面對(duì)不聽話的孩子，該怎么辦？
更新時(shí)間：2022-03-24 10:22:09作者：教育文稿網(wǎng)
作為教師，毫無(wú)疑問(wèn)，我們是不能打孩子的，孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，有獨(dú)立的人格的，我們只能用合適的方式教育孩子，但不能動(dòng)手打孩子，那孩子如果不聽話，怎么辦？
我們都是從新教師走過(guò)來(lái)的，應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)苦口婆心的教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生卻油鹽不進(jìn)，一次次的提醒學(xué)生，學(xué)生卻視若無(wú)睹，該干啥干啥的階段，著實(shí)讓人很頭疼，有時(shí)候脾氣上來(lái)，真的很想動(dòng)手打兩下，這個(gè)時(shí)候，我們要給自己按暫停鍵了，深呼吸，告訴自己停下來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己，我們想發(fā)脾氣，真的是為了學(xué)生好嗎？還是因?yàn)樽约海恳驗(yàn)樽约菏?，無(wú)能為力，只能用發(fā)脾氣來(lái)解決？
如果是為了自己，那學(xué)生成了承擔(dān)我們?cè)愀馇榫w的垃圾桶，學(xué)生很無(wú)辜，如果是為了學(xué)生，那這種方式真的是學(xué)生想要的嗎？他接受到的是好還是壞呢？也許我們初心是好的，但學(xué)生收到的卻是粗暴的方式，他的感受是不好的，他也很難體會(huì)到我們的初心，所以我們要盡量去習(xí)得合適的應(yīng)對(duì)方式，多去看看學(xué)生，他遇到的哪些困難？他需要哪些幫助？而不是去批評(píng)指責(zé)他，去質(zhì)問(wèn)他，畢竟他還是個(gè)孩子，是需要我們來(lái)引領(lǐng)的，那我們就應(yīng)該做好自己，給孩子樹立好榜樣，用合適的方式去教育孩子，給孩子好的體驗(yàn)和教育。