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古詩《江南》入選一年級課本,簡單又好背,為何有人對其嗤之以鼻?

選詩編入低年級課本,
不僅僅是簡單易背;
而是要深入淺出。
符合低年級學生口味一一
韻律流暢,
如高山流水。
朗朗上口,
如品甜果;
能咀能嚼。
能領悟個中滋味。
《江南》入選,

2021-12-04

《小小的船》詩歌的主要內容是什么

小小的船
彎彎的月兒小小的船。
小小的船兒兩頭尖。
我在小小的船里坐,
只看見閃閃的星星藍藍的天。

《小小的船》是葉圣陶先生寫的一首優美的兒童詩,作者以優美的語言,形象的

2021-12-04

彎彎的月兒,小小的船,小小的船兒兩頭間,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍藍的天。這句話里的我是

彎彎(的)月(兒)小小(的)船,小小(的)船(兒)兩頭尖,我在小小(的)船(里)坐,只看(見)閃閃(的)星(星)藍藍(的)天。
著重號打不出,用括號代替

2021-12-03

小小的船,彎彎的月兒小小的船,小小兩頭尖。我在小小的船里坐,小小的船指的是什么

指的是“月亮”。
答案解析:月亮有時候是彎的,就像小船一樣掛在天上。
月球是地球唯一的天然衛星,可能形成于約45億年前,在地球形成后不久,有關它的起源有幾種假說,得到更多事實證

2021-12-03

課文《小小的船》的內容

你們都錯了,應該是:

彎彎的月兒, 小小的船,小小的船兒,兩頭尖。我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍藍的天.

這才是最準確的原文
彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖,我在小小

2021-12-03

我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星,藍藍的天。這句話講了小船的(),兩頭尖指(),又指()

”我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星,藍藍的天“這句話講了小船的(用途),兩頭尖指(小船的兩頭尖尖的),又指(月牙的兩端尖尖的)。
這句話出自人教版小學一年級第一學期語文課文《小小

2021-12-03

小學一年級課文《菜園》

1樓
  玉家菜園出白菜,因為種子特別,本地任何種菜人所種的都沒有那種大卷心。這原因從姓上可以明白,姓玉原本是旗人,菜種是當年從北京帶來的。北京白菜素來著名。
  辛亥

2021-12-03

一年級語上冊文園地七看圖寫話?

這個看圖寫話很簡單呀。圖上畫的是一座高山。山前面是碧綠的草地。草地上有兩個小朋友,手拉著手在奔跑。遠處還有牛兒在吃草。天上有白云。小鳥。這個題是先要寫。三個詞語。

2021-12-03

新教師的第一節課怎么上?

第一節課,不要講知識點!新老師上第一節課,需要講的以下三點!
第一,立規矩。比如上課需要筆記本,不同顏色的筆。還有作業問題,啥時候交,書寫要求,質量要求。還有聽課的問題,比如說是邊

2021-12-03

《漢樂府·江南》為什么能代替《詠鵝》作為小學一年級第一首古詩來學習?

答:“江南可采蓮”《江南》是一首與勞動相結合的情歌,它看起來簡單,簡潔,實際意境優美意象繁復,其復雜程度遠遠超過了《詠鵝》詩,甚至可以說連一些現代成年人都只是明白表意,實際

2021-12-03

一年級孩子不會造句,課文仿寫也不會,怎么教啊?

語文來自于生活,我們要從生活中學語文。
寫從說中來,由于一年級學生詞語積累的還不夠豐富,學會的表達方式也很有限,只有從生字組詞開始逐步訓練,先培養孩子口頭的組詞能力。
然后

2021-12-03

如何有效地對低年級學生進行朗讀訓練?

