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最近，教育部發表了“實施國家杰出的小學和中學教師培訓計劃的意見”（以下稱為“意見”），以及第一批支持30個“雙重一流”建筑大學的試點項目同濟大學研究生招生，以承擔“國家出色的計劃”畢業生培訓任務，其中包括Tongji University。

從2023年開始

第一批試點項目支持30個“雙重一流”建筑大學承擔培訓任務。每所學校每年都會選擇不少于30名杰出的科學和工程本科畢業生，以攻讀科學和工程學的研究生或碩士學位。同時，為科學和工程學學習的研究生進行了輔助選擇，重點是在小學和中學研究生層面培養一群高質量的科學課程教師。

試點大學根據要求提出實施計劃并將其提交給教育部進行審查和批準之后，他們將于2023年9月啟動和實施，并將進行“國家卓越計劃”的第一批研究生培訓。 01選擇：

“國家卓越計劃”包括兩種未選擇和次要選擇的方法。

首先，建議選擇并且不選擇。有資格推薦和免除大學的新的本科畢業生適用于試點大學。通過考試后，他們可以通過建議和豁免，并攻讀學術或專業學位的研究生，成為“國家卓越計劃”的研究生。

第二個是在研究中選擇二級學生。試點大學為非教育研究生進行次要選擇。結合學生的專業課程成績和訪談，學生的教學潛力將根據“從最佳，嚴格標準化”的原則中選擇。 02種植：

系統地提供教師教育模塊課程

“國家優秀課程”訓練大學通過與普通大學的獨立培訓或聯合培訓為“國家優秀計劃”的教師教育模塊課程，包括教育，心理學，小學和中學課程教學，科學和技術歷史以及不少于8學分的教育實踐，從而增強了教師教師的職業素養和基本教學能力的培訓。 “意見”建議支持和培訓大學，為教師教育設計學前教育課程，為研究生提供建議和免除入學的研究生，并指導學生通過在線和離線方法從本科學習的第四年開始學習。

鼓勵高級大學為所有學習的學生提供教師教育課程。從“國家卓越計劃”中為研究生的本科選修課教師教育課程獲得的學分可以包括在“國家卓越計劃”研究生培訓相關的模塊課程中。

對于參加研究生教學團隊“國家卓越計劃”的研究生，教學支持實踐包括在“國家卓越計劃”研究生培訓教育實踐學分中。

攻讀非教育研究生學位并完成26學師教師教育模塊課程的“國家卓越計劃”的研究生將通過教育碩士的專業論文辯護，并同時獲得教育碩士學位碩士學位證書。特殊研究論文，調查和研究報告，案例分析報告和計劃設計報告都可以用作教育碩士學位的專業學位論文。 03教學動機：

包括免費認證并探索教學激勵措施中的“訂單”培訓，

此外，探索在建設“雙重一等”的大學與高質量的中小學之間建立“秩序”培訓合作關系，并支持高質量的中小學與“國家卓越計劃”的研究生簽署“秩序”培訓協議。在接受“訂單”培訓的“國家卓越計劃”的研究生畢業后，他們將按照協議的同意在相關的中小學中任教。

在招聘方面同濟大學研究生招生，“意見”建議所有地區都應使用“國家卓越計劃”研究生作為基礎教育老師和才能，以在介紹他們方面做得很好。認真組織中小學，以與相關的“雙重一流”建筑大學或在當地舉辦特殊招聘會，為教學服務開設“綠色渠道”，并在“國家卓越計劃”中為研究生提供支持，以與中小學簽署就業協議。

在研究生專業發展方面，大學和大學應為教師建立專業發展跟蹤服務機制，并繼續提供支持，尤其是為了支持正在教書的“國家卓越計劃”畢業生，他們正在教授申請博士生，并進一步提高其專業水平。 “意見”還要求當地教育部門以及小學和中學應創造良好的條件，支持“國家卓越計劃”的研究生的創新教學，并優先考慮參加國家級教師培訓貝語網校，支持管理職位培訓等，并幫助“民族卓越”計劃“成為基礎教育的領先教育人才，成為初級和中級學校的領導者，并成為領導者的領導者，并成為領先的基礎教育，并建立了領先的改革和發展。