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如果您希望您的孩子可以輕松而快樂(lè)地改善他們的英語(yǔ)閱讀理解，最好的方法是找到一本真正的原始英語(yǔ)教科書(shū)，以粗略地了解如何記住單詞。

在本節(jié)中，我們將首先關(guān)注大學(xué)。

【英語(yǔ)】學(xué)院[?k?l?d?] N.1。大學(xué);大學(xué)

該學(xué)院位于機(jī)場(chǎng)旁邊。

他們的兒子將在一月份開(kāi)始上大學(xué)。他們的兒子將在一月份開(kāi)始上大學(xué)。

2。公立學(xué)校；學(xué)院

3。協(xié)會(huì)；社會(huì);學(xué)習(xí)

皇家護(hù)士學(xué)院

拆卸：col+腿+e。

請(qǐng)要求父母和朋友通過(guò)英語(yǔ)材料理解詞源（逐漸養(yǎng)成直接閱讀原始英語(yǔ)文本的習(xí)慣）：

來(lái)自中等英語(yǔ)學(xué)院，來(lái)自法國(guó)中部學(xué)院，來(lái)自舊法國(guó)學(xué)院貝語(yǔ)網(wǎng)校，來(lái)自拉丁·柯?tīng)枴じ窦罚↙atinCollēgium）。 Collēga（“同事”） +-ium。來(lái)自con +lēgō（“ apoint”）。

我們可以粗略地理解：英語(yǔ)單詞學(xué)院的校長(zhǎng)是L之前的拉丁語(yǔ)前綴的變化，而腿是拉丁語(yǔ)根。

也就是說(shuō)，了解拉丁語(yǔ)前綴和根腿 - 是記住英語(yǔ)單詞大學(xué)的基本先決條件。

所有覺(jué)得英語(yǔ)單詞都難以記住的父母和老師是因?yàn)樗麄儾涣私膺@個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)。

為了讓您的孩子輕松而快樂(lè)地閱讀原始的英語(yǔ)教科書(shū)，強(qiáng)烈建議父母和朋友熟悉拉丁樂(lè)高樂(lè)高。

[latin]樂(lè)高（經(jīng)典發(fā)音 /?le.收集，收集（火化骨頭）； furl（帆），重量（錨）；挑選;

拆卸：腿+O（表“第一人稱(chēng)單數(shù)”結(jié)局）

詞源學(xué)：來(lái)自原始的 *legō，來(lái)自原始印度 - 歐洲 *lé?-e-ti，來(lái)自原始印度 - 歐洲 *le?-le?-。認(rèn)知包括古希臘語(yǔ)λ?γΩ（Légō，“我說(shuō)，我選擇，我的意思是”）和Albanian mbledh?？赡芘clēx有關(guān)。

拉丁語(yǔ)中的樂(lè)高樂(lè)高對(duì)應(yīng)于古希臘語(yǔ)λ?γΩ（légō），我讀的英語(yǔ)，我說(shuō)的，等等。

我相信父母和朋友可以看到拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)中的簡(jiǎn)單句子比英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的簡(jiǎn)單句子要簡(jiǎn)單。

這表明，古人追求的是最簡(jiǎn)單的溝通方式。

父母和朋友應(yīng)該知道一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹：拉丁語(yǔ)中的腿和古希臘語(yǔ)中的λεγ都來(lái)自派（原始印度 - 歐洲）*le?-（收集，收集，帶有衍生品，意思是通過(guò)精心選擇單詞來(lái)說(shuō)話）。區(qū)別在于希臘語(yǔ)，帶有希臘字母，而拉丁語(yǔ)則是拉丁語(yǔ)。

至少在8000年前，一群聲音使“聚會(huì)，收集”并后來(lái)解釋了“說(shuō)話”的含義。

如果您想輕松理解英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，意大利語(yǔ)和西班牙教科書(shū)，請(qǐng)確保理解：拉丁腿 - 將變?yōu)閘ec-在以t開(kāi)頭的后綴。也就是說(shuō)，渾濁的輔音g變?yōu)橥该鞯妮o音C（[k]）。

