答學校黨支部黨員先鋒崗方案:
? ? ? ? 深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,扎實抓好" />
更新時間:2021-06-21 08:27:13作者:admin2
??如何建設“六好”黨支部,確實把黨支部建成團結群眾的核心、黨員教育的學校?
答學校黨支部黨員先鋒崗方案:
? ? ? ? 深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,扎實抓好基層黨支部建設,形成大抓基層的鮮明導向,不斷強化基層黨支部“機能”,全國各級黨組織都在積極開展“普通黨員上講臺、微型黨課進支部”等活動。
??針對目前基層黨組織尤其是支部一級普遍存在的“兩學一做”學習教育學習內容單一、學習計劃空泛、學習效果不好,黨內政治生活開展不正常、不規范、不嚴格,“三會一課”制度流于形式,缺乏創新等問題,筆者認為,要深入推進“兩學一做”學習教育制度化,須積極開展“優秀黨員講感受、致富黨員講經驗、貧困黨員講感恩、年老黨員講歷史、退休黨員講奉獻、在職黨員講擔當”的普通黨員講黨課活動,促黨員干部能夠形成讀書習慣,營造好自我充電的良好氛圍,把黨支部建成教育黨員的學校。
??
? ? ? 一方面,要改變以往單一的支部書記或領導干部講黨課的方式,讓普通黨員走上講臺,用身邊的人和事來教育廣大黨員學黨史、講黨性、樹典型、當先鋒,引導廣大群眾知黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走。讓那些致富帶頭人中的黨員以發家致富、傳經送寶為主題講黨課,把黨課講堂延伸到田間地頭,為基層黨員群眾傳授致富經,讓黨員群眾在脫貧致富中受啟發。
??讓那些在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的黨員干部結合工作實際,以敢拼敢干敢擔當、不負良心不負黨為主題,講自己在日常工作中如何體現責任擔當、如何錘練自身黨性,讓黨員干部在日常工作中受影響。另一方面,還應針對農村、社區、機關、企事業單位、行業系統、“兩新”組織等不同行業不同類型黨支部的工作特點,以支部為單位制定黨課計劃表,統籌推進轄區內基層黨支部普通黨員講黨課活動。
??要求各基層黨組織每個季度安排不少于一次普通黨員講黨課活動。開展巡回宣講,將微型黨課延伸到各領域、各行業黨支部和村民小組黨支部,不斷擴大活動的覆蓋面,努力把黨支部建設成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘,為打贏脫貧攻堅戰提供最基礎、最堅強的組織保障。
??
? ? ? ?此外,黨組織應按照總攬全局,協調各方,發揮領導核心作用的要求,緊緊圍繞黨員相互“授課”工作這個中心,協調好各方面力量為這個中心工作提供盡可能的服務。全力協調支部內部各種關系,要做好黨員思想可能出現的種種問題的疏導工作,敢于扶正祛邪,消除可能出現的阻力。
??