更新時間：2021-06-14 12:38:04作者：admin2
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教師評課用語缺點建議
教師評課用語缺點建議
教學的銜接還應認真推敲；（過渡自然）（2）教學方式較傳統，基本上還是采用教師問學生答的師生對話方式，課堂氣氛不夠活躍，且問題的深刻性值得挖掘，不要讓學生一看課本就能答上來，要引發學生的思維，如可以用實例來讓學生辨別發展階段；（3）本節課多媒體的使用作用不大有點代替板書的嫌疑；（4）教學思路較清晰，但教學方式需改進，教學技能需進一步提高。1
6．（1）教學思路清晰，教態自然；（2）傳統式教學模式，師生活動局限于教師問、學生答的層面，課堂氣氛不夠活躍；（3）建議：
①應多創設問題情景，引發學生思維、討論、互動，提高課堂教學效果；②應讓學生朗讀這首詩，以獲得親自體驗、感受；③應讓學生充分發表自己的意見，多鼓勵學生，充分調動學生學習的積極；總之，在傳授知識與技能的同時，也要注意過程與方法，情感態度價值觀的體現。1
7．
（1）能立足雙基展開教學，知識點回顧較全面、詳細，能利用練習加以復習鞏固，從而夯實基礎知識；（2）建議：
①分析講解題目時要注意思維的擴散，要注意訓練學生的思維，培養學生分析問題加解決問題的能力；②要注意創設例情景，調動學生學習積極性，促進師生互動，活躍課堂氣氛，提高復習效率；（3（（（（（（（5（4諄諄誘導，創設情景：篇二：三、學習思想方面：