識(shí)別lec-，然后記住英語(yǔ)單詞的選舉（選舉），選擇（選擇），收集（收集），智力，智力（智力，智力）等非常簡(jiǎn)單。

在派中， *-s是表“男性”的后綴。在拉丁語(yǔ)中，當(dāng)添加-s時(shí)，在拉丁語(yǔ)中，c（k）或g會(huì)更改為-x。

這意味著根腿+S最終將成為L(zhǎng)ex。

【拉丁語(yǔ)】lex：lex，fegis nf法律；動(dòng)議，法案analysis是什么意思？怎么讀，法規(guī)；原則;健康）狀況;

詞源學(xué)：來(lái)自詞匯分析，來(lái)自詞匯。來(lái)自Latin Lexis，來(lái)自古希臘語(yǔ)λ?ξι?（léxis，“ word”） + -al。來(lái)自λ?γΩ（légō，“ speak”） +-d??（-sis）。

我們可以粗略地理解：拉丁語(yǔ)Lex來(lái)自Lexis，來(lái)自古希臘語(yǔ)λ?ξι?（léxis，“ word”） + -al。

古希臘語(yǔ)動(dòng)詞λ?γΩ（légō）將以名詞后綴-σ??（-sis）寫(xiě)為λ?ξι?。換句話說(shuō)，古希臘γ（g）+σ（s）將寫(xiě)為ξ（x）。

拉丁語(yǔ)詞典通常列出名詞的奇異主要和奇異屬，并從該屬中判斷單詞的根源。因此analysis是什么意思？怎么讀，我們可以理解：拉丁語(yǔ)“法律”中l(wèi)ex一詞的單一屬是fegis，腿是根。

接下來(lái)，要記住英語(yǔ)單詞法律和非法絕對(duì)很容易。

【英語(yǔ)】非法[??li?（?）l] adj。非法的;非法的

偷東西是非法的。

拆卸：IL+腿+Al。

注意： - 英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)都來(lái)自拉丁語(yǔ)形容詞-Alis。

在這里，IL- = in-，遵循L時(shí)會(huì)更改，負(fù)前綴和“否”。

【英語(yǔ)】法律[?li?（?）l] adj.1。法律2。法律

法律援助法律援助（免費(fèi)律師服務(wù)）

拆卸：腿+Al。

同樣，雷克斯（King）到reg-，rec-也有類(lèi)似的變化。請(qǐng)根據(jù)我的介紹幫助您的孩子學(xué)習(xí)。

特別提醒：當(dāng)您堅(jiān)持通過(guò)理解詞源來(lái)記住單詞時(shí)，您很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀原始的英語(yǔ)數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)和生物學(xué)教科書(shū)是一款非常簡(jiǎn)單有趣的知識(shí)游戲。

如果您知道法語(yǔ)單詞jour，那么您絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)單詞旅程，記者和記者很難記住。

【英語(yǔ)】旅程[?d???ni] n.1。長(zhǎng)途旅行，旅程，距離（通常稱(chēng)為土地）2。行程3。移動(dòng)，流動(dòng)4。容器周轉(zhuǎn)率5。路線

一個(gè)愉快的旅程！祝您旅途愉快！

拆卸：jour+n+ey。

詞源學(xué)：從中部英語(yǔ)旅程中，來(lái)自中世紀(jì)拉丁語(yǔ)Diurnata（“一天的工作，一天的旅程，固定的一天，一天”），來(lái)自中世紀(jì)的拉丁語(yǔ)Diurnata的舊法國(guó)Jornee（國(guó)際語(yǔ)音/d??u??ne??/），來(lái)自拉丁語(yǔ)Diurnus（“每日”），來(lái)自diējs（“ Day”）。流離失所的老式英語(yǔ)f?r和古英語(yǔ)法魯…

我們可以粗略地理解，英語(yǔ)之旅源自古老的法國(guó)旅程（/d??u??ne??/），這意味著在古法語(yǔ)結(jié)束時(shí)更改E到y(tǒng)。

重要提示：古代法語(yǔ)中的J起源于拉丁語(yǔ)中的DI，讀 /d?? / in Extical French和 /? /現(xiàn)代法語(yǔ)。

英語(yǔ)中的J通常為 /d?? /，這意味著與g，i和y之前的G相對(duì)應(yīng)的古法語(yǔ)的發(fā)音是保留的，并且與中國(guó)拼音相近。在德語(yǔ)中，j發(fā)音為[J]，它與i相對(duì)應(yīng)，當(dāng)時(shí)經(jīng)典拉丁語(yǔ)用作輔音。西班牙j對(duì)應(yīng)于中國(guó)拼音H和俄羅斯X。

