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育才小學(xué)入學(xué)條件是什么?

更新時(shí)間:2021-04-19 09:40:26作者:網(wǎng)絡(luò)

招生條件:  一是要合理劃定招生范圍。各縣(市、區(qū))要按照“全覆蓋、無盲點(diǎn)、便民生”的原則合理劃分學(xué)區(qū),確保適齡兒童、少年順利入學(xué)。要按照就近入學(xué)原則,根據(jù)適齡兒童、少年的數(shù)量和居住分布狀況、學(xué)校布局、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,依據(jù)街道、路段、村組等合理劃定轄區(qū)內(nèi)每一所小學(xué)的招生范圍。要根據(jù)《義務(wù)教育法》,嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)招收年滿六周歲兒童入學(xué)的規(guī)定。學(xué)區(qū)劃分方案要及時(shí)向社會(huì)公布,劃定后要保持相對(duì)穩(wěn)定,確需調(diào)整時(shí)要由縣級(jí)教育行政部門邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長代表參與,進(jìn)行審慎論證。同時(shí),要對(duì)殘疾兒童進(jìn)行全面摸底,及時(shí)接收符合入學(xué)條件的殘疾兒童少年就讀。各普通學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件,積極接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀。  二是要科學(xué)確定招生方式。公辦和民辦義務(wù)教育學(xué)校一律實(shí)行免試入學(xué),任何學(xué)校均不得采取考試方式選拔學(xué)生或進(jìn)行分班。教育行政部門要加大對(duì)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、招生宣傳的監(jiān)管力度,嚴(yán)格審核民辦學(xué)校的辦學(xué)條件和師資配備,并根據(jù)審核結(jié)果科學(xué)核定招生計(jì)劃。民辦學(xué)校要嚴(yán)格按照招生政策和招生計(jì)劃,制定招生方案,并報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審核、備案,經(jīng)審核同意的,向社會(huì)公布后實(shí)施。  三是要嚴(yán)格規(guī)范招生入學(xué)程序。新學(xué)年開始前,學(xué)校要及時(shí)通知招生片區(qū)內(nèi)所有符合條件的適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。縣級(jí)教育行政部門應(yīng)及時(shí)匯總?cè)雽W(xué)手續(xù)辦理信息,對(duì)實(shí)際辦理入學(xué)手續(xù)人數(shù)超出或不滿計(jì)劃數(shù)的學(xué)校,及時(shí)進(jìn)行必要調(diào)整。學(xué)生入學(xué)后,各學(xué)校應(yīng)及時(shí)利用全國中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)辦理學(xué)籍注冊(cè)手續(xù),縣級(jí)教育行政部門要進(jìn)行認(rèn)真審核。  四是要嚴(yán)格控制教學(xué)班額。各縣(市、區(qū))要進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置,科學(xué)劃片,合理調(diào)劑,在確保義務(wù)教育適齡兒童全部入學(xué)的前提下,逐步消除“大班額”現(xiàn)象。  五是要扎實(shí)做好隨遷子女就學(xué)工作。進(jìn)一步完善外來務(wù)工就業(yè)人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育政策,將隨遷子女教育工作納入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和公共教育服務(wù)體系,積極創(chuàng)造條件安排隨遷子女就學(xué)。要及時(shí)摸清隨遷子女的基本情況,根據(jù)政策合理確定隨遷子女  的入學(xué)范圍和條件。同時(shí),要積極扶持符合基本辦學(xué)條件、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全管理要求的民辦學(xué)校,更好地滿足外來人員子女入學(xué)需求。  六是要進(jìn)一步規(guī)范招生行為、強(qiáng)化責(zé)任追究。各級(jí)要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)招生行為的監(jiān)管,嚴(yán)禁違規(guī)招生,維護(hù)招生工作秩序,實(shí)現(xiàn)陽光招生。不得以特長班、快慢班或?qū)嶒?yàn)班的名義招生,學(xué)校確需舉辦實(shí)驗(yàn)班的,應(yīng)報(bào)經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)。禁止任何學(xué)校單獨(dú)或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓(xùn)班。同時(shí),要切實(shí)規(guī)范小學(xué)招生和收費(fèi)行為,堅(jiān)決抵制說情請(qǐng)托、打招呼、遞條子等招收“關(guān)系生”、“條子生”的不正之風(fēng),切實(shí)維護(hù)招生秩序,營造公平、公正的教育發(fā)展氛圍。

戶口在管片雖已拆遷但戶口并未遷走仍然可以進(jìn)入育才小學(xué)念書 ,如實(shí)在不讓上,就要交贊助費(fèi).應(yīng)該還可以在原片上小學(xué)的,我也在育才上學(xué).

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