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“雙一流”高校南京師范大學(xué)，揭牌一家三甲附屬醫(yī)院。

7月11日，淮安市第三人民醫(yī)院正式更名為“南京師范大學(xué)附屬淮安醫(yī)院”。在同一天，南京師范大學(xué)腦科學(xué)與心理健康智能支持研究院在淮安設(shè)立了分院，并舉行了揭牌儀式。

此舉標(biāo)志著校醫(yī)合作關(guān)系的進(jìn)一步深化。淮安副市長(zhǎng)封蘊(yùn)珊在講話中提到，此次簽約和揭牌儀式標(biāo)志著“醫(yī)教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)”新紀(jì)元的開啟，致力于將南京師范大學(xué)附屬淮安醫(yī)院建設(shè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)療服務(wù)一體化平臺(tái)。

截至目前，南京師范大學(xué)尚未設(shè)立醫(yī)學(xué)院，然而，學(xué)校已陸續(xù)成立了多所附屬醫(yī)院，例如，與常州市體育醫(yī)院聯(lián)合共建的“南京師范大學(xué)附屬體育醫(yī)院”，以及與南京棲霞區(qū)邁皋橋社區(qū)服務(wù)中心合作建立的“附屬棲霞體育醫(yī)院”。

除南京師范大學(xué)外，不少文科類高校正“搶灘”醫(yī)學(xué)。

圖源：南京師范大學(xué)

掛牌三甲附屬醫(yī)院，暫無(wú)醫(yī)學(xué)院

7月11日上午，一場(chǎng)簽約掛牌儀式成功舉辦。在此儀式上，南京師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)岳嵩發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)共建附屬淮安醫(yī)院這一舉措具有劃時(shí)代的重大意義。

本次合作目標(biāo)在于借助學(xué)術(shù)科研與臨床醫(yī)學(xué)資源的相互融合與強(qiáng)化，共同推動(dòng)“新文科、新醫(yī)科、新工科”領(lǐng)域的跨學(xué)科解決方案的進(jìn)步，同時(shí)研究構(gòu)建“生理-心理-社會(huì)”三位一體的精神衛(wèi)生醫(yī)院發(fā)展新形態(tài)，以及探索“大健康”教育領(lǐng)域的創(chuàng)新教學(xué)途徑。

南京師范大學(xué)歷史悠久南京師范大學(xué)研究生，跨越百年，于2017年榮登國(guó)家首批“雙一流”建設(shè)高校名單，并在2022年再次成為國(guó)家第二輪“雙一流”建設(shè)高校的一員。現(xiàn)階段，該校正致力于打造一所特色突出、具有國(guó)際影響力的頂尖學(xué)府。

官網(wǎng)“學(xué)院設(shè)置”欄目中明確指出，至目前為止，該學(xué)校尚未設(shè)立完整的“醫(yī)學(xué)院/部”，而是擁有生命科學(xué)學(xué)院以及食品與制藥工程學(xué)院。特別值得一提的是，食品與制藥工程學(xué)院是在2018年12月正式掛牌成立的。

新版學(xué)科目錄將藥學(xué)列為醫(yī)學(xué)門類下的一級(jí)學(xué)科，南京師范大學(xué)借助該學(xué)院之力，設(shè)立了生物工程（制藥方向）的本科教育項(xiàng)目。目前，學(xué)校已設(shè)立生物技術(shù)博士培養(yǎng)點(diǎn)，以及生物與醫(yī)藥專業(yè)學(xué)位博士培養(yǎng)點(diǎn)，從而在制藥領(lǐng)域初步構(gòu)建起本科至博士的完整人才培養(yǎng)體系。

學(xué)院官網(wǎng)顯示，目前正加速推進(jìn)運(yùn)動(dòng)健康、大健康與人工智能、公共健康政策與管理等多個(gè)領(lǐng)域的交叉融合，這些領(lǐng)域正與學(xué)校現(xiàn)有學(xué)科緊密結(jié)合。通過這樣的努力，學(xué)科布局正逐步呈現(xiàn)出工科、文科和醫(yī)科相互依存、相互滲透的態(tài)勢(shì)。

值得關(guān)注的是，南京師范大學(xué)的“臨床醫(yī)學(xué)”領(lǐng)域在2023年成功躋身ESI全球排名的前1%。與此同時(shí)，“精神病學(xué)/心理學(xué)”也是該校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科之一，同樣達(dá)到了ESI全球前1%的卓越水平。

南京師范大學(xué)曾發(fā)表相關(guān)文獻(xiàn)，指出在2014年1月1日至2024年4月30日期間，精神病學(xué)與心理學(xué)領(lǐng)域共發(fā)表了539篇論文，這些論文的總引用次數(shù)達(dá)到了4355次，平均每篇論文被引用8.08次，其中高引用率的論文共有7篇。

