更新時間：2021-11-30 20:20:18作者：admin2
我自己是一個體育運動的踐行者，所以對這個現象談談個人的看法。
首先，我們來看一看教育發展的歷程。
國家建國后，在教育中提倡“德智體美勞”全面發展，提倡學生做“五好學生”。后來，為了突出知識與科技的力量，把“智”因素權重加大，把“美、勞”去掉，把“德、體”兩方面淡化了，形成了今天獲取“三好學生”稱號的考核標準。這無疑是讓很多本為優秀的學生與“三好學生”失之交臂！
其次，國家發展之后，越來越重視人文方面的發展了。
體育，作為現代生活中必備的技能，慢慢重新被人所重視。記得1997年江西師范大學大體部楊朝暉老師最后一節體育課上對大家說的“今天是大學體育的最后一節課了，我希望體育運動不是你們最后一節課，而是能伴隨著你們的一生的課堂”。時過23年，這句話時常在我耳邊回蕩！我自己也是秉承著這樣的精神，在學習與工作中堅持鍛煉23年，并且受益非淺。年齡越大，體育鍛煉帶給我的財富就相對越多。
所以，就我個人的經歷來說，加大中考體育分數的權重，把它提高到與語文、數學、英語的分值一樣，我覺得可以接受。因為從長期來說，體育確實能與其他學科的重要性相提并論！把體育分數提高到100分，與語數英三科一樣，就是一種導向，提倡全國中小學生都要有一個健康的體魄才能干好事業干好家庭！
多少事業有成的“成功人士”，因為身體原因而變成了不成功人士！成為了遺憾！央視著名主持人李詠、央視名嘴羅京、蘋果總裁喬布斯都是因病英年早世，這些人都或多或少與工作壓力大、缺少鍛煉與運動有關。所以培養學生體育鍛煉、體育運動的思想、技能是很有必要。而中考中把體育分數增加就是其中一項前期工作。