更新時(shí)間:2025-05-11 20:17:35作者:佚名
舉起旗幟以聚集人們的心,培養(yǎng)新人們以發(fā)展文化并展示形象
山東省的新時(shí)代文明實(shí)踐社會(huì)科學(xué)普及志愿服務(wù)
5月17日下午,在山東省和青島市舉行的第21屆社會(huì)科學(xué)普及周之際,Qingdao Care心理熱線熱線志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的Mu Zhanye先生以及他的兩人由由兩人組成的旅行前往Shandong Light行業(yè)工程學(xué),以“為年輕人提供護(hù)理的父母委員會(huì)和更多的父母委員會(huì)和70歲的父母的護(hù)理服務(wù)。
通過“學(xué)習(xí)放手”的互動(dòng)迷你游戲貝語網(wǎng)校,MU老師讓父母體驗(yàn)過過度關(guān)懷的孩子的感覺,并意識(shí)到壓縮空間給過度保護(hù)的學(xué)生成長帶來的壓力。父母積極互動(dòng)山東省輕工工程學(xué)校山東省輕工工程學(xué)校,積極地傳達(dá)自己的感受,并在撫養(yǎng)孩子時(shí)引起了困惑。
MU老師開發(fā)了四個(gè)方面:青春期對(duì)兒童成長的重要性,青春期的生理和心理特征,兒童在青春期所面臨的問題和挑戰(zhàn)以及父母的作用和支持。他使用流行的語言和生動(dòng)的案例來幫助父母了解孩子并正確地指導(dǎo)孩子。
為了應(yīng)對(duì)與孩子通常會(huì)感到困難的孩子的溝通問題,MU老師給父母提供了9種方法和4種技術(shù),并詳細(xì)說明了聽力技巧和溝通原則。父母表示,他們從講座中受益匪淺,并有一種更好的方式與他們的孩子交流。他們將把在講座中學(xué)習(xí)的技能應(yīng)用于與孩子的互動(dòng),以更好地幫助和支持青少年兒童的成長。
供應(yīng)商單位:青島社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì),青島護(hù)理心理熱線新時(shí)代文明實(shí)踐社會(huì)科學(xué)志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)
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