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1、共建校企合作學(xué)院。共建2個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、4個(gè)混合所有制特色合作學(xué)院、2個(gè)工作室。與歐盟委員會(huì)中國合作成立“中歐健康護(hù)理產(chǎn)業(yè)研究院”，與愛爾集團(tuán)河北省滄州愛爾醫(yī)院達(dá)成合作意向，成立愛爾眼科研究院；與北京市朝陽區(qū)三環(huán)腫瘤醫(yī)院合作成立“滄州第三醫(yī)學(xué)院”。與北京九洲通藥業(yè)有限公司合作成立“滄州醫(yī)學(xué)院九洲通學(xué)院”，與保定藍(lán)山美容集團(tuán)合作成立二級(jí)美容學(xué)院，與滄州朗潔百邦家政服務(wù)有限公司合作成立社會(huì)關(guān)懷與家政學(xué)院?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)與保定陳氏口腔醫(yī)院聯(lián)合成立陳氏口腔工作室，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)成立范紅技能大師工作室。

學(xué)校與愛爾眼科開展戰(zhàn)略合作

2.深化“訂單式”人才培養(yǎng)。我們與解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學(xué)中心（原301醫(yī)院）等知名醫(yī)院以合作院校、定向?qū)嵙?xí)、訂單培訓(xùn)等形式開展長期合作，擁有一名學(xué)生保留率超過70%。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)與北京紅十字會(huì)緊急救援中心（999）共建2個(gè)秩序班；護(hù)理專業(yè)與滄州市中心醫(yī)院共建護(hù)理急診與危重癥教育改革班，實(shí)施“1.5+1.5”模式培養(yǎng)；視光學(xué)專業(yè)與愛爾眼科醫(yī)院集團(tuán)合作，成立訂購部；藥品質(zhì)量安全、藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)與河北旭必地醫(yī)藥科技有限公司、北京金城泰爾藥業(yè)有限公司、北京富源藥業(yè)有限公司、北京春風(fēng)一方藥業(yè)有限公司河北四家包括分公司在內(nèi)的渤海新區(qū)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園內(nèi)企業(yè)共同開展人才培養(yǎng)合作，啟動(dòng)訂單班選拔工作。

校書記參觀滄州市中心醫(yī)院

3、順利通過第三批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)驗(yàn)收。護(hù)理、藥學(xué)兩個(gè)試點(diǎn)專業(yè)與北京朝陽區(qū)三環(huán)腫瘤醫(yī)院、北京九洲通藥業(yè)有限公司合作，招收培養(yǎng)學(xué)生（學(xué)徒）共111名，建立校企實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，投入資金項(xiàng)目707.6萬元，其中學(xué)校投資491.1萬元，研究所（企業(yè)）投資216.5萬元。雙方共同建立“五雙、五全、五合一”的現(xiàn)代學(xué)徒教育機(jī)制；構(gòu)建了“雙學(xué)科、交替培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式；創(chuàng)新“專業(yè)平臺(tái)+崗位導(dǎo)向”的“模塊化”課程體系；打造了一支優(yōu)勢互補(bǔ)、相互聘用的現(xiàn)代學(xué)徒雙導(dǎo)師隊(duì)伍；完善了現(xiàn)代學(xué)徒制的一系列相關(guān)制度；形成了可推廣的典型案例，為醫(yī)學(xué)院校相關(guān)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)和全面提升中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制提供了有益借鑒。目前，學(xué)校已順利通過第三批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)驗(yàn)收。新增現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)5個(gè)2023年石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校白求恩校區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線，其中藥學(xué)專業(yè)與石家莊新興大藥房連鎖有限公司合作，探索藥學(xué)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)，開設(shè)新增鋒鋒新興班1個(gè)；醫(yī)學(xué)美容專業(yè)與香港阿吉樂集團(tuán)有限公司探索醫(yī)學(xué)美容現(xiàn)代學(xué)徒制培訓(xùn)，建立管家型班；在中醫(yī)、針灸推拿、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，與滄州市人民醫(yī)院、河北滄州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院合作創(chuàng)辦“扁鵲中醫(yī)傳承班”和“康復(fù)學(xué)徒實(shí)驗(yàn)班” “實(shí)施學(xué)徒制培訓(xùn)。

