更新時間：2021-06-16 11:26:09作者：admin2
原發(fā)布者:七色蝦
見習(xí)小結(jié)雖然只是見習(xí)短短的一個星期，但感觸還是蠻深的，以前作為一名學(xué)生坐在課室聽課，和現(xiàn)在作為一名見習(xí)生坐在課室聽課是完全不同的感受，感覺自己學(xué)到了一些在平時課堂上學(xué)不到的東西。?教育見習(xí)是師范教育課程的重要組成部分，是師范生走近講臺的必經(jīng)階段，也是師范生接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。現(xiàn)將本次教育見習(xí)工作情況總結(jié)如下：?一教育實習(xí)總結(jié)、見習(xí)準(zhǔn)備階段?為了確保教育見習(xí)工作順利進(jìn)行，雪梅老師告訴我們聽課要從學(xué)生和老師兩個角度去聽，自己要先備下課，聽的時候可以對比看下和老師的相同處和不同處，從而更深的去感悟。并且老師還把學(xué)長關(guān)于如何聽課的論文給我們看。可自己太懶，覺得聽課應(yīng)該很簡單，人到、心到就行。于是第一節(jié)課下來發(fā)現(xiàn)自己處于非常尷尬的境地，不像學(xué)生又不像老師。因為那些知識已經(jīng)學(xué)過，實在沒有辦法很好地設(shè)身處地去感受學(xué)生的接受情況。而自己又沒備課，也不能很全面地體會到老師教學(xué)的出發(fā)點及教學(xué)設(shè)計的漂亮見地。認(rèn)識到這些，我開始認(rèn)真思考怎樣才能更有效率地聽課。首先，在聽課時，我們要把自己定位為課堂教學(xué)活動的參與者、組織者，而不是旁觀者。課前充分準(zhǔn)備，聽課過程中注意觀察學(xué)生的課堂活動、收集學(xué)生課堂反饋信息，了解教師的指導(dǎo)意圖。有“備”而來且從思想上參與到教學(xué)活動中。同時我們要帶著課程理念去聽課，關(guān)注授課教師在教學(xué)中有沒有確立學(xué)生的主體地位，有沒有面向全體學(xué)生并重視其全面發(fā)