更新時(shí)間：2022-03-06 14:53:18作者：admin2
一、當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)狀況不容樂觀 當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)亟待優(yōu)化。筆者在對(duì)湖南大學(xué)、中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)三所高校2003、2004、2005三個(gè)年級(jí)1000名在校大學(xué)生的心理健康調(diào)查中 發(fā)現(xiàn)，20.6%的同學(xué)存在著不同程度的心理問題。在各種各樣的心理障礙中，存在環(huán)境適應(yīng)性問題的占27.5%，存在人際交往問題的占23.6%，存在戀愛、情感問題的占21.5%，因家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)壓力引發(fā)的問題占33%。調(diào)查結(jié)果及分析如下：1．人際交往不適的困惑心理來自五湖四海的大學(xué)生由于各自的經(jīng)濟(jì)文化背景、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的不同，同班及同寢室同學(xué)在思想觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、生活方式等許多方面都存在著明顯的差異，如果處理不好，就容易使氣氛緊張，導(dǎo)致心理壓力，久而久之，形成自我封閉的孤僻性格。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，87%的學(xué)生認(rèn)為朋友交往中最重要的是“真誠(chéng)、信任”，但是在現(xiàn)實(shí)的人際交往中，卻有36%的學(xué)生感到過于拘泥，9.33%的學(xué)生不相信別人，15.26%的學(xué)生感到自卑，11.2%的學(xué)生感到別人輕視自己，16.8%的學(xué)生感到被別人誤解。這充分反映了學(xué)生對(duì)現(xiàn)行的人際交往不適應(yīng)的問題，以至于產(chǎn)生心理上的孤獨(dú)、焦慮不安。2．就業(yè)壓力造成過分擔(dān)心的心理目前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，人才需求，實(shí)際的工作情況等使大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)，不少畢業(yè)生由于對(duì)就業(yè)抱有不切實(shí)際的幻想，一心向往大中城市和高收入的行業(yè)，同時(shí)又過高地估計(jì)了自身的條件，致使理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差，由此引發(fā)不同程度的心理問題，表現(xiàn)為焦慮、緊張、暴躁、抑郁、悲觀等不同情緒反應(yīng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：47%的應(yīng)屆畢業(yè)生感到精神疲憊勞累、經(jīng)常失眠。對(duì)就業(yè)的前景感到茫然，不知所措的占38%。3．缺乏自信心和學(xué)習(xí)緊張心理在大學(xué)，學(xué)習(xí)具有更多的自主性、靈活性和探索性，有的學(xué)生無所適從，表現(xiàn)出困惑的心理；有的學(xué)生不喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，認(rèn)為自己的專業(yè)沒有發(fā)展前途缺乏學(xué)習(xí)興趣；有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心，因而情緒低落，造成心理上的壓力。在調(diào)查中有19.5%的同學(xué)自認(rèn)為“缺乏信心”，“過分地?fù)?dān)心將來的事情”的占25%，“很在乎別人看法”的占28%，這些都反映了大學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)缺乏自信的心理。調(diào)查中，65.5%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重”，45%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)習(xí)困難”，顯然，由于學(xué)習(xí)帶來的心理障礙是普遍存在的。4．貧困生的自卑心理來自農(nóng)村的大學(xué)生在大學(xué)校園里占有較大的比例，由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，地域、家庭都存在貧富懸殊差異；對(duì)城鎮(zhèn)的部分學(xué)生，企業(yè)不景氣，有的家庭生活困難或家長(zhǎng)下崗等因素引起部分學(xué)生產(chǎn)生自卑等方面的心理現(xiàn)象。調(diào)查中有47%的學(xué)生自認(rèn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難，22%的學(xué)生把自己歸為貧困生行列，自認(rèn)為是特困生的學(xué)生也高達(dá)到12%。沉重的生活負(fù)擔(dān)使這一特殊群體的心中有著常人難以想象的壓力并成為引發(fā)一系列心理問題的重要根源，往往出現(xiàn)表現(xiàn)出自卑、膽怯、嫉妒、孤僻、冷漠、悲觀等心理特征。個(gè)別同學(xué)過分地抱怨社會(huì)和命運(yùn)的不公，從而引發(fā)仇恨和報(bào)復(fù)的心理，甚至產(chǎn)生自殺的念頭，部分貧困生的心理問題已經(jīng)到了十分嚴(yán)重的程度。5．戀愛、情感問題引發(fā)的不健康心理當(dāng)代大學(xué)生追求個(gè)性張揚(yáng)而疏于理智的思考，在感情方面往往比較執(zhí)著，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常為感情的糾葛而憂郁、苦悶和煩惱。有的同學(xué)忙于談戀愛，而與同學(xué)關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)，把自己孤立于集體活動(dòng)之外；有的同學(xué)害怕別人搶走自己的異性朋友，整天胡思亂想，坐立不安，不能一心一意地去學(xué)習(xí)，成績(jī)也一落千丈。由于現(xiàn)實(shí)中的許多原因，一些戀人不得不分手，對(duì)感情的執(zhí)著和癡迷使得部分學(xué)生不能正確地看待自己的失戀問題，往往陷入情感的漩渦而不能自拔，甚至產(chǎn)生自殺報(bào)復(fù)的仇恨心理，在高校中因?qū)W生戀愛危機(jī)而發(fā)生的自殺、報(bào)復(fù)事件時(shí)有所聞。調(diào)查顯示：對(duì)大學(xué)生談戀愛持“不提倡、不反對(duì)、重引導(dǎo)”態(tài)度的占74.5%，“對(duì)人對(duì)己都無好處”、“缺乏道德”、“反對(duì)者”分別有20.5%、6%、3.5%。認(rèn)為大學(xué)生的婚戀行為是“正常的身心需要”、“不負(fù)責(zé)任”、“無聊空虛”、“無所謂者”分別有37%、26.5%、20.5%、15.2%。