更新時間：2021-06-10 23:45:17作者：admin2
教學(xué)目標(biāo)
1、找出自己的好朋友大班友誼電話號碼教案及反思。
2、把自畫像送給好朋友，表達(dá)依依惜別之情。
環(huán)境與材料
1、幼兒會唱《找朋友》歌曲。
2、手機一部。
活動反思
我們不能對幼兒進(jìn)行“填鴨式”的教學(xué)，而應(yīng)讓幼兒在生活中積極主動的去吸收，潛移默化地去認(rèn)同。數(shù)學(xué)具有抽象性、邏輯性強的特點，知識內(nèi)容比較單調(diào)枯燥，思維訓(xùn)練比較嚴(yán)格，而幼兒年齡小，需要依靠直接的興趣來激發(fā)學(xué)習(xí)動機。因此，在數(shù)學(xué)活動過程中，教師要采用靈活多樣、生動活潑的方法，使幼兒學(xué)得輕松愉快，學(xué)得饒有興趣。本次活動中，我做到了多元互動，幼兒與幼兒之間的互動，由于幼兒的大腦還沒發(fā)育完善，暫時記憶強，長久記憶差，前學(xué)后忘的現(xiàn)象時有出現(xiàn)，所以光靠上課復(fù)習(xí)是不行的，針對這個問題我為提供了操作區(qū)的材料。讓幼兒在區(qū)域活動中得到進(jìn)一步的操作體驗。這樣許多的數(shù)學(xué)問題，可在老師個別指導(dǎo)下，教師稍加點撥，讓幼兒自己去處理。數(shù)學(xué)活動一定要做到讓每個幼兒得到操作的機會，并都能得到評價的機會。不能像蜻蜓點水，一帶而過，而是想辦法，可以讓幼兒之間相互評價，也可以放到區(qū)域活動中，教師有針對性地讓沒有能參與到評價的幼兒能得教師的肯定，讓他們也體驗到成功。