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要想成為985高校的學(xué)生，就必須在考試中取得優(yōu)異成績，從千萬考生中脫穎而出，成為“尖子生”，或者成為“學(xué)神”。學(xué)生們身上還籠罩著學(xué)校的光環(huán)，顯得更加耀眼。

不過985大學(xué)也分不同等級，清華北大當(dāng)然不用說，還有很多擁有地緣優(yōu)勢的高校，實(shí)力也不容小覷張雪峰建議大學(xué)舉行入學(xué)考，堪稱地方高校中的“佼佼者”。

張雪峰坦言，“要是考上蘭州大學(xué)，我肯定崩潰了。”985不如211？是真心話還是偏見？

蘭州大學(xué)位于甘肅蘭州，是地方高校中的“佼佼者”，39所985高校之一，教育部直屬重點(diǎn)高校，直屬中央，屬于副部級，這樣的辦學(xué)實(shí)力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了很多所985高校。

不過，蘭州大學(xué)在眾多985高校中排名并不靠前，在最佳大學(xué)排行榜上位列第38位，在校友會(huì)中國大學(xué)排行榜上位列第32位，被列為“985高校”中的“墊底”高校之一。

不僅如此，不少資深老師也對蘭州大學(xué)“敬而遠(yuǎn)之”。張雪峰老師在演講中稱，他的一個(gè)親戚的分?jǐn)?shù)線基本夠考蘭州大學(xué)，但他堅(jiān)持建議這個(gè)學(xué)生報(bào)考北京信息科技大學(xué)。

北京信息科技大學(xué)既不是985大學(xué)，也不是211大學(xué)，作為非985大學(xué)，在張老師眼里，它比985大學(xué)更重要。張老師直言：“我寧愿去北京的211大學(xué)，也不愿去西北的985大學(xué)。”

他還告訴學(xué)生，去了會(huì)“崩潰”。這不就是“西北985”蘭州大學(xué)嗎？張先生的言論是真心實(shí)意還是對蘭州大學(xué)的偏見？不管怎樣，蘭州大學(xué)畢竟是985大學(xué)。

張老師還表示，自己的親戚后來發(fā)展得很好，很感謝張老師為他做出這個(gè)決定。然而，聽到張老師的這番話，學(xué)生們已經(jīng)坐不住了。

張雪峰老師做出分析，同學(xué)們也各有見解，唱起了“反調(diào)”

張老師這樣說，是基于他自己的分析。蘭州的經(jīng)濟(jì)在全國排名第89位。作為省會(huì)城市，其經(jīng)濟(jì)水平甚至不如某些地區(qū)的一些小縣城。張老師認(rèn)為，城市對學(xué)生的影響力很大。

在不同的城市，學(xué)生的感受是截然不同的，大城市人的生活條件、思想境界都是小城市所無法企及的，張老師始終堅(jiān)持“先選城市”再選學(xué)校的原則。

但同學(xué)們也有自己的看法，有同學(xué)對張老師的觀點(diǎn)并不認(rèn)同，他們表示，如果本科考上蘭州大學(xué)，畢業(yè)后一定會(huì)去一線城市的985大學(xué)讀研，但非一線城市考研想進(jìn)一線985大學(xué)還是有一定難度的。

學(xué)生們只是和張老師“唱反調(diào)”，依然認(rèn)為985稱號很重要。學(xué)生們給予強(qiáng)烈反擊，直言“去蘭大是讀書貝語網(wǎng)校，不是去趕集！”而且蘭大的研究生錄取率也說明了一切，但非985大學(xué)就沒有保障了。

張老師對高校的見解一向很深，給出的建議都是發(fā)自肺腑的“中肯”。但這次我想站在學(xué)生這邊，尤其是打算考研的學(xué)生。本科選擇的高校質(zhì)量真的很重要。

學(xué)校的地理位置是學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)需要考慮的問題，很多問題擺在他們面前。

高考是學(xué)生改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，報(bào)考高校更是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇一所好的高校確實(shí)可以幫助學(xué)生接受更好的教育，學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識，在未來的就業(yè)中更有優(yōu)勢。

在選擇學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的地理位置確實(shí)是學(xué)生和家長需要考慮的因素之一，我國幅員遼闊，南北、東西都有一定距離，如果學(xué)生選擇報(bào)考異地學(xué)校，入學(xué)后也會(huì)面臨一些麻煩。

學(xué)生們只有寒暑假才能回國，火車票、機(jī)票價(jià)格也不低。更重要的是，很多學(xué)生可能無法適應(yīng)異鄉(xiāng)的環(huán)境張雪峰建議大學(xué)舉行入學(xué)考，比如南方的潮濕、北方的寒冷冬天、西北的干燥。

“有些偏遠(yuǎn)地區(qū)的大學(xué)，確實(shí)不具備優(yōu)勢，學(xué)生畢業(yè)之后，如果想留在學(xué)校所在地區(qū)發(fā)展，可能得不到很多好的機(jī)會(huì)。”這是張雪峰老師想要表達(dá)的。

所以，無論是選擇高考學(xué)校，還是報(bào)考考研學(xué)校，同學(xué)們都要再三考慮，權(quán)衡利弊后再做決定。

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