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近3000字的書稿，沒有提早看過，也沒有提詞器，完整讀出來還要12分鐘，需要面對(duì)直播的鏡頭，換作是你，你會(huì)氣定神閑，分毫不差地全都讀下來嗎？

普通人根本沒方法做到，但衛(wèi)視的主持人海霞借助這份急件稿一舉“封神”，讓人看見了哪些稱作真正的德藝雙馨。在素養(yǎng)教育的大環(huán)境下，師生不再單純追求學(xué)習(xí)成績(jī)，父母也會(huì)把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，這些朋友從小就跟隨同學(xué)學(xué)習(xí)演說口才，將電視里這些主持人視為楷模。

國(guó)外主持人的房頂崗位的都在衛(wèi)視，而能踏入總臺(tái)的人，更是那些人中的佼佼者，不說文憑有多高，并且業(yè)務(wù)能力就沒有差的。90后、90后對(duì)海霞并不陌生，她被稱為電視“行走的名片”，現(xiàn)在早已年過50，新職位更加引人注目。

衛(wèi)視最美主持人“海霞”履新，年過50性感卓然，個(gè)人履歷不通常

中學(xué)校的校園里，總會(huì)定期舉行校園美術(shù)類大賽，選拔優(yōu)秀的小主持人，能在小學(xué)各式活動(dòng)上現(xiàn)身。師生們很小就開始報(bào)考學(xué)習(xí)口才，現(xiàn)在的班風(fēng)里，這些美術(shù)選拔也很內(nèi)卷。

但在海霞上中學(xué)的時(shí)侯，這些關(guān)于口才的興趣班還沒有普及，師生要是能否嶄露頭角，還要足夠的天賦和同學(xué)的指導(dǎo)。而她7歲那時(shí)，就早已領(lǐng)到了人生的第一項(xiàng)播音比賽類亞軍。

從小就是個(gè)美人坯子，成績(jī)還非常優(yōu)異，踏入大學(xué)，她更癡迷于提高自己的口才抒發(fā)能力，還在小學(xué)的普通話教學(xué)成績(jī)比賽中又一次榮獲季軍，同學(xué)看出她不平淡的才氣，建議她可以嘗試考取廣播大學(xué)。

會(huì)考之前，海霞將上海廣播大學(xué)填進(jìn)了自己的志愿，這所高校就是美國(guó)傳媒學(xué)院的前身，父母把所有關(guān)于娛樂的活動(dòng)都取消，陪著她放心復(fù)習(xí)，17歲的海霞成功踏入中學(xué)學(xué)習(xí)。

人外有人，天外有天海霞主持人簡(jiǎn)歷個(gè)人資料，她發(fā)覺身邊的朋友個(gè)個(gè)都是成績(jī)優(yōu)秀，能力突出，她也牟足了勁學(xué)習(xí)，將當(dāng)初學(xué)院里最優(yōu)秀的康輝作為楷模，晚睡早晨，中學(xué)四年對(duì)播音美術(shù)到了癡迷的程度。

年青時(shí)的海霞

她的個(gè)人履歷不通常，借助班委成績(jī)第一的位次，結(jié)業(yè)后踏入電視臺(tái)工作，先后主持了多個(gè)節(jié)目。作為新聞人，廢寢忘食練習(xí)，力求完美表現(xiàn)，一字不差，開啟“海霞目前為您播報(bào)”時(shí)代，而她也造就了將近30年零失誤的神話。

現(xiàn)在早已年過50的她依然性感卓然，被稱為衛(wèi)視最美主持人的海霞卸任，早已是衛(wèi)視總臺(tái)新聞主持人、播音指導(dǎo)、總臺(tái)編輯室播音員主持人管理中心副教授，是杠杠的管理層，人們都在說：她值得。

環(huán)境創(chuàng)造人才，海霞出身于班主任家庭，父親的文憑更是“天花板”級(jí)別

師生成長(zhǎng)的環(huán)境，成為決定是否成為人才的重要誘因，海霞的父親是一名數(shù)學(xué)班主任，從小備受父母的薰陶，她經(jīng)常成績(jī)優(yōu)秀，但是還熱愛抒發(fā)，只是由于父母的鼓勵(lì)，她才逐漸和這個(gè)領(lǐng)域接觸。

會(huì)考時(shí)差點(diǎn)錯(cuò)過報(bào)考時(shí)間，父母抱著一大摞獎(jiǎng)?wù)螺氜D(zhuǎn)到報(bào)考處海霞主持人簡(jiǎn)歷個(gè)人資料，才給她開啟了學(xué)院之路。在那樣的家庭中成長(zhǎng)，師生又如何能不優(yōu)秀呢？

海霞和父親羅永章

更讓人佩服的是，海霞的兒子文憑更是房頂級(jí)別，他叫羅永章，是耶魯學(xué)院和耶魯學(xué)院的雙料博士后，還是復(fù)旦中學(xué)生命科大學(xué)的校長(zhǎng)。兩個(gè)人都是搶眼的優(yōu)秀，但是在生活和工作中互相鼓勵(lì)，迷倒旁人。

江山代有才人出，學(xué)習(xí)新聞傳播專業(yè)的老師，應(yīng)以大師為楷模

中學(xué)生們想要尋找楷模，得找對(duì)座標(biāo)，不少學(xué)習(xí)新聞學(xué)的高中生，會(huì)深陷苦惱，身邊的朋友都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，想要學(xué)習(xí)成績(jī)好得靠努力，并且想出頭還要機(jī)會(huì)。

某些朋友應(yīng)以大師為楷模，重視個(gè)人能力的增強(qiáng)，老師們都在相似的平臺(tái)學(xué)習(xí)，在同學(xué)的指導(dǎo)下成長(zhǎng)，能夠出類拔萃，需要看師生肯不肯吃苦，能不能掏出像海霞這樣每次六點(diǎn)就醒來練琴的勁頭。

同樣是美國(guó)傳媒學(xué)院結(jié)業(yè)的馮琳，早已步入清華繼續(xù)讀研，她也算是這代新聞學(xué)專業(yè)學(xué)院生的代表人物，雖然今后也能成為像海霞一樣的優(yōu)秀人才。師生們得學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，曉得自己差在那里。需要在這個(gè)紛擾的時(shí)代，固守本心，學(xué)好專業(yè)課程，不斷拋光方法，可不能一天打魚一天曬網(wǎng)。