更新時(shí)間：2021-06-07 13:21:32作者：admin2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，了解烏龜是怎樣機(jī)智地對(duì)付狐貍的。
2.學(xué)習(xí)用語(yǔ)、動(dòng)作大膽地表現(xiàn)自己對(duì)作品的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.故事磁帶2.遍 圖片一套
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒理解故事內(nèi)容。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能夠用語(yǔ)言，動(dòng)作大膽的表現(xiàn)出故事的內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示烏龜，引出故事。
出示圖片烏龜邊講解，這是一只聰明的烏龜，但是遇到了一只想吃它的狡猾的狐貍，會(huì)發(fā)生什么事呢？（讓幼兒想象可能發(fā)生的事）那么小烏龜是怎樣來(lái)戰(zhàn)勝這只狡猾的狐貍呢？我們一起來(lái)聽(tīng)故事《聰明的烏龜》。
二、欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
1.教師出示圖片，邊講述故事邊提問(wèn)，了解烏龜是怎樣機(jī)智地對(duì)付狐貍的。教師講述第一段，提問(wèn)：狐貍看見(jiàn)青蛙心里會(huì)想什么？它又e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333339663433是怎么做的？青蛙知道嗎？教師講述第二段：這件事讓誰(shuí)看見(jiàn)了？它是怎么做的？狐貍被咬住尾巴后說(shuō)了什么？烏龜有沒(méi)有回答狐貍的提問(wèn)？教師講述第三段：狐貍沒(méi)吃到青蛙想去吃烏龜，烏龜是怎么做的？
2.教師講述第四段，引導(dǎo)幼兒討論：烏龜怕摔、怕火，為什么狐貍把它摔上天，扔進(jìn)火盆，他會(huì)笑呢？烏龜喜歡水，為什么狐貍說(shuō)要把它扔到水里，它反而哭了呢？
3.你認(rèn)為烏龜聽(tīng)了狐貍的話心里怎么想？它的心情又會(huì)是怎樣的呢？（講出烏龜機(jī)智的地方）
三、再次完整欣賞故事一遍。（聽(tīng)錄音）
四、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表現(xiàn)自己對(duì)作品的理解。（難點(diǎn)）教師敘述故事，與幼兒練習(xí)對(duì)白，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒注意講述時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和表情，幫助幼兒理解烏龜?shù)穆斆鳈C(jī)智。
1.教師做狐貍，幼兒做烏龜，練習(xí)故事中的對(duì)話。（交換表演）
2.生生合作。一半幼兒做烏龜，一半幼兒做狐貍。能大膽用動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)故事內(nèi)容