更新時間：2021-06-11 12:26:58作者：admin2
《體育課聽課記錄與評價表》是在多年評課活動實(shí)踐的基礎(chǔ)上設(shè)計的，為聽課記錄提供了方便，表格的
內(nèi)容較全面，使用效果較好，請同行們指正與完善。
體育課聽課記錄與評價
學(xué)校 班級 時間 天氣
課型 人數(shù) 教師 得分
教材
內(nèi)容
教學(xué)
流程
序
號優(yōu)
良中差劣
等 級 分 數(shù)
內(nèi)容 評 價 內(nèi) 涵
課前
準(zhǔn)備
教案完整高三地理評課記錄、內(nèi)容合理、任務(wù)明確，有教學(xué)步驟，有重難點(diǎn)和教學(xué)法，有時
間分配和指標(biāo)預(yù)計，條理清晰、圖文并茂；場地整潔、標(biāo)記醒目、器械整齊、安全實(shí)
用、布局合理、環(huán)境和諧，現(xiàn)有條件利用率高。
一 10 8 6 3 1
教學(xué)
目標(biāo)
教材內(nèi)容新穎多樣，有價值、有創(chuàng)造性；教學(xué)目標(biāo)明確具體、可操作、有層
次，符合大綱要求和學(xué)生實(shí)際，反映健康第一的指導(dǎo)思想，注意認(rèn)知、情意、技能、
素質(zhì)、健康和適應(yīng)能力的有機(jī)聯(lián)系和統(tǒng)一。
二 12 10 8 4 2
組織
教法
組織形式活潑，順序安排科學(xué)，作業(yè)規(guī)范有序，時間分配合理；教法靈活，
手段多樣，針對性強(qiáng)，趣味性足，時機(jī)性好，選擇性大，重視教學(xué)安全，強(qiáng)調(diào)保護(hù)幫
助，講求啟發(fā)引導(dǎo)，善于因材施教，以注重能力培養(yǎng)。
三 18 15 12 7 3
學(xué)法
指導(dǎo)
面向全體、突出主體、照顧個體；培養(yǎng)實(shí)踐能力，勤學(xué)好動；提倡思考探
究，善疑多問；練習(xí)積極主動，互幫互學(xué)，循序漸進(jìn)；競賽團(tuán)結(jié)協(xié)作，開放守約，活
潑生動；激勵機(jī)制好，效果評價真。
四 12 10 8 4 2
心理
狀態(tài)
態(tài)度積極、情緒穩(wěn)定、作風(fēng)頑強(qiáng)、意志堅定、信心充足、精神振奮、關(guān)系
和諧、氣氛活躍、情意合一、歡樂輕松。
五 10 8 6 3 1
鍛煉
效果
課的練習(xí)密度符合課的類型和教材特點(diǎn)，運(yùn)動負(fù)荷能因人、因地、因時、因
教材客觀實(shí)際安排，量和強(qiáng)度適宜，并能注意心理和生理負(fù)荷的相互影響和促進(jìn)；“三
基”掌握率一般為：新授內(nèi)容在70％以上，復(fù)習(xí)內(nèi)容在85％以上。
六 20 16 12 8 4
教育
效果
寓教于動、寓教于樂；尊重、理解、寬容、開放；團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、
活潑；發(fā)現(xiàn)閃光、鼓勵創(chuàng)造、塑造品行、張揚(yáng)個性。七 10 8 6 3 1
改革
創(chuàng)新
教學(xué)理念新、教材教法活；反映主體性、人文性、開放性、健身性、基礎(chǔ)
性、娛樂性、競技性、選擇性、地域性等教改內(nèi)涵。
八 10 8 6 3 1
教學(xué)
特色
教材選擇、教法學(xué)法、場器安排、教具運(yùn)用有新意、有特點(diǎn)、有風(fēng)格；能
有效利用本學(xué)科前沿教研科研成果，合理引進(jìn)其他學(xué)科先進(jìn)教學(xué)方法手段。
九 8 6 4 2 1
教師
素養(yǎng)
關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教學(xué)作風(fēng)民主；儀表大方，精神飽滿；語言簡練生動、口
令宏亮有力、動作準(zhǔn)確優(yōu)美、態(tài)度和藹可親；專業(yè)功底厚，知識層面廣，組織和應(yīng)變
能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
十 10 8 6 3 1
簡 要 評 語
聽課人：