如何指導低年級學生的朗讀,我認為應該結合具體的內容來談。
低年級的課文大致可以分為三類:第一類是以識字為主的類似于兒歌的韻文,第二類是以感知、領悟傳統文化為主的古詩或

2021-12-03

遠足是什么意思啊一年級

遠足亦稱作徒步、行山或健行,并不是通常意義上的散步,可以理解為“長途步行運動”,也包含“翻山越嶺的長途步行”。也不是體育競賽中的競走項目,而是指有目的的在城市的郊區、農

2021-12-03

如果你明天要遠足,你最想去什么地方?為什么?

??明天要遠足 (臺灣)方素珍 翻過來…… 唉! 睡不著,那地方的海,

2021-12-03

圣經傳道書9章1到3節講解?

傳道書九1我將這一切事放在心上,詳細考究,就知道義人和智慧人,并他們的作為,都在 神手中,或是愛,或是恨,都在他們的面前,人不能知道。
  傳道者留心觀察、思考和研究 神的作為,并

2021-12-03

小一學生詞匯量不夠,組詞不好怎么辦?

小學是記憶力最好的一個階段,如果說能夠好好利用起小學的空閑時間,讓孩子多背單詞,即使他有抵觸的心理,他在將來也會感謝你的。
小學屬于英語的入門階段,大多數的孩子很難對學習

2021-12-03

三年上冊語文園地六習作怎么寫給個

??主題:風景優美的地方
  要求:寫自己去過的一個地方,抓住這個地方的特點寫,寫一寫這個地方怎么吸引人,使別人讀了也對這個地方感興趣。也可以寫自己想去的地方。
  提

2021-12-03

一年級語文下冊語文園地二我該怎么辦

我該怎么辦
  我們家住在五樓上,王爺爺是我的鄰居。 我每天都幫王爺爺取牛奶,爺爺提出每天給我一毛錢。好孩子為老人做點事是應該的,怎么能夠想爺爺要錢呢?可是,爺爺說了,我不把

2021-12-03

一年級語文上冊第三單元單元教學方法怎么寫

下面我將本學期的教學工作總結如下:一、抓好學生的學習習慣:對于剛剛進入一年級的小學生來說,培養學生良好的學習習慣是教學工作開始的重點。孩子剛剛起步,不能留下壞習慣,一定要

2021-12-03

如何教一年級的孩子看圖寫話?

很高興回答您的問題!(●'?'●)
對于一名一年級的小學生而言,學習并掌握“看圖寫話”技巧,可以說是基本要求,也是必須要掌握的一項技能。
我們都知道,孩子到了三年級就要正式接

2021-12-03

小學生語文上冊語文園地一作文怎么寫

首先觀點要明確,最好在首段擺明自己的觀點。如果英語不好的話,句子盡量簡單,不要犯語法錯誤。在此基礎上,再加上幾句壯語從句等,相信作文分不會低的!文章要分段,不要長片大論,否則老

2021-12-03

幼小銜接應該注意什么?

目前國內還只有納米盒這個APP產品認真定義了幼小銜接,包含了拼音識字等6門課程,未來還有1門獨特的附屬課程。以上海江蘇為例,目前一年級開篇課程已經和二十年前不同了,在入學前

2021-12-03

桂林山水部編版還有嗎

《桂林山水》部編版還有,《桂林山水》被選為部編版《語文·四年級·下冊》教科書第2課課文。
《桂林山水》是現代作家陳淼于1962年創作的一篇游記散文。
文章先用“桂林山水

2021-12-03

小學一年級語文上冊雨點兒課文什么從對面走來

教材簡說: 《雨點兒》是一篇科學童話。
課文用擬人化的手法,通過大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生雨點兒是從云彩里飄落下來的,有了雨水的滋潤,花更紅了,草更綠了。 本課內容淺

2021-12-03

一年級學生怎樣區分后鼻韻母?

首先明確鼻韻母一共有9個。分為前鼻韻母和后鼻韻母。
前鼻韻母有5個,后鼻韻母有4個。怎么區分,我來說說。
我們學習了單韻母“a、e、i、u、v(手機打不出字母“魚”),然后加“n”

2021-12-03

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