更新時間：2021-08-25 10:09:08作者：admin2
一學年的開端定在九月大班老師秋季開學工作計劃，雖然與天文年不吻合，但在教學管理上卻有諸多便利。
一學年分兩學期，上學期為這一學年的秋季，下學期為這一學年的春季。
首先，利于學校和教育部門的管理。中國的寒假是依照農歷，在春節的前后一段時間，從公歷看，秋季放假時間與春季開學時間不固定。例如湖北2016年秋季中小學放假時間在元月十日左右，而2017年秋季中小學放假時間則在2月底，兩年相隔約20天。開學時間也跟著變化。如果春節后的開學時間定為一學年的開頭，那么每一學年開學時間與結束時間都在變化，學生畢業和升學考試時間也難以固定，新教師入職的時間也難以確定。必然會導致管理上的混亂。
第二，利于教學考評和各級學校招生。寒假較短，較短的寒假人們還要進行很多民俗活動。而暑假長達兩個月，各級學校有充足的時間對學生進行考評和招生，在九月從容地進入新學期。
第三，暑假較長，利于學校為新學期作硬件上的準備，如根據招生計劃補充課桌椅，添置其它教學和學生生活用品，農村學校還要修補教室。這些事寒假里顯然時間不夠，也難請到工人。
再說如果一學年開頭在春季，那么學生到下學期時間隔太長，到學校去可能連他們的老師是誰也都忘了。