4.構(gòu)建學(xué)校（企業(yè)）命運(yùn)共同體。與滄州人民醫(yī)院、秦皇島海港醫(yī)院等9家醫(yī)院簽署合作協(xié)議，共建臨床醫(yī)學(xué)院，共同組建“1+1+X”醫(yī)教聯(lián)合體，重點(diǎn)關(guān)注人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面開展全方位合作。會(huì)同市衛(wèi)生健康委、醫(yī)教聯(lián)合體單位，發(fā)放并回收調(diào)查問卷5150份，完成滄州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才需求調(diào)查；與兩個(gè)縣級(jí)人民政府簽署框架協(xié)議，搭建區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生人才就業(yè)平臺(tái)。 。

2、打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地

一是構(gòu)建“重醫(yī)德、重基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、綜合型”的高素質(zhì)衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系。建立“三示范、四融合、五保障”的課程思想政治教育機(jī)制。建立20個(gè)思想政治示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)和20門示范課程。建立了“立體構(gòu)建、立體共育”的生命價(jià)值觀教育模式，建成醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育基地3個(gè)，獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。建立了“校-市-省-國家”四級(jí)梯隊(duì)競賽培養(yǎng)機(jī)制，學(xué)生獲獎(jiǎng)104項(xiàng)。形成了以學(xué)校為主導(dǎo)、以家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為支撐的具有醫(yī)學(xué)特色的“三輪育人”勞動(dòng)教育體系，并被批準(zhǔn)為河北省首批勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)校之一。

二是貫徹國家職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。完善1個(gè)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)、20個(gè)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、8個(gè)專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。制定（修訂）29個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，建成40個(gè)“模塊化”通識(shí)教育課程群，設(shè)立課堂教學(xué)質(zhì)量“金課”獎(jiǎng)，打造3個(gè)“以學(xué)習(xí)者為中心”的課堂革命典型案例。

中國職業(yè)技術(shù)教學(xué)學(xué)會(huì)健康委員會(huì)在我校成立

三是培養(yǎng)高水平雙師型教師隊(duì)伍。引進(jìn)專業(yè)帶頭人、技術(shù)技能大師、博士等高層次人才9人，聘請(qǐng)校內(nèi)外專業(yè)帶頭人40人，建成技能大師工作室10個(gè)。已培養(yǎng)博士31名，培養(yǎng)國家級(jí)教學(xué)名師2名，實(shí)行“1+1”雙專業(yè)帶頭人模式。合作共建“雙師型”教師培訓(xùn)基地7個(gè)、教師院企實(shí)習(xí)基地3個(gè)，建設(shè)國家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。培訓(xùn)骨干教師103人，專業(yè)教師“雙師型”教師比例達(dá)到89.7%。

四是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?chuàng)新“立體構(gòu)建、立體共育”生命價(jià)值觀教育模式，以“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命”為教育目標(biāo)，運(yùn)用“教育課堂、實(shí)踐基地、主題活動(dòng)”作為創(chuàng)新生命價(jià)值觀教育模式的實(shí)施路徑，實(shí)現(xiàn)從生命認(rèn)知、情感認(rèn)同、價(jià)值體驗(yàn)到行為實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生“尊重生命、救死扶傷、樂于奉獻(xiàn)”的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。奉獻(xiàn)、愛心無邊?！迸鷾?zhǔn)1+X證書試點(diǎn)項(xiàng)目19個(gè)，培訓(xùn)1661人次，通過率97.7%。形成了“一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)俱樂部、一個(gè)導(dǎo)師”的雙創(chuàng)模式。近三年，在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)107項(xiàng)。

三、推動(dòng)職業(yè)教育數(shù)字化升級(jí)

1.推進(jìn)“智慧醫(yī)學(xué)院”數(shù)字化校園建設(shè)。整合21個(gè)校內(nèi)信息平臺(tái)，建設(shè)共享“大數(shù)據(jù)中心”，建設(shè)網(wǎng)上服務(wù)大廳和“一站式”學(xué)生事務(wù)中心，替代68個(gè)線下業(yè)務(wù)，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。師生滿意度均達(dá)到95%。榮獲首批全國職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)示范學(xué)校。

2.全面支持教育教學(xué)改革。升級(jí)改造多媒體教室117間，建成智慧教室11個(gè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)16個(gè)、在線導(dǎo)師平臺(tái)1個(gè)，形成信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的10個(gè)典型案例，位居全國前列。全省前10名。在信息教學(xué)會(huì)議上推廣它。

3.建設(shè)課程教學(xué)資源。 《智慧助老》課程資源入選教育部首批推薦課程資源。建有國家級(jí)專業(yè)組教學(xué)資源庫1個(gè)，省級(jí)專業(yè)（組）教學(xué)資源庫2個(gè)，國家級(jí)精品在線開放課程1門，省級(jí)精品在線開放課程18門。在線開放課程總數(shù)117門，選課人數(shù)2470萬人，新增健康教育微課程40門，制作疫情防控微視頻27個(gè)。

