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機(jī)構(gòu)分支機(jī)構(gòu)：廈門、福州、廣州、南京、杭州均設(shè)有線下教學(xué)點(diǎn)

師資隊(duì)伍：教學(xué)團(tuán)隊(duì)由專業(yè)手繪教師、在職高級(jí)設(shè)計(jì)師、博士生、碩士生等組成。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1.擁有先進(jìn)的教學(xué)硬件設(shè)施和系統(tǒng)完整的課程安排

2、注重引導(dǎo)理解而不是盲目實(shí)踐的教學(xué)方式受到廣大學(xué)生的好評(píng)。

3、實(shí)行線上線下并重的教學(xué)方式。 在線1對(duì)1互動(dòng)教學(xué)、1對(duì)1小班課程為廣大在職、異地的學(xué)生提供了更加便捷高效的學(xué)習(xí)方式。 目前在線培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)已突破3000人

考研紅名單：

群英匯考研快題培訓(xùn)中心近年來(lái)取得了諸多成績(jī)室內(nèi)設(shè)計(jì)考研，已成功培養(yǎng)了數(shù)百名成績(jī)前三的學(xué)生，其中包括：

廈門大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)連續(xù)兩年排名第一，建筑專業(yè)排名第二；

連續(xù)三年位列福建農(nóng)林大豐園第一；

福州大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)排名第一，城市規(guī)劃專業(yè)排名第一、第二；

華僑大學(xué)建筑排名第一、第三；

廈門市工藝美術(shù)設(shè)計(jì)一、二等獎(jiǎng)；

連續(xù)兩年福建師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)排名第一、第三；

獲得福建農(nóng)林大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)前三名；

華南理工大學(xué)設(shè)計(jì)類第二名、建筑類第三名；

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)第一名、第二名；

廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)第一名；

深圳大學(xué)建筑系第三名；

浙江科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)第一名、第三名；

浙江工商大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)一、二等獎(jiǎng)；

杭州師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)第三名；

浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)二、三等獎(jiǎng)；

東南大學(xué)建筑復(fù)試第一名；

南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)第三名；

南京理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)第三名；

南昌大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)第二名；

培訓(xùn)內(nèi)容

一、手繪基礎(chǔ)知識(shí)

建筑、景觀、規(guī)劃、室內(nèi)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等，手繪基礎(chǔ)階段的訓(xùn)練內(nèi)容都是一樣的，都需要線形組合透視圖、鳥瞰圖、記號(hào)筆訓(xùn)練。 只是偏差略有不同。

1. 建筑/城市規(guī)劃手繪圖

線條練習(xí)分為快線和慢線，其次是身體構(gòu)圖和視角的訓(xùn)練。

關(guān)鍵是臨摹階段要大膽畫。 初學(xué)者需要克服不敢開始的困難。 建筑手繪最重要的就是透視的掌握。 在訓(xùn)練過(guò)程中，一定要提醒自己手腦結(jié)合，仔細(xì)觀察，然后不斷糾正自己。 ，只要堅(jiān)持訓(xùn)練，就會(huì)有效果。

當(dāng)你掌握了獨(dú)立臨摹較好作品的階段后，就可以進(jìn)行想象力訓(xùn)練了。 這個(gè)新的高級(jí)階段要求學(xué)生拋開對(duì)固有思維的依賴，加入更多自己的想法和手繪表達(dá)。 技術(shù)，理解并嘗試去實(shí)現(xiàn)這些，但是思考的時(shí)候一定要符合客觀事實(shí)，不能太離譜，就是要遵循現(xiàn)有的建筑結(jié)構(gòu)。

另外，建筑效果圖通常可以通過(guò)設(shè)計(jì)表達(dá)來(lái)表達(dá)其視覺(jué)張力。 當(dāng)然，這些并不是憑空畫出來(lái)的，它們也有一定的平面尺寸。 您可以借助鳥瞰訓(xùn)練來(lái)練習(xí)這一點(diǎn)。 非常善于達(dá)到想要的效果。

手繪城市鳥瞰圖——群英畫

建筑手繪表現(xiàn)步驟-群英畫

2、景觀設(shè)計(jì)手繪圖

景觀不同于建筑。 除了線條和透視練習(xí)外，我們還需要加強(qiáng)植物的訓(xùn)練。 需要大量練習(xí)才能確保繪圖看起來(lái)舒適。

另外，風(fēng)景手繪效果圖表現(xiàn)的是室外空間，所以空間構(gòu)圖的訓(xùn)練非常有必要。 建筑物、樹木、灌木之間的關(guān)系構(gòu)成了整幅畫的空間關(guān)系和設(shè)計(jì)。

與建筑手繪的鳥瞰圖類似，風(fēng)景手繪也需要從平面到透視的渲染，以供后續(xù)的快題訓(xùn)練。 將平面節(jié)點(diǎn)構(gòu)圖和空間構(gòu)圖作為一個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行訓(xùn)練，將為后期平面節(jié)點(diǎn)的升華和草圖的創(chuàng)意闡述做好全面的準(zhǔn)備。

山水手繪表情-群英畫

3.室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪圖

室內(nèi)手繪表現(xiàn)室內(nèi)空間。 一定要注意比例和透視的關(guān)系。 圖中的主要對(duì)象是家具。 我們必須耐心練習(xí)它的表現(xiàn)技巧和音階。 當(dāng)然，線路的訓(xùn)練也至關(guān)重要。 另外，如何表現(xiàn)室內(nèi)空間，既不生硬，又顯得豐富。 一些小元素是必不可少的，所以我們必須有意識(shí)地積累室內(nèi)裝飾元素。

