更新時間：2021-12-23 01:35:26作者：admin2
22．(1)卵――幼蟲――蛹――成蟲 (2)發光；是害蟲蝸牛的天敵；用閃光吸引異性；由腹部的發光器發光；發出的光是冷光。 23．用針頭一樣的嘴先給蝸牛打麻醉針，再給蝸牛注射消化液。24．螢火蟲的發光原理及其在生產生活實踐中的應用。25．運用生動形象的語言來介紹螢火蟲。例如：對螢火蟲“吃蝸牛”作細致形象的描寫，說明它是害蟲蝸牛的天敵；對雌雄“相互吸引”，作想象和描寫。26．可以歸納四個觀點：①大自然是有規律可循的；②要遵循自然規律，利用自然規律，讓大自然為人類服務；③資源浪費，環境污染，生態平衡被破壞，給人類帶來生存的危機；④人類要與自然和諧相處。(大意相同即可；鼓勵學生發表合理的獨特見解。)【同學你好，如果問題已解決，記得右上角采納哦~~~您的采納是對我的肯定~謝謝哦】
您好：很榮幸為您回答。閱讀答案如下：【答案】三．B 四弱肉強食，適者生存，是維持生態平衡的自然規律。五．1.（1）卵――幼蟲――蛹――成蟲 （2）發光；是害蟲蝸牛的天敵；用閃光吸引異性；由腹部的發光器發光；發出的光是冷光。 2.. 用針頭一樣的嘴先給蝸牛打麻醉針，再給蝸牛注射消化液。 3.. 螢火蟲的發光原理及其在生產生活實踐中的應用。 4.. 運用生動形象的語言來介紹螢火蟲。例如：對螢火蟲“吃蝸牛”作細致形象的描寫，說明它是害蟲蝸牛的天敵；對雌雄“相互吸引”，作想象和描寫。 5.. 可以歸納四個觀點：①大自然是有規律可循的；②要遵循自然規律，利用自然規律，讓大自然為人類服務；③資源浪費，環境污染，生態平衡被破壞，給人類帶來生存的危機；④人類要與自然和諧相處。（大意相同即可；鼓勵學生發表合理的獨特見解。）參考資料： 如果問題不同、請追問。本人可繼續回答。建議：不要原樣抄襲答案、自己寫一些自己的見解、老師既看不出來、自己有練習了閱讀。 供參考。望采納。
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