更新時間：2021-11-24 18:08:08作者：admin2
首答~~~
這個問題我們得先看看，與小學生有關的證書都有哪些？
如果按官方（按教育系統和少工委定義）和非官方來分的話，官方證書其實屈指可數。
官方：教育系統里主要包括各級三好學生證書、優秀少先隊員證書、美德少年證書，少工委里主要包括火炬銀獎證書、火炬金獎證書。
非官方：那就數不勝數了，各類樂器、舞蹈、畫畫、書法藝術類考級證書，劍橋、泡泡等英語類考級證書，希望杯等奧數競賽證書，還有等等等等。
這么多的小學證書，都有用嗎？
這個問題沒有絕對的答案，看你從哪個角度回答。
如果是從學生成長的角度看，每張證書都是一個印記，是他在成長過程中的取得的成績證明，許多年后看到這些證書，回憶起當時的情景，是自己年少時的經歷。這就是有用的。
如果在小學階段花大量的時間去讀各類校外培訓班，為了考更多的各種各樣證書去做民辦初中敲門磚，那么這些證書就真的是沒用的。
小學里證書的那些事
三好學生、優秀少先隊員、美德少年，這些教育系統里“根正苗紅”的證書，看的是學生的全面發展，要獲得絕非易事，本身這些榮譽的名額就少，一學年只有5%。在評選的過程中，會綜合參考學生的學業成績、體育成績、平時的表現等等，會有任課老師投票、學生投票等環節，選出來獲得證書的同學實至名歸，證書含金量高。
火炬銀獎、火炬金獎這類雛鷹爭章證書的取得也不容易，火炬銀獎是由區一級少工委組織的考章活動，通過考察學生的少先隊知識、綜合能力等。在取得區級火炬銀獎后，才可以參加市級火炬金獎的挑戰。
火炬金獎、銀獎怎么考？
由于該獎都是以參加實踐活動為主要形式，所以對于考點很難把握。該獎主要是要靠臨場發揮，多是平時綜合知識能力，包括合作能力、書面知識、還有一些時事方面的，同學之間合作和領導能力、自理能力，可能還會穿插體育之類的，考察面很廣，公共安全知識也有的。綜合知識問答、頭腦創意、體能達標、表達與交往。獲得金獎的學生人數全杭州市一年在300人左右。
如果去報考民辦中學自主招生，在學生同等條件下，會優先考慮有這些官方市、區一級證書的同學。
民辦初中自主招生最看重什么？
至于非官方那些證書，如果只是為了當民辦中學的敲門磚的話，很多時候都是在自欺欺人。說白了民辦初中自主招生，最看重的是什么？考試成績、考試成績、考試成績，重要事情說三遍。
杭州其實沒有任何一所民辦學校承認過自己認所謂的證書。而目前家長們追捧的所謂“敲門磚”，一方面是“過來人”的“經驗總結“”，另一方面是諸多培訓機構推手的杰作，切準家長對民辦學校報名錄取的心理。寧可多一張證，不可少一張證，正是這種“多殺多”的氛圍，造成了當下“考證熱”。
”其實所有的培訓機構只會圍著“錢”轉，他們的營利模式就是市場操作，為了追逐利益，他們可以不遵循成長規律，建構他們所謂的“成功之路”，逼迫著學生無限攀升，從而導致如此瘋狂和畸形的“考證”生態。
所以在小學階段，魏老師朋友圈的名師建議還是注重對孩子德智體美勞全面的發展，如果只是為了小升初加分才去考一些證，那么家長可以盡早一些打消這個念頭。
當然，由于各省市對證書的情況不盡相同，本文僅以杭州市為例。如有疑問，請咨詢當地招生辦。