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畢竟延邊大學(xué)的熱門專業(yè)都是冷門難找的專業(yè)。

自2017年提出雙一流計(jì)劃以來，116211大學(xué)全部入選雙一流大學(xué)，并新增南京郵電大學(xué)等24所非211雙一流大學(xué)和成都理工大學(xué)。

那么，長春工業(yè)大學(xué)和延邊大學(xué)該如何選擇呢？

一種觀點(diǎn)是“

我是長春理工大學(xué)理學(xué)院17年級的畢業(yè)生。

首先，理學(xué)院對新生的管理確實(shí)很嚴(yán)格，但說實(shí)話，我大一確實(shí)是我生活環(huán)境最干凈、作息最好、體能測試成績最好的時(shí)期。

關(guān)于官僚主義，確實(shí)存在，但我認(rèn)識很多老師和學(xué)生，他們是真正埋頭做事，真正為學(xué)生服務(wù)的。

對于新生來說，自我管理委員會(huì)確實(shí)很嚴(yán)格，但希望大家考慮一下，理學(xué)院是學(xué)生人數(shù)最多的院系，如果不兇的話，真的控制不了。 另外，宿舍清潔標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校制定，事實(shí)上這種現(xiàn)象已經(jīng)改變。 事情變得越來越好，每一代人的努力都讓這些越來越少。

學(xué)院對于八經(jīng)影響學(xué)生的方面，如檔案袋等方面的糾正是最嚴(yán)格、最細(xì)致的。 老師基本上畢業(yè)的時(shí)候都會(huì)檢查一下，確保學(xué)生以后不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)別字等小細(xì)節(jié)而惹上麻煩。

其次，理學(xué)院的宿舍確實(shí)不好，但是中外合資的6號宿舍確實(shí)不錯(cuò)，研究生4號宿舍也很好。

第三長春理工是211嗎，理學(xué)院的教學(xué)還不錯(cuò)。 到處都有好老師長春理工是211嗎，也有壞老師。 我在牛津大學(xué)的朋友也有教得不好的教授。

總體來說，除了個(gè)別老師實(shí)在難以形容之外，理學(xué)院的其他老師都非常不錯(cuò)。 教學(xué)質(zhì)量非常高，需要學(xué)的、教的都已經(jīng)到位了。

并且由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的原因，學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和知識透徹程度都優(yōu)于其他學(xué)院。

參加一些比賽就能看出優(yōu)勢。

但話又說回來，老師講好話還是壞話有關(guān)系嗎？

不該聽的還是不聽，最后失敗的還是失敗，90+的還是90+。 這取決于個(gè)人。

終于，我來到了學(xué)校學(xué)習(xí)。 理學(xué)院的專業(yè)真的是全校第二。 外界認(rèn)可度也很高，教的學(xué)生也很好！

理學(xué)院每年考研的人數(shù)和就讀的學(xué)校水平絕對是學(xué)校里名列前茅的。

說實(shí)話，來這里的人絕對不是通過985211考試的人。 這里的學(xué)生素質(zhì)不高，所以學(xué)習(xí)氛圍不好。 這個(gè)是正常的。

同等條件下，昌黎也不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 你如何度過四年取決于你自己。

如果你想成為優(yōu)秀的人，去985大學(xué)、昌黎讀研究生的平臺就足以讓你全力以赴！

”

另一種觀點(diǎn)是“

我考慮過長春工業(yè)大學(xué)，但差點(diǎn)被它所謂的“吉林第三”的稱號給騙了。 恰巧那一年沒有進(jìn)入雙一流，最終考上了延邊大學(xué)。 幸運(yùn)的是，它沒有掉進(jìn)陷阱。

不知道昌黎大學(xué)作為雙非大學(xué)，還能在吉林省排名第三，難道是因?yàn)闆]有師德？

任何研究成果都是普通學(xué)生感受不到的。

這些排名都不是教育部編制的，因此沒有解釋價(jià)值。

我只看到我工作的實(shí)習(xí)單位的招聘要求是211及以上院校貝語網(wǎng)校，這意味著昌黎畢業(yè)生如果投遞簡歷就會(huì)在第一輪被拒絕，所以我對當(dāng)年的選擇感到很高興。

這差別待遇不是很明顯嗎？

在升學(xué)方面，延邊大學(xué)作為全國211所高校之一，研究生保留率仍超過10%，錄取率達(dá)33.5%。 至于昌黎大學(xué)，為雙非研究生院校，研究生保留率尚未公布，但錄取率僅為19.5%。

這些都是可用的數(shù)據(jù)...

無論是就業(yè)還是升學(xué)，昌黎都配不上它所得到的分?jǐn)?shù)。 尤其是昌黎主攻專業(yè)就業(yè)的情況不太好。

昌黎應(yīng)該回到原來的地方，長春光機(jī)所。

它成為大學(xué)后，招收了一批可以上211的學(xué)生，但它給學(xué)生的畢業(yè)出路和條件卻抵不上錄取分?jǐn)?shù)線。

”

你怎么認(rèn)為？