此次在南京師范大學(xué)附屬醫(yī)院掛牌的淮安市第三人民醫(yī)院，乃是一家以精神科、心理科、神經(jīng)科、睡眠醫(yī)學(xué)科為突出特色的三級(jí)甲等專科醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

該機(jī)構(gòu)始建于1970年，目前是江蘇省的精神病區(qū)域醫(yī)療核心，設(shè)有實(shí)際開放床位1350張，日均接待門診患者超過800人次留學(xué)之路，每年接納住院患者近1萬(wàn)人次。

這家醫(yī)院是徐州醫(yī)科大學(xué)淮安第二臨床學(xué)院和濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院淮安精神衛(wèi)生臨床學(xué)院的所在地。淮安市精神衛(wèi)生中心、淮安市心理衛(wèi)生中心、淮安市癲癇治療中心、淮安市帕金森病診療中心以及淮安市心理咨詢中心等多個(gè)專業(yè)中心均隸屬于該醫(yī)院。

在簽約掛牌儀式上，岳嵩表達(dá)了他的期望，即校醫(yī)雙方未來應(yīng)充分利用各自的資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，緊密契合國(guó)家的重要戰(zhàn)略需求，聚焦于腦科學(xué)及腦疾病、心理與生命健康等關(guān)鍵領(lǐng)域，加強(qiáng)相關(guān)部門和學(xué)院間的溝通與對(duì)接，深化合作，并致力于培養(yǎng)更多具備綜合能力的醫(yī)學(xué)人才。

牽手大三甲，建設(shè)“新工科”

除了設(shè)立為三級(jí)甲等掛牌附屬醫(yī)院之外，在近年來的時(shí)間里，南京師范大學(xué)已經(jīng)陸續(xù)與眾多享有盛譽(yù)的醫(yī)院達(dá)成了合作關(guān)系。

2022年1月19日，南京師范大學(xué)與南京鼓樓醫(yī)院正式簽訂合作協(xié)議；相隔兩年，至2024年1月26日，雙方攜手打造了“生命健康研究院”；短短一年之內(nèi)，他們共同申請(qǐng)的國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)國(guó)際合作項(xiàng)目順利獲得批準(zhǔn)，并在國(guó)際知名期刊上發(fā)表了研究成果，同時(shí)，兩家科技公司也順利落戶。

至2024年年末，南京師范大學(xué)與江蘇省人民醫(yī)院達(dá)成了戰(zhàn)略合作的框架性協(xié)議。在協(xié)議簽署儀式上，雙方的主要領(lǐng)導(dǎo)均就“新型醫(yī)學(xué)人才教育培養(yǎng)”這一議題發(fā)表了各自的觀點(diǎn)。

此外，南京師范大學(xué)攜手南京市口腔醫(yī)院共同設(shè)立了聯(lián)合研究中心。在2025年的新年致辭中，南京市口腔醫(yī)院提到，將與南京師范大學(xué)等機(jī)構(gòu)合作，共同促進(jìn)“口腔醫(yī)學(xué)+”這一交叉學(xué)科的發(fā)展，并加強(qiáng)國(guó)家口腔疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心的合作，以提升專家的科研產(chǎn)出和成果轉(zhuǎn)化能力。

積極推進(jìn)與醫(yī)院的合作，或與其學(xué)科建設(shè)思路等相關(guān)。

今年七月，南京師范大學(xué)舉辦了“學(xué)科建設(shè)推進(jìn)會(huì)”，在該會(huì)議上，校黨委書記王成斌強(qiáng)調(diào)，學(xué)科建設(shè)對(duì)于學(xué)校整體發(fā)展至關(guān)重要，必須遵循“弘揚(yáng)文化、強(qiáng)化理論、建設(shè)新型工科”的學(xué)科建設(shè)理念。王成斌曾提及，“新工科”是指集中精力發(fā)展生命科技和信息科技等領(lǐng)域，旨在迅速打造具有跨學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)。

官網(wǎng)信息顯示，該校開設(shè)的學(xué)科領(lǐng)域廣泛，涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)以及交叉學(xué)科等共計(jì)13大門類。

南京師范大學(xué)設(shè)有生物醫(yī)藥功能材料國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心，該中心由中國(guó)工程院院士黃和教授領(lǐng)銜的南京師范大學(xué)合成生物學(xué)產(chǎn)業(yè)研究院坐鎮(zhèn)，該研究院堪稱國(guó)內(nèi)頂尖。此類布局為學(xué)校在健康科技領(lǐng)域的新工科建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。

