更新時間:2022-12-29 17:04:46作者:佚名
教師是學(xué)校最寶貴的財富,而青年教師更是學(xué)校的生力軍,他們潛能的發(fā)掘與發(fā)展將直接影響著學(xué)校的未來,是學(xué)校之希望所在。為夯實青年教師教學(xué)基本功,加快青年教師專業(yè)成長的步伐,數(shù)學(xué)學(xué)科舉行了青年教師賽課活動,為青年教師搭建了一個磨煉內(nèi)功找規(guī)律教學(xué)設(shè)計,積累經(jīng)驗,展示風(fēng)采的平臺。
本次參賽對象為入校工作兩年內(nèi)的7位青年教師,每位教師都高度重視此次賽課活動,把它作為自己素質(zhì)提升的一次契機,均以飽滿的精神投入到此次活動中。
劉咪老師執(zhí)教的內(nèi)容是《釘子板上的多邊形》。劉老師通過讓學(xué)生經(jīng)歷在釘子板上圍圖形、數(shù)釘子的枚數(shù)、算圖形的面積等活動,探索圍城的圖形面積與圖形邊上的釘子數(shù)之間的關(guān)系,并用含有字母的式子表達(dá)這種關(guān)系。劉老師完全把課堂交給學(xué)生,讓孩子完全在課堂上展示自己的思考和小組學(xué)習(xí)的成果,讓學(xué)生的學(xué)走在老師的教前面。
趙嬌嬌老師執(zhí)教的內(nèi)容是《找規(guī)律(周期現(xiàn)象)》。趙老師注重開展有效的數(shù)學(xué)活動,尊重學(xué)生好奇的心理,指導(dǎo)學(xué)生在活動中研究數(shù)學(xué)知識,使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再枯燥。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們主動地投入到學(xué)習(xí)活動中去。
鮮夢老師執(zhí)教的內(nèi)容是《單數(shù)與雙數(shù)》。鮮老師以學(xué)生主體,以問題為中心,引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動地學(xué)習(xí)、探索知識。在充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性和積極性的同時,有效地提高了課堂教學(xué)效率,促進(jìn)了學(xué)生智能的發(fā)展。
孫雯釵老師執(zhí)教的內(nèi)容是《觀察物體》。孫老師在課前做了充分的準(zhǔn)備找規(guī)律教學(xué)設(shè)計,準(zhǔn)備了多種學(xué)具供學(xué)生從不同的角度觀察。她的教學(xué)設(shè)計層次感強,逐步深入,情景創(chuàng)設(shè)、組織形式有效、新穎。小組間組織有序,生生互動、組組互動及師生互動巧妙地結(jié)合,讓人耳目一新。
王夢園老師執(zhí)教的內(nèi)容是《認(rèn)識角》。王老師教學(xué)重點、難點突出,教學(xué)過程層次清晰。讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,在玩中學(xué),在做中學(xué)。這節(jié)課讓學(xué)生從生活中學(xué)數(shù)學(xué),并把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于生活中,把現(xiàn)實問題數(shù)學(xué)化,把數(shù)學(xué)知識實踐化,真正體現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力。給人留下印象最深刻的是王老師讓每位學(xué)生準(zhǔn)備了學(xué)具袋,保證了低年級課堂操作活動的有序進(jìn)行。
魏天驕老師執(zhí)教的內(nèi)容是《解決問題的策略 一一列舉》。魏老師認(rèn)真研讀教材,把握學(xué)生“起點”,帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷“感知策略——建構(gòu)策略——內(nèi)化策略”的過程,通過對解決簡單實際問題過程的反思和交流,讓學(xué)生感受到“一一列舉”的特點和價值,進(jìn)一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。
史萍老師執(zhí)教的內(nèi)容是《三位數(shù)乘兩位數(shù)》。史老師利用貼近學(xué)生生活的樓房作為信息載體,使學(xué)生感到數(shù)學(xué)問題新穎親近,變得摸得著,看得見,易于接受,從而激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的認(rèn)知要求,也體現(xiàn)出教學(xué)面向生活,反映現(xiàn)實生活,更好的啟迪了學(xué)生的思維。培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識、解決生活實際問題的意識和能力。
賽課活動結(jié)束后,每位執(zhí)教老師分別作了反思總結(jié),同時聽課教師進(jìn)行了評課,大家積極發(fā)言,對每位教師的教學(xué)藝術(shù)給予了充分肯定,對于在某些教學(xué)環(huán)節(jié)上的不同想法大膽提出了自己的見解,氣氛融洽而熱烈。
比賽見證成長,活動積累經(jīng)驗。一群人奔跑起來,才能跑得更遠(yuǎn)。