更新時間：2022-04-18 17:57:23作者：admin2
高中陪讀的利：
1、搞好學習“助力”
因為有父母陪讀，我們就不要在學校排隊吃飯、洗澡、洗衣服，天天能按時吃飽吃好，按時休息好，省去了許多生活上的瑣碎事務，節假日不用往返于家校之間，減少了坐車帶來的疲勞，這有利于我們集中精力溫習功課。
2、為健康成長“護航”
家長陪讀不僅使我們能夠吃好保證營養，睡好保證睡眠，而且家長和我們朝夕相處，能夠及時了解掌握我們的心理變化、思想動態、行為舉止，為我們的健康成長掌舵護航，避免我們在不知不覺中或者因一念之差，而偏離人生航向，甚至誤入歧途
高中陪讀的弊：
1、加重了學生心理負擔
一些教育專家經過調查得出這樣的結論：陪讀孩子發生心理問題幾率遠遠大于正常孩子，尤其是過度依賴性陪讀可能會給孩子健康成長帶來諸多不良的心理陰影，甚至可能發生逆反心理、厭學棄學等極端問題。
2、影響了學生自立能力
中學生在學校寄宿很多事須自己做，能夠很好地鍛煉我們自主自立能力。如果父母陪讀，過著飯來張口，衣來伸手的日子，使我們少了一些歷練，多了一些依賴性，不利于我們將來的獨立生活，更不利于我們精神成長。
擴展資料：
陪讀的引導：
鑒于陪讀中的負面影響，當務之急是做好陪讀引導，使之走上良性發展的軌道，并把陪讀引導納入學校德育工作中來。平時，利用“家長學校”、“家長會”、“家訪”等一切可用時機和陪讀的家長們交心，為了讓交流深入扎實，客觀有效，
需亮出自己的“陪讀觀”，即變“生活陪讀”為“學習陪讀”，變“監督陪讀”為“信念陪讀”，變“攀比陪讀”為“責任陪讀”，變“盲從陪讀”為“協調陪讀”。
變“生活陪讀”為“學習陪讀”，要求家長不要一味的牽就自己的孩子，讓孩子明白：我來陪讀并非怕你吃苦，不能自立，主要是為你的學習提供一個良好的學習環境，以便你更好的長身體長知識，將來成為一個對社會有用的人，提升你生命的價值和品位。
其二，變“監督陪讀”為“信念陪讀”，要求家長信任自己的孩子，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，使孩子明確自己以前的很多做法和想法都是幼稚的、不成熟的，甚至是錯誤的，從而慢慢的樹立他們為崇高的理想而奮斗的信念。
其三，變“攀比陪讀”為“責任陪讀”，要求家長明確自己的陪讀不是因為外在的原因，而是一種責任，即如何利用自己的陪讀來塑造一個生命的責任，并把這種責任滲透到與孩子的日常接觸之中，用責任來呼喚責任，“終身之計，莫如樹人”(《管子、權修》)。
參考資料：搜狗百科-陪讀