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1、認識初三物理的特征

初三物理內容難度減小，并降低物理知識的應用，要求中學生會使用文字、符號和圖形等物理語言抒發問題進行交流，物理思想方式貫串教材一直，對能力提出更高的要求。

2、正確對待學習中遇見的新困難和新問題

高二物理內容的嬗變和學習方式的落后，在學習初三物理的過程中高一數學如何學，肯定會遇見不少困難和問題，朋友們要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，千萬不能讓問題堆積如山，產生惡性循環，而是要在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養剖析問題，解決問題的能力。

3、要將被動學習模式轉變為主動學習模式

高二物理不是靠老師教會的，而是在老師引導下，靠自己主動思索去獲取的，學習語文的最佳狀態就是積極主動地，參考教學過程，對數學活動持一定的主動權高一數學如何學，并時常能發覺和推出問題。

4、要養成良好的個性品質

高二物理要樹立正確的學習目的，培養濃烈的學習興趣和頑強的學習毅力，要有足夠的學習信心，實事求是的科學心態，以及獨立思索，敢于探求的創新精神。

5、記好筆記，重視課堂

首先，在初三物理課堂教學中培養好的聽課習慣是很重要的。其實聽是主要的，聽能使注意力集中，要把老師講的關鍵性部份聽懂、聽會。聽的時侯注意思索、分析問題，然而光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因而應適當地有目的性的記好筆記，領會課上老師的主要精神與意圖。科學的記筆記可以提升45分鐘課堂效益。