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最近網校頭條，《中國教育日報》的頭版標題發布了一份報道，標題為“如何在沿海小鎮上運行“大型教育”），這項調查調查了促進山東省韋哈伊市義務教育的質量和平衡發展”。讓我們一起看看特定的內容 -

如何在海邊小鎮運行“大型教育”

- 促進山東省韋哈伊市的強制性教育的質量和平衡發展的調查

山和海洋位于山東山東的魏哈伊，山和海洋連接，美麗的風景連接在一起。

“精致”是這座沿海城市的獨特象征，也是魏哈伊發展的指南。盡管有良好的經濟基礎和少數學生，但魏哈伊教育并未在這種客觀的優勢中“贏”，而是繼續尋找問題來解決問題，并加深了他們為促進義務教育的整體水平而加深的努力，以繼續成為山東省的前沿。 2024年，魏哈伊教育（Weihai Education）迎來了“亮點”：其管轄范圍內的所有行政區和城市都被批準為“國家縣的質量和平衡強制性教育”。

從“學習到學習”到“學習良好的學校”，Weihai如何在獲得高質量和平衡的強制性教育后進一步提高質量？最近，記者走進魏哈伊，探索了這個沿海小城市的密碼，以進行“大型教育”。

新的高質量學校成長

在魏哈伊，新建或擴展了兩所小學和中學中的至少一所。

近年來威海市實驗中學，Weihai專注于人口變化，并按照“不盲人和計劃的原則”來加強教育資源的前瞻性布局。在過去的10年中，Weihai已建立，翻新和擴大了150所中小學，占小學總數和中學總數的68.18％，并在解決山東省的“大型班級”問題方面領先。就資源分配而言，始終遵守城市和農村地區的綜合發展，以及根據一個標準同時改善城市和農村學校的硬件設施。教育財政支出的比例始終超過20％，超過了山東省的平均水平。

Weihai的方法是非常“核心”，可以在城市和農村地區共同發展并促進教育資源的全面平衡，但是在調查期間，記者更加印象深刻的是Weihai New School的增長率。

韋哈伊市朗廷市的Qingshan小學位于城市和農村地區的交界處。它是從6所小學合并到周圍社區和38個村莊的12個。移民工人的子女中有三分之一占。三年前，在進入新校園后的第一讀節日中，王子王Yan發現，站在眾人聚光燈照亮的演講廳舞臺上，學生們非常保留，甚至不敢讓觀眾看待觀眾。什么原因？

“農村學生在周末沒有豐富的課外活動，他們的視野并不廣泛，他們對積極探索的認識很弱。” Wang Yan發現了問題的癥結所在。 “在接下來的幾年中，我們所做的最大努力是通過探究活動刺激他們的想象力，好奇心和對探索的渴望。”

Wang Yan沒有追求“高端”，而是充分利用了當地資源，并將其作為課程，以便教室可以進入自然和學生的生活。水培養育共生項目中的魚是由附近Yatou River的老師和學生捕獲的。用于耕種的種子是由學生從家里取的。學生們使用校園里倒下的葉子來裝飾走廊……整個校園已成為學生的練習場所，到處都是他們成長的痕跡。正如王的那樣，學生們在陽光下自由成長，真正成為舞臺和學校大師的主角。

2024年，魏哈伊小學迎來了入學率。同時，小學畢業生的數量已經開始逐年增加，學位保證的壓力將從小學轉移到初中。

Weihai Shichang中學是一所初中，僅建立了5年。當您進入校園時，整個教學大樓都是一個開放的圖書館。不同樓層設置了不同的閱讀場所，每個教室都內置在作家的主題研究中。在短短的幾年中，使校長Yu Zhijian感到高興的原因不僅是在地區和城市聆聽，講話，閱讀和寫作比賽的學生，而且閱讀使更多的學生的生活濕透了。

魏哈伊（Weihai）在擴大質量和提高質量方面的深入探索是在一個地方建立一所學校的“正義”背后。 Weihai大力促進了一種協作機制，到2023年，為城市和鄉村學校達到了100％的配對覆蓋率，??高質量的學校和弱學校，配對援助的有效性與評估領先的學校評估有關。這項措施有效地縮小了城市和農村地區以及學校之間的鴻溝。為了進一步解決城市教師和農村教師之間的失衡問題與學校間的失衡問題，Weihai加強了機構創新，例如，破壞了教師績效分布的“平等”，并適度地傾向于偏遠的農村學校；加深了“縣管理的學校招聘”，教師交流和輪換的比例將在2024年達到29％，并且具有學士學位或以上的城市和農村學校的全日制教師比率為0.993：1。

通過詳細的溫度增強增益感

早上5:15，魏哈伊實驗中學副校長江山來到了學校食堂的廚房，并與供應鏈和食堂員工一起檢查了當天的食材。他總是會挑選不令人滿意的成分，并命令將其更換。

2024年7月，山東省發出了“有關進一步加強小學和中學食堂的財務管理的通知”，該通知清楚地指出“小學和中學生的食堂原則上應獨立運作”。 Weihai一直在密切實施，學校已將食堂的運營權撤銷，并將委托行動更改為“獨立運營 +服務外包”的新學校食堂操作模型。

