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成都市平地高等教育服務(wù)平臺(tái)“融格高等教育”（微信小程序）青羊區(qū)初中的評(píng)分及排名如下。 非教育官方發(fā)布，僅供成都小學(xué)生升初中家長(zhǎng)參考！

no1, 成都石獅聯(lián)合中學(xué)（陜西街校區(qū)） 一級(jí)成績(jī) 9.17

2號(hào)。 成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（棟馬棚校區(qū)）一級(jí)成績(jī)：9.13

no3、成都泡桐樹(shù)中學(xué) 1.5級(jí)、8.6分

4號(hào)。 成都青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)（又品道校區(qū)）1.5級(jí)8.57分

no5 四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 1.5級(jí) 8.55分

NO6、成都石獅聯(lián)合中學(xué)樹(shù)華分校 1.5級(jí) 8.51分

7號(hào)。 成都石獅聯(lián)合中學(xué)（西區(qū)）二級(jí)8.29分

8號(hào)。 成都石獅聯(lián)合中學(xué)（金沙校區(qū)）二級(jí)8.25分

no9、成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（清波校區(qū)）二級(jí)8.21分

值得注意的是，高中部好的學(xué)校不一定有好的初中部。 學(xué)校階段不同，師資分布不同，學(xué)生素質(zhì)也不同。 只有初中部比初中部好成都樹(shù)德聯(lián)合學(xué)校，高中部比高中部好。 按學(xué)齡進(jìn)行橫向比較。 更有參考價(jià)值。

1.成都石獅聯(lián)合中學(xué)

石獅聯(lián)合中學(xué)

成都石獅聯(lián)合中學(xué)是由原成都市第十中學(xué)與具有千年歷史的名校石獅中學(xué)合辦的。 是四川省優(yōu)質(zhì)教育品牌、成都市優(yōu)質(zhì)初中領(lǐng)跑者。 2011年，石獅聯(lián)眾成為青羊區(qū)第一所實(shí)行“一體化管理、一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局，即擁有主校區(qū)（陜西街校區(qū)）和新校區(qū)（金沙校區(qū)） ）。 學(xué)校秉承“文人化蜀，智慧石室”的辦學(xué)理念和“差異化教育，強(qiáng)化發(fā)展”的辦學(xué)理念，形成了“感恩、責(zé)任”的學(xué)校文化核心。 石獅聯(lián)合中學(xué)本部（陜西街校區(qū)）是成都市“三小聯(lián)合中學(xué)”之一，也是成都市領(lǐng)先的公立初中之一。 它擁有最好的聲譽(yù)和出口量之一。 是石獅中學(xué)教育集團(tuán)“核心成員學(xué)校”，是成都、四川的龍頭學(xué)校之一。 是全省首批三所“公辦民辦”教育體制改革試點(diǎn)學(xué)校之一。 其錄取分?jǐn)?shù)線一直在成都市名列前茅，為479等重點(diǎn)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀初中畢業(yè)生。 石獅聯(lián)合中學(xué)（金沙校區(qū)）作為新校區(qū)，與石獅聯(lián)合中學(xué)本部實(shí)行統(tǒng)一管理團(tuán)隊(duì)、統(tǒng)一師資隊(duì)伍、統(tǒng)一考試檢測(cè)、統(tǒng)一教研活動(dòng)、統(tǒng)一教育資源。 多年來(lái)，部門(mén)對(duì)金沙校區(qū)的發(fā)展給予了大力支持。 金沙校區(qū)在家長(zhǎng)中享有良好的聲譽(yù)。 它的教育教學(xué)與主校區(qū)沒(méi)有太大區(qū)別。 但不同的是，主校區(qū)的生源會(huì)更好，而金沙校區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)稍弱一些。

2.成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)

樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)

