重慶楓葉畢業生翁英航：從楓葉到悉尼大學，追逐夢校的成長故事
更新時間：2025-01-21 16:34:37作者：佚名
自2009年重慶楓葉成立以來，已有1,467名高中生從楓葉升入世界各地的高等教育機構。每個學生都可以在楓葉找到自己的人生目標和動力。在重慶楓葉的學習和生活經歷，激發學生無限潛能；進入大學后，良好的三好習慣使學生充滿學術潛力，易于融入海外生活。
“畢業生故事”系列將講述楓葉畢業生的成長和成功經歷。他們的故事不僅充分展現了楓葉教育理念的成就，也激勵和激勵著一批批楓葉學子秉持“勤奮、博學、進取”的精神。帶著“爭第一”的校訓，我們一定會找到屬于自己的幸福之路。
這個故事的主角是來自重慶楓葉的2023屆高中畢業生翁英航。
翁英航
核心信息：嘗試一下，追求你的夢想學校
錄取情況：悉尼大學、奧克蘭大學—紐約大學
01
楓葉培養了我綜合的分析思維，這是公立學校很難做到的。
我初中的時候在公立學校，面臨著中考的壓力，所以我的條件很差。
于是，在親戚的推薦下，我開始考慮轉行。經過多次實地考察，當我看到重慶楓葉國際學校高中部獨特的中西教學理念和豐富的人文關懷時楓葉國際學校高中部，我最終堅定地選擇了這里。 。
楓葉的教育理念與傳統意義上的國際學校完全不同。楓葉自主研發的世界學校課程給我們帶來了新的挑戰。在楓葉，我接觸到了批判性思維、創造性思維以及其他公立學校不重視的方面。基于實踐的教育模式。
在課堂上，我們將進行小組討論、課堂演示和小組協作項目。另外，我在楓葉所學到的一切也為我現在的大學學習提供了很多幫助，使我學會用不同的眼光和視角去看待問題，用不同的方法去嘗試解決問題，面對問題。我也能坦然地面對意想不到的挑戰。
我認為楓葉最大的優點就是“懂得尊重”。
學校給予學生極大的尊重，尊重每個學生的想法、風格和特點，鼓勵每個學生走自己獨特的道路。
而在楓葉，學生們會互相尊重，尊重彼此的個性和差異。而且師生之間也存在一種相互尊重的狀態。
此外，教育與管理分離的體制也是楓葉教育的一大特色。我在楓葉遇到的每一位領事老師都非常體貼。
尤其是陪伴我三年的領事老師吳霞。作為領事老師，她不僅像家人，而且像朋友。
可以毫不夸張地說，我在楓葉的這些年，和她在一起的時間比和媽媽在一起的時間還要多。這三年吳老師確實給了我很多幫助。
她接受了我的缺點，包容了我，幫我改掉了很多壞習慣，鼓勵我去嘗試和奮斗，給了我最大的幫助和關懷。我認為，這一切在其他學校都是罕見的。
02
如果沒有楓葉的幫助，我不會是這個幸運兒
在楓葉的三年里，我也獲得了很多榮譽。我是永川區首屆青年科技創新市長獎獲得者。我多次獲得青奧機器人大賽冠軍。我還是永川區十佳好孩子、優秀共青團員之一。委員、永川區科技創新獎獲得者。
雖然我在進入楓葉隊之前獲得了一些特殊的榮譽，但如果沒有老師的鼓勵和幫助貝語網校，我不可能在高中達到更高的水平。
在申請市長獎之前，我很猶豫，擔心自己不夠優秀。吳霞老師總是鼓勵我勇敢嘗試，幫我填寫申請表、辦理流程、提交材料。我想說，如果沒有老師們的幫助和學校的大力支持，我可能不會有幸獲得這一榮譽。
03
放手一搏，追名校
作為楓葉世界學校項目的第一屆畢業生，申請大學成為了新的挑戰。
當我第一次選校時，我對自己和大學的評估不夠全面，導致我所有的英國入學申請都被泡湯了。那段時間，我的心情非常復雜，面臨著很多外在的選擇。嘲諷，這種感覺只有你自己懂。
而且，我得到的offer確實不是我想要的。后來和親戚朋友聊天時，我發現美國大學更適合我的需求。
但真正讓我下定決心重新申請美國春季學校的是一路上朋友、老師和家人的鼓勵和支持。
當時，我的朋友王文文正在紐約讀書。她不斷地和我分享在紐約學習和生活的每一個細節，并鼓勵我嘗試申請紐約大學。
在大家的期望和我的不懈努力下，我終于頂著困難和壓力，拿到了這份夢寐以求的offer。
04
回首往事，一切都會有回報