說到這種模式與原始委托行動不同時，江山告訴記者，最核心的事情是實施獨立的財務會計。學校從紐約市的統一“品牌圖書館”購買原材料的原材料供應，并負責購買接受，配方配方和利潤控制。餐飲公司的人員負責烹飪菜肴，清潔單獨的飯菜。

Jiangshan感到更加負責，但是更放心，讓3,000多名學生在學校吃午餐和晚餐。 “餐飲公司過去始終考慮降低成本和增加利潤。現在，這座城市規定，學校食堂的年凈利潤幅度不應超過3％，但我們基本上的利潤為零。食堂也不久前購買了肉食，這是我們不敢考慮的事情。

高質量平衡后如何提高質量？答案隱藏在溫暖的細節中。近年來，Weihai一直在努力進行細節，并專注于解決人們的生計問題，例如學校食堂，課后服務，午餐休息和人們的收益感。

在Weihai Torch高科技工業開發區的實驗小學食堂，記者遇到了一個“學生餐的標準配方”，其中包含242種普通菜肴。每道菜仔細規定使用了多少克原材料。例如，那天中午，學校自助餐廳有一個炒雞塊，需要100克雞塊，5克綠辣椒和5克紅辣椒。

為了解決食堂食品是“獨立”的問題，沒有統一的標準，魏哈伊在2024年成立了一支專家團隊，并在四個月內開發了這一標準食譜。參加和開發食譜的餐飲和旅游服務部主任Ruan Kefu告訴記者：“我們開始分解常見的菜肴，首先要確定標準數量，然后確定主要和輔助成分，并在同一時間進行營養分析，并在3輪之后進行量子。最終確定了菜配方的營養平衡。”

“父母告訴我，孩子在學校吃得很好，父母在家做飯更困難。” Weihai Torch高科技工業發展區實驗小學的校長Lin Xiufang笑著說。

根據您的才能培養強大的內部技能

一張A4紙可以容納300個單元硬幣嗎？

不久前，Weihai Wanghaiyuan中學舉行了“創意紙橋挑戰賽”。二年級的初中生給出了答案。他巧妙地設計了紙張結構，并成功意識到了這個想法。

科學教育是Wanghaiyuan中學的名片。校長Engren帶記者參觀了學校的無人機教室和人工智能教室。在海報前，她停了下來。 “實際上，讓我最高興的是，許多學生通過科學教育找到了自己的野心。”她指出一個男孩在海報上并介紹了：“盡管他沒有出色的成績，現在已經上了一所技術中學，但他已經是這里的著名無人機“專家”。他可以遠程控制無人機來噴灑農藥，也可以獨自研究和維修無人機。”

不再僅使用分數來“判斷英雄”，每個學生的人格特征都受到珍惜，并且看到了生動的靈魂……在過去的10年中威海市實驗中學，魏哈伊（Weihai）導致中小學不斷培養內部技能并提高教育質量。

溫迪市溫登市的中學的平均教師年齡為47歲。學校充分利用了老教師的能量，并組建了8個著名的教師工作室。作為回應，學校沒有對學校施加行政壓力，成員來自由來。相反，足夠的空間聚集了一群志同道合的伙伴，改變了學校教師專業發展的生態。 Yuan Xia曾擔任班級老師24年，并建立了“ Yuan Mama Studio”，以向更多的老師提供班級管理和家庭學校交流的經驗。

“早上，元的母親一直是第一個去教室的人。每天晚上，她打電話給同學拜訪家。我的母親也是一名老師。她總是說她非常欽佩Yuan的母親。我很高興在這樣的課上學習。”當她講話時，學生潘·齊（Pan Zihe）的眼睛閃閃發光。

什么樣的教育使學生的眼睛發光？在他去魏哈伊的旅行中，記者深深地感受到了正確看法和質量的力量。

早在十多年前，Yu Zhijian就意識到了體育的重要作用。在Weihai Shichang中學，他專注于解決教學系統無法使學生“移動”，“快樂”和“強大”的問題。他自豪地告訴記者：“我們橄欖球隊的學生表現出色！”

學校鋪設天然草坪或人造草坪是否合適？哪個更好，植被染料或化學染料？ Weihai Wanghaiyuan中學的學生在探索社會科學問題的過程中繼續培養辯證的思維和科學精神。

Weihai Yangting School是一所鄉村學校。學校每年將學生和父母帶到職業學校，目的是擴大學生的視野，并允許學生更好地理解自己并計劃自己的未來。

…………

站在一個新的起點，面臨著困難的問題，例如每個階段入學人數的大量波動引起的鏈條反應，Weihai Education人們從來沒有敢于放松一會兒。 “追求高質量和平衡是無限的。”魏哈伊市政黨教育工作委員會執行副秘書長王·韋（Wang Wei），黨領導力小組秘書兼魏哈伊市政教育局局長王·韋（Wang Wei）說：“將來，我們將繼續加深教育的全面改革，重點關注“小眼鏡”和“小眼鏡”和“更高的玻璃”和“ glass”和“ glass”和“范圍”，以及范圍更高的范圍，“使高質量和平衡的教育受益于每個孩子。”