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1、 形象最先開口
其實老師和學生的第一次見面和相親有著很多相似點，人還沒有開口，我們會最先根據(jù)對方的外貌、衣著品味來做一個初步的判斷，這個印象的重要程度不言而喻。
師生的初次見面也一樣，學生在心里給老師打的印象分，形象大概會占到30％的比例。
在上第一節(jié)課前，老師最好要修飾一下自己，一是顯得干凈利索，二是顯得對學生尊敬，如果有一張叫小可愛們追逐迷戀的明星臉，自然是不錯，可是如果臉沒有那么有特點，至少要在休息好的前提下做到精神煥發(fā)。
這里強調(diào)的形象是干凈利索，大方得體的形象，而非夸張艷麗、引人注目的形象，給學生留下“浮夸”的形象對老師來說可不是好事兒。

2、亮相：自我介紹
第一堂課首先要做自我介紹，要有一個漂亮出彩的亮相。
開場白要介紹自己的姓名，比較重要的經(jīng)歷，這是最吸引學生的，有助于學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。

語言可以風趣幽默，也可以選擇更適合自己風格的方式。重要的是一定要具有親和力，要讓學生感受到友好的態(tài)度。

另外，自我介紹也是讓學生了解個性特征的途徑，可以展示出自己博學的一面，有利于樹立威信，博得好感。

3、游戲互動拉近距離

在做完自我介紹后，老師可以先別急著去開始正題。

為了能夠進一步了解學生，和學生拉近距離，可以做一些簡單的每個學生都能夠參與到其中的小游戲。
4、引入正題：介紹科目和教學計劃

第一堂課的任務(wù)之一，是培養(yǎng)學生對本課程的學習興趣。

所以在做一些簡單游戲后，可以講講對所教授科目的認識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實中的實際例子，引導學生去了解這個科目，激發(fā)學生的學習興趣。

此外，還可以介紹本學科的學習方法，根據(jù)自身的心得來現(xiàn)身說法。將自己的竅門傳授給學生，讓學生知道下一步該怎么學，怎么配合老師去學習。

可以介紹本學期的學習內(nèi)容、學習目標、自己的教學計劃、講課習慣等等，以便學生能夠更好的接受和適應(yīng)老師。

這一部分，可以根據(jù)學生的年級和理解能力來拿捏所講的深淺程度。
5、根據(jù)個人風格：定規(guī)矩

無規(guī)矩不成方圓，所以還是很有必要制定一些規(guī)矩來幫助自己約束學生，明確紀律。

當?shù)谝惶谜n前面做了不少鋪墊，調(diào)動了學生情緒后，趁熱打鐵，向?qū)W生約法三章，表明自己的態(tài)度，學生會記得更深，也更容易接受。

老師可以根據(jù)自己的情況來制定相應(yīng)的規(guī)矩。





但要謹記：不要制定太多規(guī)矩，適量就好。說的時候不能夠太過說教，喋喋不休，要采取學生最容易接受的方式。