更新時間：2021-06-22 10:30:55作者：admin2
愛在山區 心向黨旗
充滿火紅與勝利的20世紀已經揮手過去，充滿著挑戰與希翼的21世紀將邁步走來，站在世紀更迭的交匯點上，有誰不感慨萬千2021跟黨走頌黨恩教師演講稿。
重溫走過的百年歷程，XX小學教職員工可謂是滄海桑田，經歷了建校、籌備、發展、進步的過程。誠然，在人類歷史長河中，幾十年可能只是一朵浪花，可桃李芬芳確是馨香沁人心肺的。建黨XX周年里，黨旗呈現烈火與鮮紅，也映照著輝煌與喜悅。
XXXX位于大興安嶺林海深處，是名副其實的山區，氣候異常惡劣，冬天最低氣溫零下50℃，無霜期只有四個月，條件非常艱苦，是偏遠的小學，就這樣的環境、學校依舊著實抓教改，而且學校各項活動走在分局前列。
全體教職員工在艱苦條件下精城合作，勇于實踐，改革教學，提高質量。
教書育人，提高教學質量這才是學校工作的根本。每年三月教職工提前上班，處理學校的室內外衛生鏟除冰雪，裝修教室，有時校園冰層達半尺厚，當學生走進校園時，一切將煥然一新。全體教工走進校園里，一心鋪在教學上，關愛每名學生。
黨員教師以黨的標準要求自己，早來晚走，課堂教學抓準重難點，每字每句的教，抓課堂教學的實效，學生基礎教育落到實處。學校領導班子心往一處想，勁往一處使，形成合力，制定教改方案，制定師德考核細則，成立了教改領導小組，針對學生心理現象、養成教育、綜合素質進行評估。嚴格各項制度，真真切切地抓實際工作，抓黨風、抓教學、抓師資培訓，黨員處處起帶頭作用，時間上嚴抓，思路上創新。
黨員、領導參加學校聽課、評課，并為青年教師做示范課，領導扎實的工作作風如春風，送給所有教師以蓬勃與信心，全校教職工以“春臨人間”的那種精神參與教育教學改革之中。各年段教師有不同訓練的課題項目，學校先后實施語文“三主五步”教學法，數學“嘗試發現法”的改革，曾在分局范圍內全面推廣，得到同行的認可。教法結合新大綱注重培養學生的自主學習能力，創新能力、動手能力，開發學生逆向思維、多元化思維，充分發揮教師主導，學生主體的作用。在教改中突破三個“實”，抓好課堂教學的實效；落實課本基礎知識，落實教參教改的精神。
通過系列扎實教學教改，中青年教師說課獲XX局級優秀選手稱號。課件設計在各科教學中嘗試，在XX分局音美佳課評比中獲三個一等獎，電化多媒體在XX分局屬于前列。電化教學得到內蒙古自治區電教領導的好評，我校也因此獲電化教學優秀單位。
學校領導廉潔奮公，以身作則，心想學校，知難而上。學校地處海分局沿線，生活條件差，但領導時刻以學校教師為服務對象，為創辦好的辦學條件而苦苦追求著。“愿為春蠶吐絲盡，甘為紅燭照人寰。”這正是學校領導的真實寫照。在學校的各類評優獎勵上，總是以一線教師為主，獎金是一線教師拿的最多，這讓XX小學教師佩服認可。領導的以情感人，振奮了教職工的精神，統一了教職工的思想和行動。
有了良好的教學氛圍，學校領導又立志改善辦學條件，雖然困難重重，但學校領導是千萬百計，知難而上。
學校操場自建校30多年來，一直泥濘難行，長年冰雪覆蓋，陰雨連綿，學生活動時間少，學生體質明顯下降，近視率卻在上升。
再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。學校又在資金緊條件差的情況下，擠出資金進行電化教學的投入，現在每班有一臺彩電，每個班級有一臺電腦。學校對教學課件設計已全面鋪開，這是對家長的承諾，也是對學生的愛心；教師面對清貧的教育，用簡易難得材料制作不精細的教具，用地區特色物品展示藝術的內涵，用精美的投影片提高課堂效率，這就是XX小學教職工、這就是奮進中的XX小學。