更新時間：2021-06-19 18:54:01作者：admin2
有教案無視頻
活動目標：
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的興趣小班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的點數(shù)教案。
2、鍛煉幼兒的思維能力和手口一致的點數(shù)能力。
3、認識數(shù)字6、學(xué)習(xí)6的形成、理解6的真實含義。
重點：能手口一致的點數(shù)6個物體。
難點：掌握6的形成，知道5添1是6。
活動準備：
黑板 小哨子 1個 6的數(shù)字磁鐵 1個 數(shù)量為6的水果磁鐵 若干 同色小花片 若干
活動過程：
（一）、開始部分：
以談話的形式導(dǎo)入：
“今天萬老師給小朋友們帶來了很多水果，你們看都有什么？”
（二）、基本部分：
1、學(xué)習(xí)6的形成。
“你們點點看，我拿了幾個梨？”
“現(xiàn)在我又放上一個梨，你們再數(shù)數(shù)現(xiàn)在有幾個梨？”
“那誰能告訴大家，5添1是幾？”
“現(xiàn)在我要請小朋友仔細觀察一下，5添幾是6？”
同幼兒一起通過點數(shù)來確定問題的答案。
2、認讀數(shù)字6。
出示數(shù)量為6的各種水果，讓幼兒點數(shù)。
出示數(shù)字6，教幼兒認讀，并引導(dǎo)幼兒數(shù)字6像什么？
出示哨子，6像哨子，加深幼兒印象。
3、請幼兒動手操作，練習(xí)6的點數(shù)。
讓幼兒根據(jù)老師的要求，從桌子上的小框里拿出數(shù)量相應(yīng)的小花片。
4、讓幼兒演示5添1是6。
引導(dǎo)幼兒先拿出5個小花片，再拿出1個小花片，總共是6個小花片。引導(dǎo)幼兒變做邊說。
（三）、結(jié)束部分：
1、活動小結(jié)，帶幼兒一起回憶一下活動中出現(xiàn)的知識點。
2、鼓勵小朋友在活動結(jié)束后繼續(xù)尋找數(shù)量為6的物體。
活動延伸：
在戶外活動中，帶幼兒到院子中點數(shù)玩具。在區(qū)角活動中，讓幼兒撥動算盤上的珠子，點數(shù)數(shù)字6。