更新時間：2021-06-18 14:42:09作者：admin2
第一單元除法一、教學要求：1、引導學生經歷分蘋果等實際操作，初步體會有余數除法與生活的密切聯系，并能結合實際操作，體會應用。2、使學生體驗除式與豎式的計算過程，能正確掌握商是一位數的除法的豎式書寫格式。3、探索有余數除法的試商方法，體會到余數一定比除數少的計算辦法，體會到余數一定比除數少。二、教學重難點：1、使學生體會除法的意義及除法豎式的計算過程。2、引導學生在實際操作中體會把一些物品平均分后有余數，體會余數要比除數小。3、使學生理解和掌握有余數除法的試商方法是本單元教學的難點。三、教學時數：6課時第一課時分蘋果教學目標:1、結合分物活動，認識除法豎式，掌握其書寫形式，了解除法豎式各部分的意思。2、借助分物活動，回顧并進一步理解除法的意義，感受除法與生活的密切聯系。3、能在教師的指導下，結合分蘋果的具體情況，初步發展提出除法問題的能力。教學重點:結合分物活動，認識除法豎式掌握其書寫形式，了解除法豎式各部分的意思。教學難點:了解除法豎式各部分的意思。教學過程:一、問題引入又到分水果的時間了，猜一猜老師給大家帶來了什么水果？看來大家想吃的水果特別多。不過，今天老師給大家帶來的是水果之王3淘氣和笑笑在玩擺小棒的游戲，教學難點：解決實際問題。教學內容：3組生：組師：那到底有多大呢？今天這節課我們就來數一數生活中的大（3[教學內容：指名板演仔細看圖，說一說個動物館