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更新時間:2021-12-02 07:06:52作者:admin2

心得一:把愛放生,做父母的不要事事包辦,只有自理能力很強的小孩子,什么事都難不住他了,他才會自立,自強,自信.這也是為了他自己以后的人生打下基礎.

心得二:尊重孩子,做父母的一定不要把孩子看成自己的私有財物,想打就打,想罵就罵.小孩子也有自己的尊嚴,你只有尊重他,他才會學會尊重你,尊重別人.這樣他才會在以后的人生路上能得到更多的朋友.

心得三:愛不等于縱容,做父母的一定不要事事順著孩子,要學會怎么拒絕孩子,要讓他知道,你為什么要拒絕他,你的拒絕理由是什么?要讓他知道有時對他的拒絕也是對他的一種愛,人生漫長的路上不一定都會事事如意,就算不如意,他也懂得怎么做.

心得四:要學會賞識孩子,不要分數是第一,過分給孩子太多的壓力,要知道每個孩子的身上都會有一個閃光點,你要懂得發現,也要懂得條條大道通羅馬.做父母的要因材施教,讓孩子在快樂中學習,在學習中得到快樂.

心得五:要重視品德教育.要知道先學做人,后成才的道理.只有一個品行優良的人才會得到別人的尊重和尊敬.只有品行優良的人才不會走太多的錯路.要把理想/信念和愛心做為主要教育目標,由始至終貫穿在孩子的教育中.

心得六:要教孩子生存技能,現在大多的小孩子都是在雙職工家里出生,沒有家長會一天到晚都陪同在孩子的身邊,做父母的要教會孩子平時基本的生存技能,不要隨便接受他人的禮物,知道常見的安全符號和標志,懂得在遇到危險時該怎么做.

