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揚州發布記者田文輝

“‘雙減’政策下，不允許補課，有錢可以請家教嗎？” 23日，教育部召開情況通報會給出答案。要加強監督檢查，加強與有關部門的聯絡協調，協調運用多種方式方法。加大對“一對一”、“高端輔導”、“眾籌私教”、“住家家教”等隱形變異和違規行為的查處力度。

今天，記者在揚州街頭采訪發現，家長們對教育部嚴查隱形突變違規行為表示贊賞，并表示如果大家不去彌補，就會回到同一起跑線。然而，這個時候，如果有人花大量的時間，花錢請家教的話，就會開始新一輪的內卷化。

告別教育內卷化，家長看好“雙減”政策

盡管江蘇省尚未公布“雙減”的具體實施細則，但揚州各培訓機構紛紛做出調整，讓家長們體驗到“雙減”后的新氛圍。今天，記者在文昌閣附近隨機采訪了多位家長。

“現在周末過得挺愉快的，在家復習題，天氣好的時候就去公園、書店。”大四學生小趙告訴記者，目前的科目訓練也是周一至周五在網上完成，不需要趕到學校。 。學生輕松了，家長也輕松了。 “以前暑假就開始學新科目，現在基本同步了，有預習，有復習，孩子壓力小了。”市民方女士感慨道。家長們對于“雙減”非常樂觀。

調查中，記者還發現，還有少部分家長因為上不了輔導班而“不安”，于是想盡辦法為孩子尋找家教。 “現在不補考就得‘揭秘’，很多題都看不下去。” “我明白，我正在找助理，但還沒找到。”市民張女士說道。畢竟，中考和高考的競爭是非常激烈的。

即使換了“馬甲”，也逃不過嚴格的監督檢查。隱形變異科目訓練

其實，趙女士的擔心也不無道理。如今，在北京、上海、廣州等一些大城市，出現了學科培訓走“地下”、換“馬甲”逃避監管等隱形突變問題。比如，招聘“住家”家教，月薪基本在萬元起，有的甚至年收入超過30萬元，普通家庭很難支撐。

針對這種“有錢就請家教”的現象，教育部23日的吹風會再次強調大學生一對一上門輔導，要加強監督檢查，加大對隱形突變違法行為的查處力度。 。

什么是隱形突變科目校外培訓？記者根據教育部發布的相關通知進行整理，具體包括：以咨詢、文化傳播、“家政服務”、“住家教師”、“ “眾籌私教”等，并通過“直播轉錄播”等方式違規開展學科培訓，或者以游學、游學名義違規開展學科培訓、夏令營、思考識字、國學素養等，或者科技、體育、文化藝術等非學科訓練中，這些隱形變異的學科門類都是教育部門嚴查的重點。

機構多次拒絕“補習”，大學生補習市場或將關閉。

隨后，記者還走訪了多家培訓機構。雖然尚未復課，但各機構都在積極轉型。 “我們絕對不會提供高端輔導。”揚州一家連鎖培訓機構公關人員楊女士告訴記者，確實有不少家長找到培訓班請“私人家教”，但都被老師拒絕了。

記者走訪發現，被培訓機構拒絕的“高端導師”在同城App上依然“走紅”，比如“本科生、研究生常年提供一對一輔導”等。 “我們主要是兼職大學生大學生一對一上門輔導，輔導作業。”記者隨機咨詢了揚州一家教學中心的家長，對方表示，他們不涉及學科輔導，更像是托管服務，但至于未來，該負責人表示，華師大教育。目前中心針對雙減政策發布了退款通知，“他們已經經營了10多年，面臨雙減后退出。讓我們拭目以待吧！”

調整、變換和增加“軌道”。一些教師離開教學和培訓行業。

“事實上，雙降政策并不是要全面取締輔導機構，而是引導行業向更健康、更好的方向發展。”揚州一家連鎖培訓機構的王老師分享，他們目前也在轉型，比如縮小規模。 ，新增藝術培訓類、主持類等。

此外，關于周中培訓，王老師透露，機構也在考慮壓縮課時，將原本兩小時的課縮短為一個半小時等。“‘雙減’的初衷是減少課時。” “我們也有離開行業參加考試或轉行的老師。”王老師說。 。

近日貝語網校，智聯招聘發布《2021年教育培訓行業人才市場分析報告》顯示，一線城市教育培訓行業招聘大幅萎縮，7月發布職位數量同比下降32.4%與政策發布前的3月相比。

家長不必過度焦慮。培養習慣和能力更重要。

“以前是‘快速啟動’，但現在已經恢復正常了。”一位不愿透露姓名的老師表示，事實上，學生們承受著很大的壓力，每天學習、工作都很努力，但學習成績可能不會有明顯的提高。 “很多家長是時候追隨潮流，追隨別人所學，而不是從合適的角度出發。”這位老師表示，如果學生能夠跟隨學校老師的節奏，與家庭和學校一起一步步前進，老師教學起來就會充滿信心，家長也能在孩子身上看到更多的閃光點。

“家長不要只關注‘不補課孩子成績就會下降’，多花點心思培養孩子的學習習慣和學習能力，會更有效。”揚州某小學的孫老師分享，父母要做的就是供養孩子。調整日常生活作息，引導孩子掌握學習方法，養成高效的學習習慣。如果發現孩子在某方面有特長或天賦，就留出時間培養興趣，全面發展，這對孩子的成長非常有利。

編輯生姜