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歡迎您訪問小學生上網課,學習質量明顯不如在校。后繼怎么解決?!

小學生上網課,學習質量明顯不如在校。后繼怎么解決?

更新時間:2021-11-19 16:51:21作者:admin2

庚子2020年,一場疫情打亂了正常的生活腳步。

迫不得已,孩子們不得不在家上網課,小學生的孩子們學習主動性不強,自學能力幾乎還沒有很好的培養起來,網上上課效果大部分孩子不理想,面對孩子上課效果差,現在學校領導,老師們都意識到了,也采取了一些措施。老師從頭開始過課,重點難點的知識再重點細講,精選練習題,老師已經在努力補救著。

家長努力配合好,多關注些。

對于數學,可以適當讓孩子周末多做點題,自己對答案,不過一定不要貪多,最多時間半個小時。給孩子講清現在加倍努力的原因,不要讓孩子產生厭煩情緒。

對于語文,重點是強調生字,督促生字家長可以這樣做:每天拿出十五分鐘左右的時間完成,家長可以讓最讓孩子先看一課到兩課的生字,趁熱打鐵馬上聽寫,不會的再看課本。同樣的第二天再看后面的一到兩課,加上前面的錯過的再聽寫,一次類推,孩子生字會熟練些。

對于英語單詞可以借鑒語文生字的方法,口語短語可以每天利用十幾分鐘時間看兩課,家長做好提問,督促,監督。

這個時期孩子本身還是有壓力的,家長一定要控制好自己的情緒,千萬別把路跑偏了。

希望我的回答能幫到您!

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