更新時(shí)間：2021-04-14 17:06:06作者：網(wǎng)絡(luò)
下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗?可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了.那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后.”我以前也寫(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī),但都沒(méi)敢唱,什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢?
最后,老師,我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!
爸爸,我感謝你
我有一個(gè)爸爸,和別的爸爸一樣,又和別的爸爸不一樣.
爸爸不只是我的爸爸,但是無(wú)論爸爸作為什么,都是要表示謝
語(yǔ)文S版小升初語(yǔ)文試題及答案
班級(jí) 姓名__________ 分?jǐn)?shù)_________
一、按范例趣寫(xiě)成語(yǔ)（11分）
例：最大的手-- （一手遮天）
最巧妙的賊 -- 最精明的扒手-- 最高深的手藝-
最快的速度-- 最大的手術(shù)-- 最大的謊言--
最安靜的地方-- 最大的影集-- 最反常的氣候--
例：盛氣（凌 ）人
垂頭（ ）氣 頑強(qiáng)不（ ） 窮途（ ）路 口蜜（ ）劍
好意難（ ） 口（ ）懸河 青蠅點(diǎn)（ ） （ ）牙相錯(cuò)
（ ）武揚(yáng)威 前俯后（ ）
二、先將詩(shī)句補(bǔ)充完整，后在《 》里填出古詩(shī)的題目，在( )寫(xiě)出作者。（6分）
(1) __________________________，不及汪倫送我情。
《 》 （ ）朝 ，詩(shī)人 ( )。這首詩(shī)寫(xiě)了( )。
(2) 梅子黃時(shí)日日晴，_____________________________。
《 》 （ ）朝 ，詩(shī)人( )。這首詩(shī)，寫(xiě)（ )的情景。第一句寫(xiě)（ ），第二句寫(xiě)行程。
(3) 天街小雨潤(rùn)如酥，____________________________。
《 》 （ ）朝 ，詩(shī)人 ( )。
三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把下面兩個(gè)分句連接起來(lái)，寫(xiě)在橫線上。(6分)
如果……就……。無(wú)論……都……。因?yàn)椤浴?。
只有……才……。不但……而且……。只要……就……。
不管……總……。雖然……但是……。
金華人民共同努力， 能成為全國(guó)文明城市。
（1）____________________________________________________
（2）____________________________________________________
（3）____________________________________________________
四 、修改病句（在原句上），并在句后括號(hào)里寫(xiě)上病因。(4分)
① 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽(yáng)帽。 （ ）
② 天空布滿了烏云，陽(yáng)光照得人睜不開(kāi)眼睛。 （ ）
五、按要求的內(nèi)容填空或默寫(xiě)。7分
1．中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò)：" "
2. 《匆匆》文中的一個(gè)比喻句，用于說(shuō)明時(shí)間過(guò)得飛快的。
。
3.已得履，乃曰：" " 反歸取之。 ，遂不得履。
4.表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的一句古詩(shī)。
5.描寫(xiě)春天美景的的一句古詩(shī)。
6.有關(guān)讀書(shū)的一句格言。
六、填空。（5分）
（1）"才"字按部首查字法，應(yīng)先查部首________，再查_(kāi)_______畫(huà)。用音序查字法，應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________。"他才從學(xué)校回來(lái)"中的"才"字意思是________。
（2）"卻"字按部首查字法，應(yīng)先查部首________，再查_(kāi)_______畫(huà)。用音序查字法 應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________。"我卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水"中的"卻"字意思是________。
七、讀懂課文內(nèi)容填空。 （7分）
興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開(kāi)著各種小花，招來(lái)各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。
1.本段第一句話運(yùn)用了（ ）和（ ）的修辭手法。"衫"指（ ），"裙"指（ ），"繡花鞋"指（ ）。
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞
缺乏—— 親熱——
八、閱讀（20分）
閱讀短文，完成練習(xí)。
從"胸有成竹"談起
宋朝有個(gè)畫(huà)家叫文同，擅長(zhǎng)畫(huà)竹子。他畫(huà)竹子的時(shí)候從不打稿，隨意揮灑，樣樣翠竹便栩栩如生地呈現(xiàn)于眼前。人們幾用"胸有成竹"來(lái)稱贊他的嫻（xián）熟筆法和精妙記憶，他能達(dá)到這等妙筆神功是對(duì)竹子長(zhǎng)期觀察的結(jié)果。①如果我們能象文同觀察竹子那樣，長(zhǎng)期地、精心的觀察周圍的生活，難道一幅幅生活畫(huà)卷不會(huì)待之于心，應(yīng)之于手嗎？
魯迅曾說(shuō)過(guò)，如要?jiǎng)?chuàng)作，"第一須觀察"。是不是把我們遇到的每一個(gè)人，碰到的每件事都觀察一番，并把觀察的印象記錄下來(lái)呢？不是的。主要是要做生活的"有心人"，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。特別是要觀察有特點(diǎn)的人和物，不僅觀察人的外貌特征，還要觀察人的性格特點(diǎn)和思想感情的變化，正如老舍講的："你要仔細(xì)觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點(diǎn)，隨時(shí)注意，隨時(shí)記錄下來(lái)，這樣的記錄很重要，它能鍛煉你的文字表達(dá)能力。"
②養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,不僅可以提高我們的寫(xiě)作能力,而且可以促進(jìn)我們關(guān)心生活,熱愛(ài)人民,同時(shí),對(duì)豐富情感,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)都是大有裨（bì）益的。
