更新時間：2022-04-26 18:19:18作者：admin2
剛剛陪伴孩子經歷了高三，經歷了高考，所以你的感覺感同身受，非常能理解你此時此刻的心情。
作為一個做來人，想告訴你：
1.高三復習階段，成績出現起伏是常態
我記得我們高三一開學，就進行了開學考，隨后是一月一次的月考，其中還夾雜著一些別的名目的會考，每次考試總是要排名次，比成績，許多孩子的內心是很煎熬的。
有的孩子的考試成績和名次，起伏非常大，會出現好幾百名的差距。
即便是一些成績非常好的孩子，也很難在高三的一次次考試中始終保持穩定。
我認識的一個孩子，重點高中的優秀生，平時考試成績基本保持在班里第一名，年級前列。
高三上半期，成績很穩定，可是到了下半學期，沖刺階段，高考前的倒數第二次模擬考，她的名次由年級幾十名掉到了年級300多名。
可想而知，這對那個孩子的打擊有多大！
當知道成績的那天上午，最后的兩節課，孩子去找班主任請假要回家。
理由是回家反思這次考試成績差的原因。
班主任很通情達理，準了假。
第二天，孩子也沒有上學，直到第三天才精神抖擻的回了學校。
高考前的最后一次模擬考，孩子又考出了她原有的水平，高考時如愿以償考取了一所985大學。
你看，成績不理想，大家都會難過，但考的差并不可怕，可怕的是一味的傷心難過。
沉溺其中，不能自拔，只能是越發的難過，對于成績的提高沒有任何好處。
面對糟糕的成績，我們要做的是反思，總結經驗教訓，繼續努力前行。
2.給你講一個和你同樣情況的孩子：成績真的是一次比一次糟糕
重點高中文科班的一個男生，進入高三，剛開始幾次考試排名排在年級500多名，結果后來到了600多名，700多名，更悲催的是英語聽力考試（我們這里高考英語聽力單獨提前考試，總分是30分，計入高考總成績），班里許多同學都是滿分，而這個孩子只考了21分。
這差不多是班里的最低分了！
要說不難過，不悲傷，那都是假的。可是要崩潰嗎？當然不能，高三的學習一環接著一環，從早到晚連軸轉，哪里有時間去崩潰！
那段時間，孩子的媽媽每天早晚走路陪伴孩子上學（孩子媽媽租房子陪讀的，陪讀房距離學校步行大約十幾分鐘的路程）。
高三的學生，每天6：20就要到校早讀，孩子的媽媽堅持早上6：00陪孩子步行到校，晚上10：00孩子下晚自習，在學校門口等著孩子一起走回家，這樣的日子一直堅持到高考。
我的感覺，這個孩子內心還是平和的，也一直在想辦法彌補，最弱的科目找了老師補習，自己也去找老師溝通找成績下降的原因。
到后來的幾次考試，這個孩子的成績雖說穩定到了600多名，但始終沒有再到500名之內。
可喜的是高考成績不錯，和班里幾個平時成績比他強一些的孩子，考取了同一所大學。
所以，你現在不要難過，更不要崩潰，因為那樣做沒有任何用處。你需要做的是找原因，想辦法怎么樣把成績提升上去。
現在是10月份，也許你正在經歷高三的第二次月考，現在距離高考還有一段時間，給你的建議是：
1.調整好心態
高三的學生，學習任務重，思想壓力大，但無論如何，你必須調整好心態，正確面對每一次考試，和那些或好或壞的成績和名次，這是你提高成績的前提。
2.找原因
成績一次比一次差，原因是什么？問題出在哪里？把那個原因找出來，并報著積極的心態去改正彌補。
3.抓緊時間補弱科
盡管高三的補習效率遠遠不及初三的補習效率，不那么立竿見影，但現在補習還來得及，等到了下學期的沖刺階段，真是沒時間了。
說說我見到的高三補習方式：
1）網課
這是最常見的補習方式，許多的孩子會在下了晚自習后回家上網課。
2）一對一補習
這個費用相當高，根據家庭經濟情況決定。
3）一對幾補習
這種補習自由組合，利用周末大休和節假日補習。
因為高三的學生時間有限，有些孩子會晚自習請假出去補習，后期甚至有孩子白天也會請假出去補習，這個因人而異，自己看情況決定。
但到了高三后期，臨近高考時，班主任老師一般會強調回歸學校，不再允許學生出外補習。
總之，一句話，你現在要的是振奮精神的努力，而不是自卑自怨的崩潰。加油，勝利屬于不畏艱難，契而不舍的人！