、《有理數(shù)的加法》說課稿 北師大版
《有理數(shù)的加法》說課稿說課內(nèi)容千以內(nèi)的加法評課稿:北師大版數(shù)學(xué)教材§2.4《有理數(shù)的" />
更新時間:2021-06-17 21:16:33作者:admin2
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、《有理數(shù)的加法》說課稿 北師大版
《有理數(shù)的加法》說課稿說課內(nèi)容千以內(nèi)的加法評課稿:北師大版數(shù)學(xué)教材§2.4《有理數(shù)的加法》的第一課時一、說教材:(一)地位和作用有理數(shù)的加法是小學(xué)算術(shù)加法運算的拓展,是初中數(shù)學(xué)運算最重要,最基礎(chǔ)的內(nèi)容之一。熟練掌握有理...
教學(xué)目標:
1、使學(xué)生會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法。
2、使學(xué)生能運用所學(xué)知識解決生活中的問題。
3、培養(yǎng)學(xué)生合作意識、通過實踐操作總結(jié)計算方法的能力。
教學(xué)過程:
談話:今天我們第一次來到多媒體教室上課,感覺怎么樣?請大家四處看看,對這里的學(xué)習(xí)環(huán)境還滿意嗎?可不知道后面的聽課老師對你們的表現(xiàn)是否滿意,想聽到他們怎樣評價我們嗎?(生說)就讓我們一起把最優(yōu)秀的一面展示給大家。上課。
一、新課情境導(dǎo)入:
在多媒體教室里,原來聽課老師的椅子有38把,為了讓更多的老師來聽課,又借來了25把椅子。請同學(xué)們幫忙想一想,大約有60位老師來聽課,能不能坐下?
1、除了用估算的方法知道60人不夠座,我們還可以用精確計算的方法來解決這個問題。(貼此題內(nèi)容)
2、想知道60人夠不夠坐,需要先求什么?(一共有幾把椅子)
3、誰能根據(jù)這個內(nèi)容列個算式?(板書 38﹢25﹦ )
?。ò鍟n題:兩位數(shù)加兩位數(shù))
今天我們就一起學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法
4、大家想一想你能用哪些方法來計算這道題呢?接下來,請把你的好算法和小組同學(xué)說一說,也可以用學(xué)具擺一擺。一會兒請小組的代表來和大家交流。
5、哪位同學(xué)想代表小組說說不同算法。
?。▍R報交流,師板書方法)
①筆算的方法
38﹢25﹦63
3 8
﹢2 5
6 3
②口算的方法
30﹢20﹦50
8﹢5﹦13
50﹢13﹦63
③擺小棒的方法
請一名同學(xué)到投影儀前用學(xué)具擺一擺。
6、用你們的方法來計算,雖然得數(shù)都是正確的,但大家看一看用哪個方法計算更好呢?
7、豎式的方法更簡便不容易出錯。豎式計算也叫做筆算。那么筆算時要注意些什么呢?(生總結(jié))
?、傧嗤瑪?shù)位對齊;②從個位算起;③個位滿10向十位進一,可以標記進位“1”。
二、新課內(nèi)容練習(xí):
1、(生活中的問題)數(shù)學(xué)書12頁做一做習(xí)題。學(xué)生列式筆算,然后同桌之間互相檢查習(xí)題對錯。
2、游戲(摘蘋果)
請表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)和老師一起玩游戲,猜猜蘋果后面藏著幾?誰猜對就把蘋果獎勵給誰。
① 3 6 ② 2 8 ③ 5 3
﹢ 2 9 + 4 5 + 3 5
5 3 8
?、?1 7
﹢ 3
0
3、再請大家玩?zhèn)€游戲(考眼力)
判斷改錯題,誰發(fā)現(xiàn)了問題,就先舉手指出來。
?、?3 9 ② 5 4 ③ 4 3 ④ 2 8
+ 2 3 + 2 5 + 3 8 ﹢4 2
5 2 8 9 7 1 7