更新時(shí)間：2025-01-19 11:48:37作者：佚名
1、基礎(chǔ)知識(shí)。 （40分）
(1)讀拼音、寫字。 （6分）
愚公公不想蓋房子。為了走出piānpì山，他不懼怕xīshēnɡ()，戴上shēngkǒu()，拉著開山用的鐵錘()和棗子()，踏上了漫漫征途。的挖山。
(2) 在盲文單詞的正確發(fā)音下劃線。 （4分）
1. 面對(duì)同學(xué)的抱怨（máimán），小明感到左右為難（nànnán）。
2、因大雨，娛樂場(chǎng)所暫時(shí)不對(duì)游客開放。
（3）選擇適當(dāng)?shù)脑~語，填入句子的括號(hào)內(nèi)。 （4分）
嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)肅
李老師對(duì)同學(xué)的要求非常高。期末復(fù)習(xí)時(shí)，他()對(duì)我們說：“這次期末考試是對(duì)大家的()考驗(yàn)，希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)我也想指出()那些浪費(fèi)時(shí)間的同學(xué)。”以及不努力學(xué)習(xí)的批評(píng)！
（4）按要求完成句子練習(xí)。 （22分）
1. 選擇適當(dāng)?shù)南嚓P(guān)詞語，填入句子的括號(hào)內(nèi)。 （8分）
如果……只是……不管……都……
只要……只是……因?yàn)椤浴?/p>
()每個(gè)人都是凡人，()命題說話編不下去了怎么辦，我們()有任何可以創(chuàng)造價(jià)值的能力，()應(yīng)該利用它。 ()還有多少困難，我們()必須努力去克服。如果（）能夠造福于人民，我們（）就應(yīng)該這樣做。
2.下面這首詩運(yùn)用了哪些寫作技巧？選擇適當(dāng)?shù)拇鸢覆⑻钊肜ㄌ?hào)。 （8分）
A. 通過物體來表達(dá)自己的志向 B. 通過場(chǎng)景來表達(dá)自己的情感
C.借用典故 D.借古諷今
（一）黃昏時(shí)分，漢宮送來燭火，輕煙散入五侯府。 ()
（2）歷經(jīng)無數(shù)磨難和打擊，無論東西南北風(fēng)吹，力量依然堅(jiān)強(qiáng)。 ()
（三）一河水護(hù)田綠，兩山列門引綠。 ()
（4）烏鴉棲息在中庭的白樹上，寒露無聲地潤(rùn)濕了桂花。 ()
3、改為反問句。 （3分）
我不能輕易離開北京。
4. 將其改為釋義。 （3分）
老班長(zhǎng)摸了摸嘴，說：“我早就吃過了?！?/p>
（5）判斷正確與錯(cuò)誤。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“?”。 （4分）
1、《十六年前的回憶》課是按照“被捕前——被捕時(shí)——法庭上——?dú)⑷撕蟆钡臅r(shí)間順序?qū)懙摹?()
2、《馬詩》一詩的作者是唐代詩人李賀。 ()
3、黨外人士李鼎銘在《為人民服務(wù)》一文中提出“勤儉節(jié)約”的意見。 ()
4、《金魚鉤》中的老班長(zhǎng)是一個(gè)忠于革命、舍己為人的感人形象。 ()
2、積少成多。 （10分）
1. 填空。 （8分）
(1)------,-----。我為什么要金子般的，有強(qiáng)大的大腦呢？快步走去，享受晴朗的秋天。
（二）千錘鑿鑿深山，火燒其若無其事。 ----------，---------。
2. 選擇。 （2分）
小紅想選一句名言來提醒自己要好好學(xué)習(xí)。下列名言警句中，符合要求的是（）。
A、良藥口苦，對(duì)病有好處；誠(chéng)實(shí)的勸告聽起來很難聽，卻有益于行動(dòng)。
B、樹欲靜而風(fēng)不止；樹欲靜而風(fēng)不止；孩子想要被撫養(yǎng)，但不能被親吻。
C. 總是想著沒有那一天的那一天，不要把那一天誤認(rèn)為是沒有那一天的時(shí)候。
D、書用了，后悔就少了。除非你經(jīng)歷過，否則你不會(huì)知道其中的困難。
3.閱讀見解。 （20分）
(1)課堂朗讀。 （8分）
人總是要死的，只是死亡的意義不同。中國(guó)古代文學(xué)家司馬遷曾說過：死亡是人所難免的，它可能重于泰山命題說話編不下去了怎么辦，也可能輕于鴻毛。為人民利益而死，重于泰山；為法西斯效力，為剝削壓迫人民的人而死，是比鴻毛還輕的事。張思德同志為人民利益而死，其死重于泰山。
1.解釋文中突出顯示的單詞。 （4分）
固體： 或：
泰山： 宏茂：
2.舉例說明你對(duì)司馬遷這句話的理解。 （2分）
