習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》教學(xué)反思
更新時(shí)間：2021-11-22 18:41:02作者：教育文稿網(wǎng)
習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》教學(xué)反思
本次習(xí)作要求寫“我們眼中的繽紛世界”,其實(shí)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,無論是風(fēng)景還是人文,都要求學(xué)生能自己用眼睛去看、用耳朵去聽、用心去想、用語言去交流去表達(dá)。
這個(gè)單元的特點(diǎn)是有兩篇習(xí)作例文，接著在交流平臺，和初試身手上讓學(xué)生進(jìn)行牛刀小試，最后呈現(xiàn)在習(xí)作上是本單元的習(xí)作訓(xùn)練重點(diǎn)，觀察。學(xué)生通過學(xué)習(xí)《金色的草地》這兩篇課文，體會(huì)作者是怎樣留心觀察事物的。在這次習(xí)作中就學(xué)習(xí)如何進(jìn)行觀察，并把觀察所得寫下來。這和我們中年級學(xué)段的作文習(xí)作目標(biāo)也是相配合的。“觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞，感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣和印象最深，最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚。”
作文前的輔導(dǎo)應(yīng)該以鼓勵(lì)學(xué)生為主,提高學(xué)生的表達(dá)積極性,再引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中有正能量的事物,從而培養(yǎng)學(xué)生對世界真、善、美的認(rèn)知和追求。不足之處是內(nèi)容的講解過于繁多，對于三年級上冊的學(xué)生來說，過于繁雜。最好選擇其中的一類（如描寫事物）來學(xué)習(xí)、分析、寫作。缺少對生活的發(fā)現(xiàn)和感悟很難寫出富有真情實(shí)感的作文，缺少對生活的愛和熱情也難以對寫作產(chǎn)生多大的興趣和熱情，所以，用心去感染我們的學(xué)生們吧，這是一條捷徑。本節(jié)課，我進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，從觀察、描寫、布局謀篇等幾個(gè)方面進(jìn)行了講解，學(xué)生們學(xué)到了一些寫作知識，收到了預(yù)期的效果。最重要的就是在開頭的導(dǎo)入上針對繽紛的世界，這一主題擴(kuò)充內(nèi)容，讓學(xué)生不僅僅從單純的場景入手，而是范圍擴(kuò)大，擴(kuò)充到了學(xué)生身邊的水果、蔬菜、動(dòng)物、植物,很廣很廣，這樣子在隨后的自己動(dòng)筆的環(huán)節(jié)中,學(xué)生作文的題材就變得更加豐富多彩。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可以說美是無處不在的。作為語文教師，我們首先要擁有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，做學(xué)生們的榜樣。