更新時間：2021-08-26 01:41:56作者：admin2
如果疫情結(jié)束疫情期間小學(xué)教師開學(xué)工作計劃，開學(xué)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或某老師要對“控疫“期間的“教學(xué)”作總結(jié)，“三味”坐在下面，肯定會忍不住大聲“哈哈哈……”。
“控疫”期間，師生不都被“控”在家中嗎？何來“教學(xué)”？有啥“總結(jié)”的？
并非一切“教”與“學(xué)”的活動，都可以歸結(jié)為學(xué)校的“教學(xué)工作”，比如：假期個別老師為個別學(xué)生補課等。
直得學(xué)校和老師“一本正經(jīng)”地去總結(jié)的教學(xué)工作，至少應(yīng)是學(xué)校統(tǒng)一步署、全體師生參與的教學(xué)活動。
而防控疫情期間，雖然學(xué)校開展了一定的“停課不停教”、“停課不停學(xué)”的在線教學(xué)活動，但它根本還算不上真正意義上的學(xué)校“教學(xué)工作”。
理由如下：
1、防控新冠肺炎疫情期間，大部分時間還處在正常的寒假期間。這本是師生的正常休息時間。2、既使在后段時間，已到正常開學(xué)時間，但任何學(xué)校都無法保證“線上教學(xué)”是全體師生參與的活動。
3、疫情期間的所有在線教學(xué)，都不可以當(dāng)作正常教學(xué)活動。只能算作師生的“自由教學(xué)活動”。因此，疫情結(jié)束開學(xué)后，教學(xué)必須“從零開始”。
4、“控疫“期間，師生未歸校，新教材也沒下發(fā)到師生手中，因此，所有在線教學(xué)只能是“鞏固舊知”。
5、若學(xué)校對疫情期間進行“總結(jié)”，必然會極大打擊那些沒有條件進行在線教學(xué)的師生。這是不公正的！
當(dāng)然，疫情結(jié)束后，開學(xué)時，學(xué)校對“控疫“期間的師生情況做一個總結(jié)，那是必須的！只不過不是“教學(xué)總結(jié)”，而應(yīng)是“防疫控疫”工作總結(jié)。
比如：可以對寒假和控疫期間仍有不少師生堅持教與學(xué)，予以贊賞；可以對師生在防控疫情中的先進、感人事跡予以表彰等。
你覺得呢？
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