成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)是成都市第一所“公辦民辦資助”辦學(xué)體制改革學(xué)校。 其前身是始建于1935年的成都第一中學(xué)，以成都樹(shù)德中學(xué)為基礎(chǔ)，由成都市第一中學(xué)與成都樹(shù)德中學(xué)聯(lián)合舉辦。 它是一所國(guó)有、“公立和私立協(xié)辦”的全日制學(xué)校。 是教育局直接管理的獨(dú)立中學(xué)； 是結(jié)合樹(shù)德中學(xué)和成都市一中的經(jīng)驗(yàn)和教育資源，融合公辦和民辦辦學(xué)模式優(yōu)勢(shì)的一所新機(jī)制學(xué)校。 學(xué)校在課程改革、教學(xué)質(zhì)量、隊(duì)伍建設(shè)等方面保持不斷完善和發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效率始終處于成都市一流水平。 它與石獅聯(lián)中學(xué)同時(shí)起步、同時(shí)變化、同時(shí)崛起。 隸屬于青羊區(qū)樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)。 多年來(lái)與石獅聯(lián)中學(xué)“公開(kāi)秘密”。 作為成都初中教育“三峰”之一，樹(shù)德實(shí)驗(yàn)始終保持著相當(dāng)?shù)母叨取?在與教育集團(tuán)合作方面，樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)是樹(shù)德中學(xué)教育集團(tuán)的指導(dǎo)合作學(xué)校，也是樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)青羊區(qū)的龍頭學(xué)校。 主校（東木棚）是成都市“三小聯(lián)合中學(xué)”之一。 處于成都市初中第一梯隊(duì)。 是第九批初中龍頭學(xué)校，也是成都市青羊區(qū)的“窗口學(xué)校”。 清波校區(qū)作為新校區(qū)，與主校區(qū)實(shí)行“一校兩區(qū)”模式管理，學(xué)生質(zhì)量與主校區(qū)還存在一定差距。

3. 成都市泡桐樹(shù)中學(xué)

桐樹(shù)中學(xué)

成都市泡桐樹(shù)中學(xué)是青羊區(qū)教育局于2014年新開(kāi)辦的一所公辦綜合課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 學(xué)校整合桐樹(shù)集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源，匯聚各學(xué)科精英教師。 它將“為孩子們的幸福生活奠定基礎(chǔ)”作為辦學(xué)的核心理念。 實(shí)施全方位、一體化課程的個(gè)性化教育成都樹(shù)德聯(lián)合學(xué)校，為孩子提供適合的教育，促進(jìn)孩子的多元化發(fā)展。 、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。 學(xué)校起點(diǎn)高、環(huán)境好、設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)理念新穎。 學(xué)校采用課程整合、學(xué)期重組的模式，實(shí)行選課、選班、課表私人定制。 人人都是大師，學(xué)校最鮮明的特色就是學(xué)生自己選擇課程，而不是為他們安排課程。 學(xué)校的教師都是從石獅聯(lián)中學(xué)、樹(shù)德實(shí)驗(yàn)學(xué)校等學(xué)校抽調(diào)的優(yōu)秀教師，教學(xué)情況相當(dāng)好。 學(xué)校以班級(jí)和課程為特色。 與培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試教育的學(xué)校相比，它更適合希望孩子全面發(fā)展、提高綜合能力的家長(zhǎng)。 作為成都輪班制的代表，雖然有家長(zhǎng)覺(jué)得跑中的教育理念有些超前，但從近年來(lái)的出口情況來(lái)看，在培養(yǎng)孩子素質(zhì)的同時(shí)，中考重點(diǎn)率能達(dá)到60分%+。 它強(qiáng)調(diào)質(zhì)量和性能都得到了很好的平衡。

4.成都青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)

慶陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

慶陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)始建于1969年，至今已有50多年的歷史。 2005年，隨著城市規(guī)劃調(diào)整，學(xué)校喬遷新址。 2008年，青羊區(qū)創(chuàng)建“名校珍珠帶”工程中，“優(yōu)品道校區(qū)”投入使用，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。 。 2019年，慶陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)光華校區(qū)開(kāi)始招生，學(xué)校推出“一校兩區(qū)”辦學(xué)模式。 學(xué)校的小班英語(yǔ)教學(xué)很有特色。 還十分重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)。 學(xué)校多年來(lái)穩(wěn)步發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，聲譽(yù)良好，校風(fēng)尤為嚴(yán)謹(jǐn)。 是四川省校風(fēng)示范學(xué)校。 師資隊(duì)伍也不錯(cuò)。 近年來(lái)，成果逐年遞增。 中考重點(diǎn)率達(dá)到60%以上也算不錯(cuò)的答案了。 教師管理嚴(yán)格。 孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)或者平時(shí)忽視管理孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)可以考慮這所學(xué)校。

5.四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)