3.這篇文章是根據(jù)哪句話寫的？用“----”在相關(guān)句子下劃線。 （2分）
(2)課外閱讀。 （12分）
夜行草地（節(jié)選）
聽了他的話，我快步走了幾步，緊緊地跟著他，可不一會(huì)兒，我又摔了一大截。
他焦急地看看天空，又看看我，說：“來吧，我背你！”我不同意我所說的一切。這次他生氣了：“別拖拖拉拉了！你想殺了我們兩個(gè)嗎？”他不想再說什么，背起我就往前走。
天邊的最后一絲光亮，也被黑暗吞沒了。天空烏云密布，很快就下起了傾盆大雨。我一再（祈求）他放我下來，他卻無論如何不肯，繼續(xù)背著我一步步往前走。
突然，他的身體猛然一沉。 “小子，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”他急忙說道：“我掉進(jìn)泥潭了?！?/p>
我很震驚貝語網(wǎng)校，不知道該怎么辦。我只覺得我和他一起下沉。這時(shí)，他用力把我推起來，把我扔到一邊，大聲說道：“快離開我，我們不能同時(shí)犧牲！……我們必須……記住革命！……”
我伸手去拉他，卻什么也抓不到。他陷進(jìn)去了，沒有上半身了。
我的心像刀割一樣疼痛，淚水不斷地流下來。多么一位（堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)定的）同志啊！為了我這樣的小子，為了革命，他就被這可惡的草害死了！
1、用“”劃掉括號(hào)內(nèi)不適當(dāng)?shù)囊艄?jié)和單詞。 （4分）
2、文中省略號(hào)的作用是（）。 （2分）
A. 遺漏內(nèi)容 B. 遺漏列舉 C. 斷斷續(xù)續(xù)的講話
3、閱讀文章中的虛線句子，聯(lián)系上下文，填空。 （2分）
(1) “他焦急地看著天空”，因?yàn)椋?/p>
(2)“再看看我”是因?yàn)椋?/p>
4.“我的心像刀割一樣疼痛，我的眼淚不停地流?！边@句話應(yīng)該用()的語氣讀。 （2分）
A. 輕快而高亢 B. 低沉而緩慢
5、文中的“他”是一個(gè)什么樣的人？你從哪里得到的感覺？ （2分）
4、實(shí)踐平臺(tái)。 （30分）
每個(gè)夢(mèng)想都是一朵小花。只要你經(jīng)常用愛澆灌它，它就可能結(jié)出無數(shù)的果實(shí)。你的夢(mèng)想是什么？你想成為一名宇航員，還是想成為一名科學(xué)家？你想當(dāng)一名教師，還是想當(dāng)一名解放軍……請(qǐng)圍繞它寫一篇作文，題目是《我的夢(mèng)想》。針對(duì)主題選擇合適的材料，選擇合適的表達(dá)方式，具體地寫出內(nèi)容。
參考答案
1.（1）偏遠(yuǎn)祭祀動(dòng)物的搬遷 錘子和鑿子
(2) 1.mánnán2.yúzàn
（三）嚴(yán)格、嚴(yán)肅、認(rèn)真、嚴(yán)格
(4) 1. 因?yàn)?..所以...如果...那么...
沒關(guān)系……一切……只要……只是……
2.(1)D(2)A(3)C(4)B
3. 我怎么能這么輕易地離開北京呢？
4、老班長(zhǎng)摸了摸嘴，說已經(jīng)吃過了。
(5)1.2.3.?4。
2.1.（1）大漠沙如雪，燕山月如鉤。
（2）即使你的骨頭被打碎，你的身體被打碎，你仍然是無辜的。
二維
3. (1) 1. 原本。有些人。山名，在今山東省，形容重要、有價(jià)值、有意義的人或事。大雁的羽毛形容人或事瑣碎、無價(jià)值、無意義。
2、例：小說《紅巖》中的江姐為了人民的利益而犧牲了自己的生命，她的死是有價(jià)值的、有意義的，所以比泰山還重；而漢奸富志高背叛了江姐，背叛了革命，他的死毫無價(jià)值，毫無意義，比鴻毛還輕。
3、人總是要死的，只是死亡的意義不同。
(二) 1.抽走：luò祈我堅(jiān)定
2.C
3、（1）“地平線上的最后一絲光芒也被黑暗吞沒了”，說明天色漸暗，夜幕即將來臨（2）“我快步走了幾步，緊緊地跟著他，但之后一會(huì)兒，我又落后了?！伴L(zhǎng)一段”意味著“我”沒有體力了，走不動(dòng)了。
4.B
5、從短文中描述“他”的語言、行為、神態(tài)的句子中，我們可以了解到“他”是一個(gè)樂于助人、不怕犧牲、忠于革命的人。
4.提示：本練習(xí)為命題作文，要求寫“我的夢(mèng)想”。在寫作之前，想想你的夢(mèng)想是什么以及為什么你有這個(gè)夢(mèng)想。寫作時(shí)要注意圍繞中心意思選擇合適的材料和表達(dá)方式。你可以講故事、寫信、寫日記、寫詩等。
同步練習(xí)
2025-01-19 10:46
2025-01-19 08:13