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完成上來級交給的任務，是每個員工應盡的義務，作為一個教師，除了完源成自己的本職工作以外，協(xié)助學校領導搞好學校的各項各項工作也是理所百當然的。所以我認為老師不能拒絕學校為了創(chuàng)建新優(yōu)質學校度而分給他們的整理材料和做材料的任務。

文明校園創(chuàng)建宣傳欄內容

文明校園創(chuàng)建宣傳欄內容的思路：可以通過問答的形式展示一些文明校園創(chuàng)建的相關內容。
示例如下：
1、創(chuàng)建文明全國校園的主要內容
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。



2、全國高校文明校園的標準
思想道德建設好、領導班子建設好、師德師風建設好、校園文化建設好、校園環(huán)境建設好、陣地建設管理好。
3、文明校園測評主要采取方法
測評主要采用材料審核、實地考察、問卷調查等方法。其中，材料審核包括審看文字材料、媒體報道、影像資料、網(wǎng)絡信息等；實地考察包括查看實地情況、隨堂聽課、座談了解、聽取匯報、現(xiàn)場模擬等；問卷調查包括面向師生員工的問卷調查、隨機個別訪談等。
4、創(chuàng)建全國文明校園的總體目標

通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。
5、創(chuàng)建全國文明校園的工作要求
要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制；要通過創(chuàng)建活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制；要針對師生的不同特點，組織師生廣泛參與形式多樣的創(chuàng)建活動。