室內(nèi)手繪表情-群英畫

二.考研快題設(shè)計(jì)

1.藝術(shù)設(shè)計(jì)快問(wèn)（環(huán)境、視覺(jué)傳達(dá)、產(chǎn)品、服裝）

前期臨摹優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)圖形創(chuàng)意以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)的手繪筆和裝飾技法，包括色彩搭配、設(shè)計(jì)布局、字體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說(shuō)明等，并嘗試獨(dú)立完成。 收集和積累更多的素材和元素，嘗試不同的構(gòu)圖、色彩、風(fēng)格，嘗試不同的繪畫工具。

后期重點(diǎn)訓(xùn)練設(shè)計(jì)思維和表達(dá)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步建立個(gè)人命題設(shè)計(jì)創(chuàng)作庫(kù)并熟練運(yùn)用。

室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)考研手繪-群英繪畫

藝術(shù)設(shè)計(jì)考研視覺(jué)傳達(dá)手繪-群英畫

藝術(shù)設(shè)計(jì)黑白創(chuàng)意設(shè)計(jì)-群英手繪

圖文創(chuàng)意手繪-群英畫

2. 建筑設(shè)計(jì)快問(wèn)

-規(guī)格

施工快題對(duì)規(guī)格要求最高。 無(wú)論是平面圖、立面圖還是剖面圖，都必須注意規(guī)劃、繪圖和標(biāo)注。

從筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，很多學(xué)生覺(jué)得自己從頭到尾都知道如何標(biāo)注各種規(guī)格，所以在快題練習(xí)中只關(guān)注如何布局空間、如何使空間流線合理、思考他們可以在期末考試中畫出它們。 這很好，但眾所周知，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，你認(rèn)為自己記住的只是一種幻覺(jué)。 所以，我們應(yīng)該從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)肌肉記憶，這樣才能在關(guān)鍵時(shí)刻不犯錯(cuò)誤。

以下幾點(diǎn)是筆者認(rèn)為學(xué)生最容易犯錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)：

l 如何繪制第一層、第二層和頂層樓梯

l 建筑剖面圖樓層關(guān)系不清（看線）、玻璃和實(shí)心墻不小心畫錯(cuò)、女兒墻繪制方法

l 柱網(wǎng)關(guān)系

l 除了上述之外，很多基本注釋也是學(xué)生必須掌握的，因?yàn)殚喚砝蠋煏?huì)因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)問(wèn)題而嚴(yán)重扣分。

-布局和流線

對(duì)于建筑布局和動(dòng)線，培訓(xùn)期間必須進(jìn)行審查。 接受授課老師的建議后，及時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，觀察優(yōu)秀快題。 了解更多，思考更多。 當(dāng)然，學(xué)習(xí)和吸收一些優(yōu)秀的實(shí)際項(xiàng)目來(lái)影響你以后的發(fā)展。 亮點(diǎn)會(huì)有很大用處

建筑考研快速題-惠群英

3.園林景觀快問(wèn)

景觀快題的訓(xùn)練是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。 掌握手繪只是基礎(chǔ)。 理解平面圖的繪制需要一個(gè)過(guò)程。 僅僅熟悉這些技術(shù)是不夠的。

l 空間應(yīng)該如何布置？ 每個(gè)獨(dú)立的空間是如何組織的？ 開放還是封閉？

l 相鄰空間如何連接？

l 稀疏，可馬用，但密不透風(fēng)。 這到底是什么意思呢？

l 道路如何分級(jí)？ 什么時(shí)候評(píng)分？ 如何合理組織流程？

l 為什么你的平面圖總是顯得凌亂、空蕩蕩？ 顯然別人畫的東西你都畫了，甚至可能還有更多的元素。

相信每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)快題的時(shí)候都會(huì)遇到這些問(wèn)題。 這時(shí)，正確有效的引導(dǎo)是關(guān)鍵，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題，知道解決辦法，并能明白原因，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自己的問(wèn)題。 在臨摹圖紙、繪制新圖、復(fù)習(xí)的過(guò)程中，每一個(gè)過(guò)程都要注重。 特別強(qiáng)調(diào)審查的重要性。

相信經(jīng)驗(yàn)豐富的惠群英老師的教學(xué)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)安全的學(xué)習(xí)過(guò)程和最大化的學(xué)習(xí)效果。

園林景觀快問(wèn)表演-華群英

4、城鄉(xiāng)規(guī)劃速問(wèn)

城鄉(xiāng)規(guī)劃快題中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是解析圖的繪制，因?yàn)榕c其他類型的景觀、建筑快題不同室內(nèi)設(shè)計(jì)考研，城市規(guī)劃快題能夠盡可能地表達(dá)布局圖。 它是一個(gè)大型的規(guī)劃，需要學(xué)生有宏觀的思維，所以借助各種分析圖向老師表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思維是非常重要的。 積累和模仿是一個(gè)好方法。

學(xué)生可以閱讀更多的設(shè)計(jì)文本，比如特色小鎮(zhèn)旅游規(guī)劃文本、中央綠軸公共綠帶景觀綠道文本等，從這些優(yōu)秀的實(shí)際案例文本中，你不僅可以學(xué)到成熟的規(guī)劃思維，還可以學(xué)習(xí)到這些優(yōu)秀的規(guī)劃文本。國(guó)內(nèi)外的設(shè)計(jì)公司試圖將他們對(duì)項(xiàng)目的分析思維轉(zhuǎn)化為手繪方法，使其成為自己的。

另外，他有創(chuàng)新能力，盡量拋棄固有思維，也能嘗試新奇的表達(dá)方式，更加直觀、有吸引力，具體而不乏味。

城市規(guī)劃考研快速題-惠群英

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