教子經 所謂的差生,是差老師和差家長聯手締造的。 我的兒子亞旗讀小學三年級的時候開了作文課,一次老師出命題作文《我最難忘的一件事》,我看亞旗愁眉苦臉的,忍不住手癢幫他寫了一篇,然后得意洋洋地告訴他等著被老師表揚吧。結果,老師給打了個大大的紅叉,說不及格,還說作文怎么可以這樣寫,命令亞旗重寫。我當時一生氣,讓家里的小保姆又寫了一篇,再交上去就成了范文,全班表揚--小保姆實在,寫她在街上攙一位老太太過馬路。 亞旗的這種待遇頓時讓我想起了自己當年的遭遇--因為老師出了個作文題目《早起的鳥兒有蟲吃》,我變更了題目,寫了篇《早起的蟲子被鳥吃》,前后兩篇作文一對照,老師越發認定我腦子有毛病。 而隨著我這個小學都沒畢業的半文盲成了作家,作品賣到6000萬冊的時候,我開始猶豫是否真的該讓亞旗退學回家。我好多天都睡不著覺,因為這是大事,萬一亞旗長大了掉過頭來找我算賬怎么辦。我也征求了很多人的意見,但是沒有一個人說可以這樣做的。 亞旗當時上的是北京有名的重點小學,有天他問我老師漏題對不對,我說肯定不對,那是作弊。這個老師從亞旗一年級一直教到六年級,優秀班主任,年年期末考試給他們漏題,他總能提前拿到考卷,最后一次期末考試,六年級,區里出題他也漏,漏得一字不差。 最后那次考試的時候,我和亞旗決定出口氣,老師不是漏題嗎?我們就分析哪道題大概多少分,分析完了我們就答幾道,然后故意考了一個62分,拖全班的平均分。當時評判老師成績優劣的標準就是看考試的平均分數,我們一下拉了將近40分,他就沒當上第一。 考完試第二天,我告訴亞旗不用去學校了,咱退學。 我開始明白,所謂的差生,是差老師和差家長聯手締造的。我可以努力不去當個差家長,但是我不能保證亞旗不會遇到差老師,重點中學的優秀班主任尚且如此,我不認為他會有那么好的運氣去碰到個真正關心學生的老師。 但在猶豫中,我還是給兒子報了名上初中,辦了學籍。在8月份入學測試的時候,我在教室外往里看,看著主考的老師們訓斥下面的孩子道:“你怎么這么笨?”“你智商是不是有問題?”“這孩子好像有點蠢。”……我頓時不寒而栗,我怎么又把孩子送這里來了?我不能一錯再錯了,亞旗垂頭喪氣從考場出來,我吸一口氣,告訴他回家,這學不上了,他跳了起來:“太好了,早該不上了!” 編教材的人在編的時候都不是給自己孩子編,所以就編不好。我只能管好我自己的孩子,不能讓孩子一口氣讀完的教材不是好教材。 決定不讓兒子去學校以后,我買了整套的初中、高中教材。通讀兩遍,覺得確實挺好笑的,其中好多東西是不需要對孩子說的,反而該說的它都沒說。我認為這里的關鍵問題是,編教材的人在編的時候都不是給自己孩子編,所以就編不好,毛病非常多。但是我管不了這么多孩子,我只能管好我自己的孩子。我認為不能讓孩子一口氣讀完的教材不是好教材。 我下決心要為兒子編一份教材,一向習慣“裸寫”(不查材料寫作)的我為給兒子寫法制教材時不僅買了《刑法》參考,還買了至少七八本法律專著,經常翻看。我不愛看書,到目前為止,讓我徹頭徹尾看完的書不超過20本。但為寫教材我看了很多書,很痛苦。我在家給兒子布置了間教室,請退休老師給他上課。亞旗可以不需要任何理由就辭退老師,這樣最后留下的都是他喜歡的老師。我們的另一個課堂是家附近的刺猬河,我和兒子傍晚常到河邊散步,去之前我從電視或者書中臨時找幾個話題,聊天時假裝隨意地告訴他,然后我們一起分析討論,聊天涉及話題千奇百怪。 我給兒子的私人教材總共有三四百萬字,其中還分為道德篇、創新和懷疑篇、哲學篇、法制篇等等。這些教材都是用童話手法寫的,每部教材同時又是單獨的一部長篇童話。 創新與懷疑篇《腳踏實地目空一切的貝塔》,告訴兒子單單把知識死記下來是沒有用的,因為很快它就會更新,關鍵是要掌握方法,還要善于發現它不對的地方,能夠否定權威。在我看來,真正為社會作出貢獻的人不是那些死記硬背的人。 但是,個性和創造性應該發生在法律允許的范圍之內,否則就是自找麻煩,所以教材中法制篇的題目就叫《皮皮魯和419宗罪》,因為我國刑法共有419項罪名,我就每篇編一個故事,完全用童話的手法把它告訴亞旗:孩子,老爸在人生的道路上提醒你要遠離這419宗罪,這就是法制篇的內容。 然后就是安全自救篇《再送你100條命》,告訴他在遇到火災、煤氣泄漏的時候應該怎么辦。比如回家聞到煤氣味了怎么辦,過馬路怎么辦,游泳時應該注意些什么等等。我覺得這實在是一門第二重要的課。 性知識篇《你從哪里來,我的朋友》告訴亞旗一些最基本的生理常識及兩性知識。 這樣的教材一共寫了10部,幾乎囊括了亞旗需要學習的所有科目,寫完后,我如釋重負,我能做的只有這么多了,能否從中獲益,就要看亞旗自身的領悟了。 亞旗其實上過大學,三天。有所著名高等學府請我每年去講幾堂課,亞旗可以保送入學。于是2001年9月亞旗就去了計算機系,那時候他玩電腦已經好幾年了。最開始學的是C語言,亞旗不明白為什么電腦都不讓摸,就拿著本書學C語言。一星期只有幾次上機的機會,等到好容易上了機,老師在上邊站著,底下同學們就開始聊QQ。亞旗覺得大學一點兒也不爽,不去了。 就像汽車有保修期,人生也有保修期。人的保修期就是18歲,如果18歲之后還是要由父母管,那就是廢品、殘次品。 亞旗從游戲開始接觸電腦,1994年便開始上網,認識了許多網友,而其中的很大部分便是中國互聯網的締造級人物,亞旗以一個11歲孩子的身份竟然和那些大他十來歲的網友們溝通得無比融洽,在網絡這個無形的學校里壯大成長。而且,他學會了賺錢,而且賺的不是小錢。他正好趕上網絡爆熱的時代,國外的風險投資公司爭先恐后往各個網站燒錢,當我還在繼續手寫稿子的時候,他開始在網絡工作室給人做設計和維護,上萬上萬地賺薪水和賣創意了。 我知道亞旗在賺錢,我從不反對子女賺錢,只是,我沒想到亞旗竟然賺了那么多錢。 亞旗18歲生日的時候,我送給他一盒保險套,然后告訴他,從18歲生日以后第二天開始,你就不能再問我要錢了,你所有的東西都要自己花錢,包括住在我家的水電費、伙食費,你都要給我交。我覺得這個絕對不能含糊,就像汽車有保修期,人生也有保修期。人的保修期就是18歲,如果18歲之后還是要由父母管,那就是廢品、殘次品。 不過,亞旗給自己的生日禮物讓我覺得這些話有點多余,他用他這3年來承接網站設計維護所得的報酬以及各個合作伙伴的分紅給自己買了輛奧迪A6 2.8轎車,他說這是把這些年的收入傾囊而出了,買了車他就窮了。我問他那為什么還要買,他說:“窮了,我才有繼續賺錢的勁頭。”然后他開始開著奧迪繼續賺錢,那以后他的確一分錢都沒有跟我要過。 2000年,亞旗幫我辦了我的個人官方網站鄭氏網,隨后,他開始攛掇我將自己的童話改編成漫畫,我始終認為漫畫限制想象力。可在漫畫中泡大的亞旗卻迅速步入讀圖時代。從十歲開始,他就慫恿我把童話改編成漫畫。其間也常有出版社來和我接觸過,但誰也無法動搖我的頑固信念。“我所有的作品賣了6000萬冊,哪本漫畫能賣出這樣的成績?”我振振有詞。“你怕改成漫畫賣不出去。”亞旗將了我一軍。 更要命的是,他說明年我50歲生日,他想送我一輛能夠令我心潮澎湃的汽車。他知道能令我覺得心潮澎湃的只有一個悍馬,但悍馬要一百多萬,現在對他來說還比較貴,他得掙錢,才能買到能令我心潮澎湃的汽車,所以他要推出我的漫畫去賺錢。 在與兒子十多年的拉鋸戰中我最終妥協,于是決定試試。10月份開始,我接受了寫新作的艱巨任務,用了20天時間辛辛苦苦列了100個主題,寫出了60篇《迷你皮皮魯童話》。亞旗拿到作品五天后,把其中的42篇名單還給我,用主編慣有的表情說:“這是挑剩的。”“我20年沒被斃過稿子呢。”我不服氣,但在問了亞旗斃稿原因,比較了入選與落選的稿子后,我服了。“你寫的那些童話其實也不錯,但畫面感不是太強。我是根據漫畫的要求斃你的稿子。斃了你的稿子,你以后會寫得更好。” 我讓亞旗中途輟學,并不代表我反對現行的教育制度,相反,在對女兒亞飛的教育過程中,我從未有過也讓她輟學回家的打算--亞飛今年才5歲,和她哥哥截然相反,對考試有種狂熱,只要一說考考她,馬上會扔下最精彩的卡通飛奔過來,考完后的一句表揚可以讓她樂滋滋地高興好久--她是那種可以在考試中獲得樂趣的孩子,所以,我會讓她一直讀下去,按照她自己的說法,要讀到博士。 每個孩子都有自己的長處,關鍵在于做父母的是否善于發現--合格的教師和父母,發現孩子的優點,告訴他什么地方行;不合格的教師和父母,發現孩子的缺點,告訴他什么地方不行。這就是我的心得。

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