更新時間：2025-05-02 08:19:36作者：佚名
信息技術學院的教學和研究工作始于1992年。1994年，招募了應用電子技術專業(yè)的大學生。 2000年，開始了電子工程專業(yè)的本科才藝培訓。這是我們學校的第一位非天然本科專業(yè)。在2002年和2013年，它連續(xù)擴大了傳播工程和光電信息科學與工程學的兩個本科生。經(jīng)過多年的學校積累，它在2006年獲得了碩士學位的碩士學位，該學科于2006年被授權為2011年電子科學技術的第一級紀律授權，并在2021年被授權為電子信息工程專業(yè)的主要特征和特色范圍。省級優(yōu)秀的工程師教育和培訓計劃。省級本科學院和大學有兩個一流的主要建筑工地。
該學院目前有43名教職員工，其中包括33名全職教師，5名實驗老師和5名行政人員； 9名專職教師，14位副教授和10位講師； 13名碩士主管； 26名博士生，占78.8％； 22位在雙重大學大學接受最終教育的教師，占66.7％； 22歲以下的老師45歲。
該學院遵守“道德和學習 - 實踐創(chuàng)新”的學校運作的哲學，將道德教育作為基礎吉林師范大學研究生，為自己的獨特優(yōu)勢提供了全面的作用，并專注于培養(yǎng)學生的道德培養(yǎng)，實踐能力，創(chuàng)新思維和企業(yè)家的素質。已經(jīng)建立了9個省級和9個學校級課程，包括高質量的在線課程，一流的本科課程，高質量的課程，出色的課程以及意識形態(tài)和政治課程，關于國家和省級協(xié)作教育和高等教育教育教學的研究項目，6個教科書（第6篇教科書）已經(jīng)出版了ISSCICAL和THE ELLECTORIC SOCICAL和ISSOICARIANS ISOMIC SOCYSICS ISOLIC SOCYSICS ISOLIC SOCYSIC SOCY SOCICAL ISOMIC SOCY派。該學院目前擁有36個教學和研究實驗室貝語網(wǎng)校，Jilin Province電子技術實驗教學演示中心，4個學校 - 企業(yè)合作創(chuàng)新平臺和24個校園外實習實踐基礎。通過探索和實踐，基于科學與教育和工業(yè)大學合作的整合的多層次才能培訓機制，應用人才培訓的質量得到了顯著提高。在大學生的電子設計，光電設計，挑戰(zhàn)杯，互聯(lián)網(wǎng)+，機器人等的比賽中，指導了70個國家和省級創(chuàng)新和企業(yè)家項目。大多數(shù)畢業(yè)生在與電子信息有關的電子信息領域的前線上工作。許多畢業(yè)生已成為其單位的骨干。推薦的學生去了重要的大學，例如中國科學院，吉林大學，西安電子科學技術大學，北京技術學院和東北大學繼續(xù)學習。研究生發(fā)表了35篇高級科學研究論文，并在該省獲得了2個杰出的碩士論文。
依靠該大學，Jilin Province光電材料和設備工程研究中心，Jilin Province光電子學和測試技術聯(lián)合技術聯(lián)合技術聯(lián)合技術創(chuàng)新實驗室，并建立了兩個聯(lián)合研究生培訓基礎，形成了多個研究方向，重點介紹了針對新的OptoelectRonic Materials and Decection and Decection and Decection and Decection和Decection，Laser Technology吉林師范大學研究生，Laser Technology，Laseer Optical Path anderes and Intectated Optical Patheress。它開展了40多個科學研究項目，例如國家自然科學基金會，吉林省科學與技術發(fā)展計劃，吉林省自然科學基金會和吉林省教育部，并資助了超過600萬人民幣，并發(fā)表了498多家教學和科學研究論文，包括191名Sci Scie搜索論文，包括191名Sci搜索論文和12名授權專業(yè)的中國授權專家。
該學院積極促進國際化過程，并在美國拉特諾大學（University of University of University of University of University of University of University of University of University of University of University）在電子信息工程專業(yè)的中期合作教育項目。許多教師參觀國外學習，進行科學研究和教學交流，許多本科生出國學習，這改善了學校的國際化。