更新時間：2021-04-20 23:57:59作者：網(wǎng)絡(luò)
幫你搜的今天我演講的題目是《用愛與責任融鑄師魂》 我國第21個教師節(jié)的主題是“愛與責任”，國家教育部部長周濟同志提出：“愛與責任”是“師德之魂”，“沒有愛就沒有教育”，“沒有責任就辦不好教育”。愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂。“每個人都需要愛”這是做了三十多年教師工作的媽媽在我即將走上教育工作崗位時對我說的一句話，多年以后，在細細的品味中，我發(fā)現(xiàn)這一個簡單的“愛”字包含著許多復(fù)雜的內(nèi)容。作為一個教師，不但要擔負起傳道、授業(yè)、解惑的重任，更重要的是要培養(yǎng)思想健康、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，要用愛心去澆灌每一株幼苗，把他們培育成參天大樹再去為更多的幼苗遮風擋雨；要以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為每一扇門的后面都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。作為高校的學(xué)生輔導(dǎo)員、基層團干部，我接觸到的是一群剛剛掙脫“應(yīng)試教育”的枷鎖，渴望接觸社會卻又缺乏對社會的真正認識和了解，人生觀、價值觀正在形成的青年群體，他們熱情但又沖動、好學(xué)但又迷惘，相比“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的中學(xué)生來說，他們更需要我們用真誠的愛心和高度的責任感來指引他們學(xué)會做人，學(xué)會處世。我們所給予他們的不能只是數(shù)字化了的知識，更要是一種能力，一種終身學(xué)習的能力，可持續(xù)發(fā)展的能力；是一種觀念，一種做人的觀念,生活的觀念；是一種操守，一種對人對事的操守；更是一種意識，一種愛的意識,責任的意識！我很欣賞被譽為“德育教授”的首都師范大學(xué)李燕杰教授的一句話“青年是我?guī)煟沂乔嗄暧选W(xué)生是我?guī)煟沂菍W(xué)生友”，只有具備這樣一種虛懷若谷的心態(tài)，真正的尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生，真正地把“育人”作為自己不可推卸的責任，才能真正做到青年學(xué)生的良師益友。我想我們的校訓(xùn)“學(xué)高為師、身正為范”也正包含著這樣一層意思：教師無才無德，學(xué)生鄙視你；教師有才無德，學(xué)生厭惡你；教師有德無才，學(xué)生同情你；教師德才兼?zhèn)洌瑢W(xué)生擁戴你。《中國教育報》曾經(jīng)刊載過:北京十大杰出教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習的楷模”。 他的一名考入清華大學(xué)的學(xué)生在黨員轉(zhuǎn)正的匯報中談到了他曾經(jīng)的班主任孫維剛，他說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生；大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼；大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢討；大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣??????”。這就是師德的力量，學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。平凡之中見偉大，普通之中見崇高，細微之處見真情，危難之時見精神。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。 有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我要說，教師天底下是最富有愛心和責任心的工作，我會把愛與責任牢記心間，會把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學(xué)生和我所鐘愛的事業(yè)！親愛的同事們，讓我們一同攜起手來用愛心教會學(xué)生負責任，用責任喚起我們的愛心，讓我們用愛與責任融鑄不朽的師魂！