1、看雪天的錄像,教師導入:下雪啦!下雪啦!大樹披著 雪,房屋披著雪。雪天、雪地,好一個白雪世界!小朋友,厚厚的雪地在召喚著你,你最想做什么呢?
2、揭示課題,讀好課題中的輕" />
更新時間:2021-12-09 06:38:05作者:admin2
(一)揭題激趣
1、看雪天的錄像,教師導入:下雪啦!下雪啦!大樹披著 雪,房屋披著雪。雪天、雪地,好一個白雪世界!小朋友,厚厚的雪地在召喚著你,你最想做什么呢?
2、揭示課題,讀好課題中的輕聲。
(二)初讀課文
1、教師范讀,要求學生認真聽,用心感受語言的美。
2、學生借助拼音自由讀課文,并畫出生字。
3、學生分組朗讀,互相幫助,讀準字音。
(三)朗讀感悟
1、學生分組朗讀,反復練習,把課文讀正確,讀流利。
2、師生交換讀,互聽互賞。
教師讀時,學生認真聽,可以模仿;學生讀時,教師仔細聽,根據實際情況進行指導。
3、完成課后“讀讀連連”。再說說還知道什么動物也會在雪地里畫畫,畫出來的是什么畫,還知道什么動物也要冬眠。
(四)鞏固積累
1、指導背誦。
2、鞏固生字。
(五)指導寫字
(六)實踐活動
閱讀有關動物的兒歌。