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初中生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣

通過集中注意力上課，可以及時(shí)掌握老師講授的知識(shí)，在更短的時(shí)間內(nèi)完成老師布置的作業(yè)，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)入一種越學(xué)越多的學(xué)習(xí)狀態(tài)。他變得放松。

2.自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)

作為家長(zhǎng)，可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，時(shí)不時(shí)地為孩子設(shè)定一些更容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，讓孩子意識(shí)到只要努力就能成功，從而提高孩子的興趣，主觀認(rèn)可網(wǎng)校頭條，快樂學(xué)習(xí)。不要對(duì)你的孩子期望太高。每次孩子都會(huì)承受很大的壓力，遭受挫折，失去信心。

3.制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中生對(duì)老師布置的作業(yè)不滿意。知識(shí)無止境，學(xué)海無涯。書本和練習(xí)冊(cè)上有無窮無盡的知識(shí)。每天放學(xué)后或假期，給自己安排當(dāng)天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容。多學(xué)多看，不斷豐富和提高自己，成為一名有計(jì)劃、樂觀、有知識(shí)、合格的中學(xué)生。

4. 舉例指導(dǎo)

榜樣的力量是無窮的。家長(zhǎng)可以以偉人或知名同學(xué)為榜樣，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這種方法的優(yōu)越性并效仿。同時(shí)，他們可以積極鼓勵(lì)成績(jī)不佳的學(xué)生。當(dāng)學(xué)困生取得一定進(jìn)步時(shí)封閉式私立學(xué)校有哪些，會(huì)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。抓住并表?yè)P(yáng)。

5、總結(jié)歸納的習(xí)慣

各章各節(jié)的知識(shí)是分散、孤立的。要形成知識(shí)體系，課后要有總結(jié)。總結(jié)所學(xué)知識(shí)，抓住重點(diǎn)和應(yīng)該掌握的重點(diǎn)。比較并理解令人困惑的概念。每次學(xué)習(xí)一個(gè)專題，都要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線，以面為輔，形成網(wǎng)絡(luò)，使所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)則化、結(jié)構(gòu)化。只有這樣，你在使用時(shí)才能銜接順暢，思維活躍。 。

6、獨(dú)立完成作業(yè)

顯然，做作業(yè)的目的是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過預(yù)習(xí)、課后、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)是否理解，是否記住，達(dá)到什么程度封閉式私立學(xué)校有哪些，是否能應(yīng)用，應(yīng)用能力有多強(qiáng)。這些研究在談到有效性時(shí)，僅僅依靠自我認(rèn)知是不準(zhǔn)確的。