特殊提醒：作為一個(gè)普通的學(xué)習(xí)者，只要您堅(jiān)持要盡可能多地聆聽(tīng)母語(yǔ)者的發(fā)音，就可以完全忽略不同語(yǔ)言之間發(fā)音細(xì)節(jié)的差異。

我認(rèn)為：中國(guó)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的最基本任務(wù)是了解他們的原始教科書(shū)。

下面，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的情報(bào)游戲：

使用英語(yǔ)單詞Basic識(shí)別6個(gè)希臘字母。

【英語(yǔ)】基本[?Be?s?k] adj?；緉。 （PL）基本；元素

拆卸：BAS+IC。

英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的BAS均來(lái)自拉丁語(yǔ)中的希臘βασ-。拉丁語(yǔ)，意大利語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，英語(yǔ)-IC對(duì)應(yīng)于希臘語(yǔ)-mist -im和德語(yǔ)-ik。

英語(yǔ)中的基礎(chǔ)對(duì)應(yīng)于希臘語(yǔ)中的βασικ??。

詞源：基礎(chǔ) +-IC。

【英語(yǔ)】基礎(chǔ)[be?s] n.1。根據(jù);基本的

一個(gè)瓶子有一個(gè)平坦的底座。瓶有一個(gè)平坦的底座。

2。起點(diǎn)

拇指的底部是連接手的地方。

拇指的起點(diǎn)是與手掌交界處。

3。基礎(chǔ)；總部

該公司在世界各地設(shè)有辦事處，但他們的基地位于巴黎。

該公司在世界各地設(shè)有辦事處，但其總部位于巴黎。

4。軍事基地

5。底部；底線

6。基數(shù)

普通數(shù)字使用基本10，但是許多計(jì)算機(jī)可用于基礎(chǔ)2。

普通數(shù)字使用10作為基礎(chǔ)，但是許多計(jì)算機(jī)將2用作基礎(chǔ)。

7。對(duì)數(shù)的基礎(chǔ)

8。主要成分

9。<鈣鈦礦>鹽堿；堿

10。（基礎(chǔ)，壘球）基地

拆卸：BA+SE。

詞源學(xué)：來(lái)自英國(guó)中部基礎(chǔ)，BAS，BAA，來(lái)自舊法國(guó)基地，來(lái)自拉丁語(yǔ)的基礎(chǔ)，來(lái)自古希臘β?σι?（Básis）。雙重基礎(chǔ)。

要求父母理解：拉丁語(yǔ)是用-sis重寫(xiě)希臘名詞后綴-σι?。古老的法國(guó)人將其更改為-se。英語(yǔ)是法語(yǔ)。

最大的好消息是：只要父母和朋友幫助他們的孩子對(duì)希臘起源的幾句話有些熟悉，他們就可以很容易地熟悉希臘字母。只要他們知道國(guó)際語(yǔ)音符號(hào)，他們基本上就可以在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)解決希臘的發(fā)音問(wèn)題。

【英語(yǔ)】數(shù)學(xué)[m?θ??m?t?ks] n。數(shù)學(xué)（也寫(xiě)由：數(shù)學(xué)編寫(xiě)）

拆卸：數(shù)學(xué)（設(shè)置“學(xué)習(xí)”） + E + ma（設(shè)置“結(jié)果”） + TIC（形容詞后綴） + S（設(shè)置“?學(xué)習(xí)”）。

【拉丁語(yǔ)】Mathematica（經(jīng)典發(fā)音/ma.t?e??ma.ti.ka/，教堂發(fā)音/ma.te?ma.ti.ka/）：Mathematica，Mathematicae nf nf Mathematics;占星術(shù)；

拆卸：Math+E+MA+TIC+A。

【希臘語(yǔ)】μαθηματικ?（國(guó)際語(yǔ)音符號(hào)/ma.t???.ma.ti.kǎ?（古代）/→/ma.θi.ma.ti?ka（中間）/→/瑪麗θi.ma.ma.ti.ti?ka（Modern）/）n。數(shù)學(xué)

拆卸：μαθ+η+μα+τικ+α