四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中于一體的國(guó)有民運(yùn)學(xué)校。 學(xué)校占地108畝，現(xiàn)有教學(xué)班90個(gè)，師生4000余人。 學(xué)校致力于內(nèi)涵式發(fā)展，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，努力創(chuàng)建市內(nèi)一流、省內(nèi)外知名的基礎(chǔ)教育和外語(yǔ)質(zhì)量學(xué)校。 學(xué)校是青羊區(qū)唯一一所民辦學(xué)校。 以全英文教學(xué)為特色，充分發(fā)揮師資、教材、課程等方面的優(yōu)勢(shì)。 整合國(guó)外原版教材和國(guó)家必修教材進(jìn)行教學(xué)。 每個(gè)班均配備一名專(zhuān)職英語(yǔ)老師，所有口語(yǔ)課均由經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師授課。 學(xué)校先后被評(píng)為中國(guó)民辦教育十強(qiáng)先進(jìn)學(xué)校、中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校、四川省首批心理健康教育特色高中項(xiàng)目學(xué)校。 因?yàn)槭抢吓扑搅W(xué)校，硬件設(shè)施現(xiàn)在顯得一般。 總體來(lái)說(shuō)，是青羊區(qū)排名靠前的學(xué)校。 其初中考試成績(jī)較好，學(xué)費(fèi)也相對(duì)較低。 從性價(jià)比和學(xué)校位置來(lái)看，這所學(xué)校還是值得考慮的。

6.成都石獅聯(lián)合中學(xué)樹(shù)華分校

石獅樹(shù)華

成都石獅聯(lián)合中學(xué)樹(shù)華分校前身是創(chuàng)建于1912年的私立樹(shù)華中學(xué)，已有一百多年的歷史。 學(xué)校東鄰人民公園，西鄰琴臺(tái)古道，占地25畝。 2009年6月，在青羊區(qū)推進(jìn)名校集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，學(xué)校加入石獅聯(lián)眾集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)百年老校與成都市名校的緊密攜手，使學(xué)校在更高的發(fā)展平臺(tái)上。 學(xué)校定位于建設(shè)市中心高品質(zhì)初中。 現(xiàn)依托集團(tuán)核心學(xué)校開(kāi)展多層次、全方位合作。 學(xué)校良好的社會(huì)聲譽(yù)和品牌效應(yīng)正在逐步形成。 學(xué)校是石獅聯(lián)合中學(xué)集團(tuán)旗下的獨(dú)立學(xué)校，并非石獅聯(lián)合中學(xué)的校區(qū)。 可以選擇“63系統(tǒng)”和“54系統(tǒng)”。 “63系統(tǒng)”的孩子與其他學(xué)校的孩子畢業(yè)方向相同。 對(duì)于一些優(yōu)秀的孩子，經(jīng)過(guò)學(xué)校選拔和家長(zhǎng)自主選擇，可以參加學(xué)校的“五四制”實(shí)驗(yàn)班。 學(xué)校的“五四制”模式非常適合接受能力強(qiáng)、成績(jī)一般的孩子。

7.成都石獅聯(lián)合中學(xué)（西區(qū)）

石獅西區(qū)

成都石獅聯(lián)合中學(xué)（西區(qū)）成立于2007年6月，是石獅聯(lián)合中學(xué)第一所聯(lián)合辦學(xué)。 是成都市校風(fēng)示范學(xué)校、成都市新型優(yōu)質(zhì)學(xué)校、成都市心理健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市藝術(shù)特色學(xué)校。 學(xué)校及石獅中學(xué)學(xué)生資源庫(kù)。 學(xué)校與石獅聯(lián)合中學(xué)采用共同管理模式，擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。 學(xué)校以“石文化”為靈魂引領(lǐng)一切工作，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量為生命線，以學(xué)生主人翁意識(shí)與智力培養(yǎng)和諧統(tǒng)一為主線開(kāi)展教育教學(xué)工作。 2011年至2014年連續(xù)四年榮獲青羊區(qū)教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。 成都石獅聯(lián)合中學(xué)（西區(qū)）是一所獨(dú)立學(xué)校，不是石獅聯(lián)合中學(xué)的一個(gè)校區(qū)。 與石獅聯(lián)合中學(xué)采用共同管理模式。 特別注重教學(xué)質(zhì)量以及塑造學(xué)生主人翁意識(shí)和培養(yǎng)智力的和諧統(tǒng)一。 中考成績(jī)還可以。

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