在我的成長歷程中，我遇到了很多挑戰，但我也抓住了很多機遇。
從勇敢地加入學生會，到最終擔任書記，再到在學術和科技競賽中獲得榮譽，我感受到了自己積極向上的內在動力所帶來的積極反饋，尤其是當我對結果不滿意的時候。當offer發出后，我及時不再沮喪，沒有選擇放棄。在朋友、老師、家人的支持和鼓勵下，我重新定位自己，終于成功申請到了自己心儀的學校。
因此楓葉國際學校高中部，首先，我清楚地意識到逆境和失敗實際上是成長的一部分，它們為我提供了重新評估和重新調整方向的寶貴機會。
其次，我深刻認識到外部支持的重要性。無論是家人、老師還是朋友，他們的鼓勵和幫助為我克服困難提供了重要的精神力量。
此外，自信和自我激勵對于個人目標的實現也極為關鍵。我學會了如何倡導自己的需求，同時也意識到堅持自己的決定對個人發展的重要性。這些經歷塑造了我獨立思考和解決問題的能力，并將繼續指導我未來追求成功、實現夢想。
05
家長留言
在選校的時候，我們一家人陪著孩子參觀了很多國際學校。我們最終選擇楓葉國際學校的原因是楓葉的老師很友善，注重培養孩子的獨立思考、團隊合作和社會實踐能力。
楓葉的學生來自不同的家庭。在這樣的環境中，孩子們可以結交不同背景的朋友。
楓葉的教育模式更加多元化，可以提高孩子的情商、智商和適應性思維。老師對孩子非常寬容，鼓勵孩子主動表達想法，展現真實的自己（這在應試教育中很難做到），讓孩子學會獨立思考，看到更大的世界，讓孩子學習獨立思考。孩子們有全球視野。孩子們在楓葉的三年里，變得更加獨立、自信。
此外，國際學校可以在家里為孩子提供原汁原味的英語環境，讓孩子在未來的出國留學中不會出現語言溝通障礙。
孩子們在楓葉學習期間取得了很多進步和收獲。來楓葉之前，我一直擔心孩子還小，不能完全照顧自己。送孩子去楓葉報名的那天，我心里充滿了焦慮和不舍，但又不敢表現出來。
不過，在楓葉的三年里，孩子不僅和室友一起保持宿舍干凈，還在領事課程的生活課上學到了很多家務技能，提高了生活自理能力。
我的孩子現在獨自生活在國外。每次和孩子視頻通話時，看到孩子在美國的家里收拾得很干凈，自己照顧得很好，我心里真的很欣慰。
不僅如此，孩子在學業上也取得了長足的進步，孩子的語言溝通能力也有了明顯的提高。我的孩子變得越來越外向，他對自己的規劃也逐漸清晰起來，他的人生目標也變得更加清晰。
我認為花半年的時間來幫助你的孩子獲得更理想的offer是值得的。
作為母親，我很高興看到孩子們對自己的學習有明確的目標和計劃。
當孩子主動放棄目前的offer重新申請學校時，我意識到這不僅是對孩子的挑戰，也是對我們家長的考驗。
在這六個月里，作為一個母親，我不僅要盡力提供經濟支持，還需要時刻關注孩子的身心健康。在長達數月的申請季里，我知道孩子們承受著太多的外部壓力。
不僅如此，BA還是一個對自己要求很高的孩子。他總是盡力做到最好。我知道他的心里也充滿了巨大的壓力。作為母親，我只能嘗試著和孩子傾訴，幫助他消化這段時間的壓力和焦慮。
但值得慶幸的是，去年11月8日早上，孩子立即通知我，他收到了紐約大學的無條件錄取通知書。
這時，壓在我們一家人心里的大石終于落地了。如果我的孩子得到他最終想要的工作機會，我不會感到驚訝。
因為我們家人都見證了孩子這段時間所付出的努力，所以我一直相信我的孩子一定能夠成功。
作為家長，我想說，孩子經過深思熟慮后做出的每一個決定都值得尊重，作為家長也應該盡力支持和配合。
雖然孩子的很多想法和觀念可能和你有很大不同，但隨著孩子已經長大，你應該盡量理解他們，給他們自己選擇的權利。
06
領事訊息
最好的事情總是在最后出現，只有努力了才知道自己有多好。
一個少年開始長大，他如風般自在，眼里有星星，笑容里有微風。
愿你的生活從容而熱情，永遠燦爛，所向無敵！
稿件/徐立軍
排版/鄧津
審稿人/周子源
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