更新時間：2021-06-21 08:27:13作者：admin2
??如何建設“六好”黨支部，確實把黨支部建成團結群眾的核心、黨員教育的學校？
答學校黨支部黨員先鋒崗方案：
? ? ? ? 深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，扎實抓好基層黨支部建設，形成大抓基層的鮮明導向，不斷強化基層黨支部“機能”，全國各級黨組織都在積極開展“普通黨員上講臺、微型黨課進支部”等活動。
??針對目前基層黨組織尤其是支部一級普遍存在的“兩學一做”學習教育學習內容單一、學習計劃空泛、學習效果不好，黨內政治生活開展不正常、不規(guī)范、不嚴格，“三會一課”制度流于形式，缺乏創(chuàng)新等問題，筆者認為，要深入推進“兩學一做”學習教育制度化，須積極開展“優(yōu)秀黨員講感受、致富黨員講經驗、貧困黨員講感恩、年老黨員講歷史、退休黨員講奉獻、在職黨員講擔當”的普通黨員講黨課活動，促黨員干部能夠形成讀書習慣，營造好自我充電的良好氛圍，把黨支部建成教育黨員的學校。
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? ? ? 一方面，要改變以往單一的支部書記或領導干部講黨課的方式，讓普通黨員走上講臺，用身邊的人和事來教育廣大黨員學黨史、講黨性、樹典型、當先鋒，引導廣大群眾知黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走。讓那些致富帶頭人中的黨員以發(fā)家致富、傳經送寶為主題講黨課，把黨課講堂延伸到田間地頭，為基層黨員群眾傳授致富經，讓黨員群眾在脫貧致富中受啟發(fā)。
??讓那些在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的黨員干部結合工作實際，以敢拼敢干敢擔當、不負良心不負黨為主題，講自己在日常工作中如何體現(xiàn)責任擔當、如何錘練自身黨性，讓黨員干部在日常工作中受影響。另一方面，還應針對農村、社區(qū)、機關、企事業(yè)單位、行業(yè)系統(tǒng)、“兩新”組織等不同行業(yè)不同類型黨支部的工作特點，以支部為單位制定黨課計劃表，統(tǒng)籌推進轄區(qū)內基層黨支部普通黨員講黨課活動。
??要求各基層黨組織每個季度安排不少于一次普通黨員講黨課活動。開展巡回宣講，將微型黨課延伸到各領域、各行業(yè)黨支部和村民小組黨支部，不斷擴大活動的覆蓋面，努力把黨支部建設成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供最基礎、最堅強的組織保障。
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? ? ? ?此外，黨組織應按照總攬全局，協(xié)調各方，發(fā)揮領導核心作用的要求，緊緊圍繞黨員相互“授課”工作這個中心，協(xié)調好各方面力量為這個中心工作提供盡可能的服務。全力協(xié)調支部內部各種關系，要做好黨員思想可能出現(xiàn)的種種問題的疏導工作，敢于扶正祛邪，消除可能出現(xiàn)的阻力。
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