1.默讀短文，在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）
益處——（ ） 仔細(xì)——（ ）
熟練——（ ） 活靈活現(xiàn)——（ ）
2.讀讀文中畫(huà)" "的句子，防寫(xiě)兩個(gè)句子，注意用上文中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（4分）
①
②
3.請(qǐng)用你自己的話，寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。（4分）
4.魯迅曾說(shuō)要做生活的"有人心"這是指什么？（3分）
。
5.讀短文，選一句你最喜歡的句子抄在橫線上，并說(shuō)明你喜歡的理由。（5分）
你喜歡的句子： 。
你喜歡的理由： 。
九、作文。（30分）
題目：《謝謝你-- 》
在我們的生活中，有許多關(guān)心我們的人：老師、父母、同學(xué)……有許多事情令我們感動(dòng)，給我們的生活帶來(lái)了快樂(lè)，使我們健康成長(zhǎng)。我們對(duì)此都有一顆感恩的心,滿懷感激。那么，就讓我們用筆寫(xiě)出我們的這份感謝吧！請(qǐng)通過(guò)一件具體的事，寫(xiě)出你的感動(dòng)。字?jǐn)?shù)在500字以上。
參考答案
一、按范例趣寫(xiě)成語(yǔ)（11分）
最巧妙的賊:偷梁換柱 最精明的扒手:鑿壁偷光 最高深的手藝:點(diǎn)石成金 最好的記憶過(guò)目成誦
最大的謊言 彌天大謊 最安靜的地方--萬(wàn)簌俱寂 最大的影集--包羅萬(wàn)象 最反常的氣候 晴天霹靂
最快的速度--風(fēng)馳電掣 最大的手術(shù)--脫胎換骨
垂頭（ 喪 ）氣 頑強(qiáng)不（息 ） 窮途（ 末 ）路 口蜜 （ 腹 ）劍
好意難（ 卻 ） 口（ 若 ）懸河 青蠅點(diǎn)（素） （ 犬）牙相錯(cuò)
（耀）武揚(yáng)威 前俯后（ 仰 ）
二、先將詩(shī)句補(bǔ)充完整，后在《 》里填出古詩(shī)的題目，在( )寫(xiě)出作者。（15分）
(1) （桃花潭水深千尺，）不及汪倫送我情。
《贈(zèng)汪倫》 （唐 ）朝 ，詩(shī)人 (李白)。這詩(shī)寫(xiě)了(朋友間真摯、深厚的情誼)。
(2) 梅子黃時(shí)日日晴，（小溪泛盡卻山行。）
《三衢道中》（南宋 ）朝 ，詩(shī)人(曾幾)。這首詩(shī)，寫(xiě)（一次初夏時(shí)節(jié)詩(shī)人在三衢山中旅行）的情景。第一句寫(xiě)（天時(shí)），第二名寫(xiě)行程。
(3) 天街小雨潤(rùn)如酥，（草色遙看近卻無(wú)。）
《早春呈水部張十八員外 》 （唐 ）朝 ，詩(shī)人 (韓 愈 )。
三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把下面兩個(gè)分句連接起來(lái)，寫(xiě)在橫線上。(6分)
（1）只有金華人民共同努力，才能成為全國(guó)文明城市。
（2）只要金華人民共同努力，就能成為全國(guó)文明城市。
（3）如果金華人民共同努力， 就能成為全國(guó)文明城市。
四 、修改病句（在原句上），并在句后括號(hào)里寫(xiě)上病因。(4分)
① 去掉"和"添上"戴著" 病因（搭配不當(dāng)）
② 把"布滿了烏云"換成"萬(wàn)里無(wú)云" 病因 （前后矛盾）
五、按要求的內(nèi)容填空或默寫(xiě)。7分（每空格1分）
1.中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò)："人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。"
2.《匆匆》文中的一個(gè)比喻句，用于說(shuō)明時(shí)間過(guò)得飛快的是：太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)
3.已得履，乃曰："吾忘持度。"反歸取之。及反，市罷，遂不得履。
4.表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的一句古詩(shī)。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。 宋o陸 游<<示兒>>
5.描寫(xiě)春天美景的的一句古詩(shī)。
春江花月夜
張若虛]春江花月夜
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。
六、有關(guān)讀書(shū)的一句格言。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。（托爾斯泰）
書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。（莎士比亞）
七、讀懂課文內(nèi)容填空。 （7分）
1.本段第一句話運(yùn)用了（ 比喻 ）和（ 擬人 ）的修辭手法。"衫"指（ 高大的青松 ），"裙"指（ 白樺林 ），"繡花鞋"指（ 地上的野花 ）。
2.反義詞
缺乏—— 充足 親熱——冷淡
八、閱讀（20分）
閱讀短文，完成練習(xí)，
1.默讀短文，在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）
益處——（ 裨益 ） 仔細(xì)——（ 精心 ）
熟練——（ 嫻熟 ） 活靈活現(xiàn)——（栩栩如生 ）
3.短文的主要內(nèi)容：養(yǎng)成用心觀察的好習(xí)慣,可以使我們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作都胸有成竹。
4.魯迅曾說(shuō)要做生活的"有人心"。這是指：關(guān)心生活，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。
九、作文。（30分）
95分上下：中心突出，有具體事例，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句通順，能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，沒(méi)有錯(cuò)別字，文采好。
85--90分：有具體事例，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句通順，少有錯(cuò)別字，能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
75--84分：有具體事例，結(jié)構(gòu)較清晰，語(yǔ)句較通順，能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
60--74分：語(yǔ)句較通順，能運(yùn)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
哈哈，怎樣，有問(wèn)題寫(xiě)給我 ，別的版的再說(shuō)