論壇上,呂娟娟主任梳理了教研工作,對2021年7月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》進行了再次解讀,要求各教研員認(rèn)真研讀文件,圍繞學(xué)校作業(yè)管理制度、各年級作業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置、各學(xué)科作業(yè)指引等形成《高新區(qū)義務(wù)教育階段作業(yè)管理指南》,同時結(jié)合本學(xué)科教研具體工作,引領(lǐng)本學(xué)科教師在實際教學(xué)中落實好政策要求。
接著,各學(xué)科教研員重點圍繞作業(yè)設(shè)計與布置、批改與反饋、講評與輔導(dǎo)具體研討各學(xué)科作業(yè)指引,同時匯報了學(xué)科專家對本學(xué)科作業(yè)指引提出的具體意見。前期,專家結(jié)合政策文件、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教參和實際情況對高新區(qū)各學(xué)科的作業(yè)指引進行了評價指導(dǎo)。
匯報結(jié)束后,魏瑋主任和王明霞主任結(jié)合具體工作安排,分別對中小學(xué)教研員提出了新要求,要求教研員結(jié)合學(xué)科專家的指導(dǎo)意見對各學(xué)科作業(yè)指引進行修改與完善,做到符合政策要求、語言精練、可操作性強,使一線學(xué)科教師一看就會懂,一懂就會用。
最后,呂娟娟主任再次強調(diào)“雙減”意見下,教研工作的方向要有所轉(zhuǎn)變,重點要有所側(cè)重,讓教研工作引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作,使高新教育真正做到傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知,引領(lǐng)高新學(xué)子更好地認(rèn)識世界、改造世界,共創(chuàng)更美好的未來。 |