4、就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源建設(shè)：《醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》建設(shè)教學(xué)資源359個(gè)。該課程已開設(shè)四期，共有11,982名學(xué)生報(bào)名參加課程。已被全國116所高校SPOC在線課程引用。榮獲“河北省職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)公開課評(píng)選”三等獎(jiǎng)。是河北省職業(yè)教育精品在線課程。教師團(tuán)隊(duì)曾獲國家臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)聯(lián)盟“名師團(tuán)、千場直播課”三等獎(jiǎng)等國家級(jí)與省內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議共享交流十余次，推動(dòng)研究工作結(jié)果，受到好評(píng)。 《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》在線課程建設(shè)共有教學(xué)資源213個(gè)，課程已開設(shè)五期。有592門MOOC課程和50所SPOC學(xué)校。課程數(shù)量為21,584。被評(píng)為2021年河北省在線精品課程。

精彩的雙創(chuàng)課

四、就業(yè)創(chuàng)業(yè)水平不斷提高

學(xué)校始終高度重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，認(rèn)真實(shí)施“一把手”就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程，不斷完善大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)制和服務(wù)體系，遵循“全流程、全員“信息化、專業(yè)化”就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作要求：開展就業(yè)教育，深化校企合作，拓展信息發(fā)布渠道，建立就業(yè)援助臺(tái)賬，加強(qiáng)就業(yè)人員培訓(xùn)，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)二級(jí)管理和考核2023年石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校白求恩校區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線，落實(shí)機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍、場地、資金“四個(gè)到位”。 ，建立了較為完善的就業(yè)服務(wù)體系。

學(xué)校被評(píng)為“河北省普通高校就業(yè)指導(dǎo)示范中心”；學(xué)校扁雀鳥創(chuàng)客空間被評(píng)為“河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園（創(chuàng)客空間）”、滄州市創(chuàng)客空間；學(xué)校被評(píng)為“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”等省級(jí)以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)107項(xiàng)，并多次榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)； 《醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程》在線教學(xué)資源入選河北省第三批創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃順利通過驗(yàn)收，入選2021年河北省職業(yè)教育數(shù)字化教學(xué)資源；雙創(chuàng)教育模式得到省教育廳專家的好評(píng)，并在20余所醫(yī)學(xué)職業(yè)學(xué)校推廣。就業(yè)帶動(dòng)入學(xué)。我校連續(xù)七年穩(wěn)居河北省高職院校招生醫(yī)學(xué)院校前列，招生規(guī)模和錄取分?jǐn)?shù)線名列前茅。

近三年，畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率平均在97%以上，畢業(yè)生專業(yè)匹配率91%，學(xué)生總體滿意度97.3%，用人單位滿意度95.6%。畢業(yè)生平均月收入3193元，高于同類院校薪資水平。職業(yè)晉升率為33%，職業(yè)發(fā)展空間廣闊。

數(shù)據(jù)來源：Max-滄州醫(yī)學(xué)院2021屆研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。

2020年春天，我校畢業(yè)生郭琳、李金躍、田鵬等近30名在崗醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓，加入援鄂醫(yī)療隊(duì)。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)學(xué)院的“厚德、篤學(xué)、博愛、博愛”。 “精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)”的校訓(xùn)。

政府向?qū)W校贈(zèng)送參與抗疫工作橫幅

2020年7月24日，護(hù)理系護(hù)理17-14班學(xué)生段波田捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，成為中華骨髓庫第9926例、中華骨髓庫河北分公司第472例銀行。他是我校第一位在校學(xué)生的造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。 。

2014年，護(hù)理系孟嬌嬌榮獲2014年全國職業(yè)院校技能大賽高職組（護(hù)理技能）組一等獎(jiǎng)，護(hù)理系黃佩佩榮獲二等獎(jiǎng)。

2015年，護(hù)理系張帥民榮獲2015年全國職業(yè)院校技能大賽高職組（護(hù)理技能）組一等獎(jiǎng)，左倩倩榮獲二等獎(jiǎng)。

2022年8月21日，學(xué)校派出護(hù)理20-13班張軍、護(hù)理20-16班劉佳琪兩名學(xué)生參加2022年全國職業(yè)學(xué)校技能大賽高職組（護(hù)理技能）。比賽中，兩名學(xué)生表現(xiàn)出色，榮獲全國競賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。其中，技能操作部分榮獲全國第一名。

榮獲全國職業(yè)院校技能大賽高職組（護(hù)理技能）一等獎(jiǎng)