亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問人們?yōu)槭裁炊挤Q滅火為救火?!

人們?yōu)槭裁炊挤Q滅火為救火?

更新時間:2021-06-09 10:35:24作者:admin2

這是個民間的俗成約定,說的是搶救火災(zāi)中沒有被破壞的東西。久而久之。就成了救火。而不是滅火。像陝西的肉夾饃。也是反的吧!饃明明夾著肉。俗成約定也都一樣。習慣成自然。

幼兒園中班安全教案《防火知多少》含課件?

活動目標與要求:  1、 在活動中培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識  2、 活動中初步掌握幾種自救逃生的方法和技能,提高自我保護能力。  3、 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。  活動準備:  有關(guān)火,救火的影像資料圖片若干、電話一部、濕毛巾每人一條  活動過程:  一、 調(diào)動幼兒積極性,聽聲音形式導入。  看圖片認識消防車,消防員。出示“嚴禁煙火”的標志,讓幼兒認識并說出它的意思。  提問:你在哪里見過這樣的標志?  為什么那里放這樣的標志?  二、 組織幼兒活動  1、(重點)觀看短片,探討片中火災(zāi)發(fā)生的原因。教師引導幼兒討論,片里1、你們看到了什么?  2、火災(zāi)是怎樣引起的?  2、引導幼兒分析,討論引起火災(zāi)的幾種常見原因。進一步討論除了使用什么引起火災(zāi)外還有那些原因會引起火災(zāi)。如果,著火了應(yīng)該怎么辦?  3、觀看課件,討論:被圍困的小朋友是怎樣逃生的?我們怎樣才能預(yù)防火災(zāi)?  4、現(xiàn)場模擬練習,著火了該怎么辦?(難點)  三、教師小結(jié):  表揚積極參與活動回答問題積極的幼兒。

為您推薦

加載中...
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |