更新時間：2021-12-09 06:28:08作者：admin2
8 人之初課題｜ 人之初｜課型｜講讀課文?｜授課｜時間｜2課時?｜教學｜目標｜1. 會認“之、初”等13個生字，會寫“遠、近”等7個生字，重點寫好“之、義”。｜2. 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。｜3.運用熟字加減等方法，結合語境識字。｜4.認讀“初始、初夏、性格、個性”等8個詞語，復習“不”的變調(diào)規(guī)律。聯(lián)系生活了解課文的大致內(nèi)容。｜5.培養(yǎng)學生熱愛中華傳統(tǒng)文化的情感，激發(fā)了解中華傳統(tǒng)文化的興趣。｜教學｜重點｜?認識“之、初、性”等13個生字，聯(lián)系生活大致了解課文內(nèi)容。｜教學｜難點｜認識“之、初、性”等13個生字，聯(lián)系生活大致了解課文內(nèi)容。｜第一課時｜教學｜目標｜ 1. 會認“之、初”等13個生字，會寫“遠、近”等7個生字，重點寫好“之、義”。｜2. 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。｜教具｜準備｜課件｜教學設計｜設計意圖｜導入｜（? ）分鐘｜一、啟發(fā)談話，導入新課。｜1.同學們，我們中華民族具有悠久的歷史，燦爛的文化。今天老師就帶領大家學習《三字經(jīng)》選段第8課《人之初》。｜2.板書課題，齊讀課題。（板書：識字8 人之初）｜?｜【設計意圖：談話導入，出示課題，把學生帶到課文的學習中來。】｜新課｜教學｜（?? ）分鐘｜二、介紹《三字經(jīng)》。｜ 老師向大家簡單介紹《三字經(jīng)》(教師讀，學生聽)。（課件出示2）｜ 《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年的歷史,是學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