圖源：南京師范大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處

一批文科院校發(fā)力醫(yī)學(xué)

南京師范大學(xué)之外，眾多擅長(zhǎng)文科的高校正積極投身于醫(yī)療領(lǐng)域的探索與發(fā)展。

部分高校已開設(shè)醫(yī)學(xué)相關(guān)院系或?qū)W院，即便某些院校尚未設(shè)立醫(yī)學(xué)專業(yè)，卻也滿足了醫(yī)學(xué)院應(yīng)有的“擁有一所附屬醫(yī)院”的基本要求。例如，北京師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等，它們均以不同方式進(jìn)入了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。

部分師范類高校在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的布局情況

在文科類高校進(jìn)行轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程中，醫(yī)學(xué)被賦予了“高校發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力”這一美譽(yù)，特別是在理科、醫(yī)學(xué)與工程學(xué)交叉融合的大背景下，若一所高校增設(shè)了醫(yī)科，那就相當(dāng)于新增了一個(gè)充滿學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)科領(lǐng)域。

在醫(yī)學(xué)院建立的同時(shí)，科研資金、科研計(jì)劃以及高級(jí)職稱的獲得都將顯著提升，由此在業(yè)界形成了“誰(shuí)擁有了醫(yī)學(xué)院，誰(shuí)就能在科研領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭”的說法。

當(dāng)前，我國(guó)正積極推動(dòng)新醫(yī)科的發(fā)展，新醫(yī)科所倡導(dǎo)的是一種醫(yī)學(xué)教育模式，它融合了醫(yī)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)等多個(gè)學(xué)科南京師范大學(xué)研究生，形成了多學(xué)科支撐的體系。這種模式倡導(dǎo)跨專業(yè)和跨行業(yè)的教育實(shí)踐，同時(shí)也為文科類院校嘗試跨領(lǐng)域開展醫(yī)學(xué)教育開辟了新的發(fā)展空間。

2020年5月，華東師范大學(xué)醫(yī)學(xué)與健康研究院應(yīng)運(yùn)而生。隨后，安徽省蕪湖市第二人民醫(yī)院正式成為華東師范大學(xué)附屬蕪湖醫(yī)院。與此同時(shí)，該校首個(gè)醫(yī)學(xué)本科專業(yè)——“聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)”也宣告成立。

華東師范大學(xué)已設(shè)立基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的博士及碩士學(xué)位授予點(diǎn)，同時(shí)，上海市長(zhǎng)寧區(qū)婦幼保健院和上海市長(zhǎng)寧區(qū)精神衛(wèi)生中心已正式成為其附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)。近兩年來，學(xué)校還明確提出，旨在為打造一個(gè)國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)頂尖、特色突出的醫(yī)學(xué)院打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

湖南師范大學(xué)，這所醫(yī)學(xué)底蘊(yùn)豐厚的學(xué)府，自2024年11月份開始，陸續(xù)成立了五個(gè)專注于醫(yī)學(xué)的新學(xué)院。具體來看，11月15日，護(hù)理學(xué)院正式揭牌；緊接著，11月23日，公共衛(wèi)生學(xué)院也宣告成立；隨后，12月1日，藥學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生；再之后，12月15日，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院成立；最后，12月21日，醫(yī)學(xué)技術(shù)與轉(zhuǎn)化學(xué)院也揭開了它的序幕。

公開資料顯示，湖南師范大學(xué)計(jì)劃打造一個(gè)涵蓋多個(gè)學(xué)科、多個(gè)層次及多種模式的醫(yī)學(xué)教育架構(gòu)。該體系將推廣跨學(xué)科和跨領(lǐng)域的教育模式，包括實(shí)施醫(yī)學(xué)生物信息學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等眾多專業(yè)交叉融合的課程體系以及相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

我國(guó)人口老齡化趨勢(shì)加劇，此類現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)，導(dǎo)致社會(huì)對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求呈現(xiàn)出多樣化特點(diǎn)。正如中國(guó)科學(xué)院院士韓啟德所提出，設(shè)立醫(yī)學(xué)人文作為一級(jí)學(xué)科，時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。

在此情境下，以人文社科見長(zhǎng)的學(xué)校涉足醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，為醫(yī)學(xué)教育的進(jìn)步和醫(yī)療事業(yè)的拓展提供了新的機(jī)遇。然而，有專家指出，首先需關(guān)注的是哪所高校在從事此項(xiàng)工作，其次要考慮其運(yùn)作方式，最后還需關(guān)注其開設(shè)的醫(yī)學(xué)專業(yè)類型……